傳統文化的移動端傳播研究

◎任媛媛

(山東藝術學院藝術管理學院，山東 濟南 250000)

引言

中華傳統文化是中華五千年文明的結晶，是中華民族智慧的體現和積累，它凝聚著一代又一代人的心血和汗水，也是我們祖先留給后代最寶貴的精神財富。但是由于各種原因，目前我國的傳統文化的宣傳和傳播仍然存在很多不足，如傳播形式單一、內容陳舊等，這些都制約著我國傳統文化的進一步弘揚和發展。隨著時代的發展，現代信息科技日益強大，各類信息傳播技術和載體開始被應用到文化傳播領域，尤其是移動終端的出現，使得人們獲取信息更為便捷，基于移動終端的信息傳播已經成為主流。基于此，要想使我國傳統文化得到更廣泛的支持，就必須從移動端傳播這一視角出發，探索適合當下形勢的新型傳播方式，使得傳統文化能夠充分依靠新的載體和技術實現創新型傳播，以滿足大眾需求。

一、移動端傳播傳統文化的重要意義

首先，傳統文化的移動端傳播有助于推動傳統文化的傳承與發展。在數字化時代，移動端傳播成為傳統文化傳承與發展的重要渠道之一。通過移動設備，受眾可以隨時隨地了解、學習和傳承傳統文化，從而擴大傳統文化的受眾范圍，提高傳統文化的傳承效率。同時，移動端傳播能夠借助數字技術對傳統文化進行創新，將傳統文化與現代文化相結合，推陳出新，不斷滿足新時代受眾的需求[1]。

其次，傳統文化的移動端傳播有助于提高國家文化軟實力。傳統文化是國家文化的重要組成部分，也是國家文化軟實力的重要體現。在移動端傳播中，傳統文化在全球得到傳播，能夠將國家的文化價值觀傳遞給全世界，從而提高國家文化軟實力。同時，傳統文化的移動端傳播對于加強國家文化自信具有重要意義，通過移動端傳播，讓國民乃至世界了解和認可中國的傳統文化，有助于增強國民的文化自信心。最后，傳統文化的移動端傳播有助于促進文化交流與融合。移動端傳播能夠突破地域限制，讓不同國家和民族之間進行文化交流與融合。通過移動端傳播，不同國家和地區可以將傳統文化拿出來分享給世界，讓世界各國更好地了解和認識其他文化的獨特之處，從而促進文化交流和融合，推動世界文化的多元化和共同發展。

二、移動端傳播傳統文化的優勢分析

(一)廣泛覆蓋和傳播

傳統文化的移動端傳播為實現文化的傳承與保護提供了有力支持。傳統文化作為一個國家和民族的精神財富，承載著歷史、價值觀和智慧，對于人們的認同感和文化自信具有重要意義[2]。然而，傳統文化在現代社會面臨著多種挑戰，如信息碎片化、流行文化的沖擊和傳承斷層等。移動端傳播為傳統文化的傳承與保護提供了新的途徑和機遇。一方面，傳統文化的移動端傳播具有廣泛覆蓋和傳播的優勢。移動端傳播可以迅速覆蓋大量用戶，不受地域和時間的限制。通過手機、平板等移動設備，人們可以隨時隨地獲取傳統文化內容，實現全天候、全球范圍的傳播。這種廣泛的傳播方式可以吸引更多人了解和參與傳統文化的傳承。另一方面，移動端傳播還可以利用社交媒體等平臺進行分享和轉發，擴大傳播的范圍和影響力。用戶可以通過微信、微博、朋友圈等社交媒體平臺分享傳統文化的精彩內容，讓更多的人了解和參與其中。

(二)互動性和參與度高

移動應用和社交媒體等平臺提供了豐富的互動功能，讓用戶可以與傳統文化內容直接互動和反饋。用戶可以通過點贊、評論、分享等方式表達對傳統文化的喜愛和理解，與其他用戶交流和討論，形成良好的互動社區。同時，移動端結合了虛擬現實(VR)、增強現實(AR)等技術，為用戶創造了更加身臨其境的傳統文化體驗。通過虛擬現實技術，用戶可以仿佛置身于傳統文化場景中，親身感受文化活動和文化遺產的魅力。增強現實技術將傳統文化與現實世界相融合，通過手機或平板電腦等設備，用戶可以在現實環境中觀看傳統戲曲、參觀歷史建筑等，增強了參與感和互動性。這種高互動性和參與度的移動端傳播有助于激發用戶的興趣和熱情，推動他們更深入地了解和學習傳統文化。用戶的互動和參與不僅豐富了傳統文化內容，還為文化產業的發展提供了寶貴的反饋和創新的動力。通過互動交流，用戶可以分享自己對傳統文化的理解和感悟，激發其他用戶的興趣和探索欲望，形成傳統文化的傳播和傳承的良性循環。

