適用于大學生的微信社交小程序的構想與改良