(三)便捷與低成本

移動端傳播傳統文化的便捷性和低成本性為文化產業的發展帶來了重要的優勢。首先，移動設備的普及和移動應用的發展使得用戶可以隨時隨地通過手機或平板電腦等移動設備獲取傳統文化內容。無論是在公共交通工具上、在家中還是在其他休閑時間，用戶都可以輕松地瀏覽、學習和分享傳統文化，節省了時間和精力。此外，相比于傳統的線下傳播形式，移動端傳播的成本較低。傳統的文化推廣往往需要特定的場地、設備和人力資源，例如博物館、劇院等，這增加了傳播的成本和門檻。移動端傳播可以在虛擬的網絡空間中進行，不需要額外的場地和設備投入。內容制作和傳播可以通過數字化方式進行，降低了制作和分發的成本，提高了傳播的效率和覆蓋面。這種便捷和低成本的傳播形式讓更多的人可以參與到傳統文化的傳承和推廣中。無論是專業人士還是普通大眾，都可以通過移動端平臺，方便地獲取和學習傳統文化知識。移動應用和社交媒體等平臺的普及和易用性使得傳統文化的傳播不再局限于特定的受眾群體，更加廣泛地觸達了更多的人群。

三、傳統文化的移動端傳播研究

(一)挖掘傳統文化內涵，創新傳播形式

在移動互聯網時代，傳統文化的移動端傳播為增強文化自信提供了新的途徑和機遇。通過移動端平臺，人們可以隨時隨地接觸和了解各種傳統文化元素，包括文學、藝術、音樂、戲劇等，從而深入了解和欣賞傳統文化的博大精深。移動端傳播的便利性使得人們可以隨時隨地學習和交流，不再受時間和空間限制，進一步拉近了人與傳統文化的距離。因此，通過深入挖掘傳統文化的內涵和精髓，結合現代技術和藝術表現形式，可以創新傳統文化的表現方式，提高其吸引力和影響力，讓更多的受眾能夠理解、接受和喜愛傳統文化[3]。一方面，可以通過移動應用開發與傳統文化相結合，打造互動式的學習和體驗平臺。通過應用程序的設計，用戶可以通過游戲、互動等方式參與到傳統文化的學習中，以更加輕松有趣的方式掌握相關知識。例如，可以設計傳統文化知識問答游戲，通過答題互動的方式，增加用戶對傳統文化的了解和興趣。另一方面，可以將傳統文化與虛擬現實(VR)技術相結合，打造沉浸式的傳統文化體驗。通過VR 技術，用戶可以身臨其境地體驗傳統文化的場景和活動，如參觀傳統建筑、參與傳統節日慶祝活動等。這種沉浸式的體驗能夠激發用戶的情感共鳴和參與度，增強其對傳統文化的認知和興趣。

(二)優化傳播內容，滿足個性化需求

移動端傳播傳統文化的一個重要優勢是能夠根據受眾需求提供個性化的內容，滿足不同用戶的需求和興趣。通過分析用戶的興趣、瀏覽歷史和行為數據，移動端平臺可以了解用戶的喜好和偏好，從而提供符合其個性化需求的傳統文化內容。舉例來說，假設有一個移動應用專注于傳統音樂的傳播和推廣。通過分析用戶的興趣和喜好，應用可以根據不同用戶的偏好，推送不同類型的傳統音樂內容。對于喜歡古典音樂的用戶，可以推薦古琴演奏視頻和古典音樂會的錄音；對于喜歡民族音樂的用戶，可以推送民樂演奏和民間音樂節的活動信息；對于喜歡流行音樂的用戶，可以提供融合傳統元素的現代音樂作品。通過個性化推薦功能，移動應用可以根據用戶的偏好和行為習慣，實現精準推送。例如，當用戶頻繁瀏覽古典音樂相關的內容時，應用可以推送更多古典音樂的演奏視頻和音頻，以滿足用戶對這一領域的興趣。這樣的個性化推薦能夠提高用戶的黏性和滿意度，使用戶更加愿意長時間使用移動應用來獲取傳統文化內容。此外，移動端平臺還可以結合用戶反饋和互動數據，不斷優化傳播內容，滿足用戶的個性化需求。通過用戶的評論、點贊和分享行為，平臺可以了解用戶對不同內容的反應和喜好，進而調整和改進。例如，如果某個傳統文化活動的推送具有較高的用戶參與度和贊賞，平臺可以增加類似活動的推送頻率，滿足用戶對這類活動的興趣[4]。

(三)加強互動與社交功能，促進傳播與交流

通過利用移動端傳播的互動和社交功能，可以打破傳統傳播的單向性，實現傳播者與受眾的互動和交流，從而促進提升傳統文化的傳播效果和影響力。

首先，在移動應用、社交媒體平臺或傳統文化相關的網站上，用戶可以通過評論功能表達對傳統文化內容的看法、提出問題或分享自己的經驗。這種互動可以激發更多的討論和交流，擴大傳統文化的影響范圍。例如，在一個展示傳統戲曲的移動應用中，用戶可以在演出視頻下方留言評論，與其他用戶分享對演出的評價，或者提出對劇情、表演技巧的疑問，與其他用戶互動交流。

其次，用戶可以通過點贊按鈕表達對傳統文化內容的喜愛和支持，也可以通過分享按鈕將精彩的傳統文化內容分享給自己的朋友、家人或社交圈子。這種點贊和分享的行為可以將傳統文化傳播到更廣泛的受眾中，增強傳播的影響力。例如，一個展示傳統手工藝制作過程的短視頻，如果獲得大量的點贊和分享，就能夠吸引更多人的關注和參與，推動傳統手工藝的傳承和保護[5]。

最后，可以組織線上互動活動，促進傳統文化的傳播和交流。例如，通過移動應用或社交媒體平臺，舉辦傳統文化知識競賽、攝影比賽或線上展覽等活動，邀請用戶參與并分享自己的作品或觀點，通過互動活動引起用戶的興趣和參與度，進一步推動傳統文化的傳播和交流。

(四)培養專業人才，提高專業水平

培養具備傳統文化素養和移動端傳播技能的復合型人才，對于提高傳統文化移動端傳播的專業水平至關重要。這樣的人才既具備深厚的傳統文化知識和理解能力，又熟悉移動應用和社交媒體等平臺的操作和傳播機制，能夠將傳統文化與現代科技相結合，實現傳統文化在移動端有效傳播。比如，一個傳統文化機構可以培養專門負責移動端傳播的團隊，其中的成員不僅具備傳統文化領域的專業知識，還具備移動應用開發、社交媒體運營和內容創作等技能。團隊可以通過制作精美的移動應用、制定個性化的傳播策略、創作有趣的文化內容等方式，將傳統文化內容呈現給用戶，并與用戶互動和交流。另外，傳統文化教育機構可以為學生提供相關的培訓課程，培養出具備傳統文化素養和移動端傳播技能的復合型人才。例如，為傳統音樂學院的學生提供移動應用開發和音樂傳播的相關課程，使他們在學習傳統音樂的同時，也能了解和掌握移動端傳播的技巧，為傳統音樂的推廣和傳承作出貢獻。通過培養專業人才，傳統文化機構和教育機構能夠提高傳統文化移動端傳播的專業水平。這些復合型人才將傳統文化與移動端技術相結合，推動傳統文化的創新和傳播。他們利用移動應用和社交媒體等平臺，創造出更具吸引力和互動性的傳統文化內容，提升用戶的體驗感和參與度，推動傳統文化在移動端的傳播和傳承。

(五)建立監管機制，保證傳播內容質量

建立監管機制是傳統文化移動端傳播的重要策略之一，它能夠保證傳播內容的質量和正確性，防止傳播虛假信息和不良內容，進一步提升傳統文化的傳承和保護。

首先，建立監管機制需要制定相關法律法規和政策，明確傳統文化移動端傳播的規范和標準。這些規范和標準可以包括傳播內容的真實性、準確性、合法性等要求，以及禁止虛假信息、侮辱、歧視等不良內容。例如，制定網絡傳播法律法規，明確移動端傳播內容的審核要求和責任分工。

其次，建立監管機制需要設立專門的監管機構或部門，負責監督和管理傳統文化移動端傳播。監管機構可以對傳播平臺、應用程序進行審核和抽查，確保內容的合規性和質量。監管機構還可以與傳統文化相關的專家、學者、機構合作，共同推動傳統文化的傳播和保護。此外，建立監管機制還需要建立舉報和投訴機制，鼓勵公眾積極參與監督和舉報不良內容。公眾可以通過舉報渠道向監管機構報告違規行為和不良內容，監管機構將及時調查和處理相關問題，保障傳播環境的清朗和有序[6]。

最后，建立監管機制需要定期監測和評估，對傳統文化移動端傳播進行綜合評價和監督。通過監測傳播內容的質量、受眾反饋、用戶評價等指標，及時發現問題和不足，并采取相應的改進措施，提升傳播的質量和效果。

四、結語

綜上所述，傳統文化的移動端傳播不僅有利于促進傳統文化的有效傳播，也有助于傳統文化的繼承和發展。因此，要充分發揮傳統文化移動端的優勢，創新傳播形式、優化傳播內容、健全監管體系、完善配套制度，以更好地實現其應有的功能和價值。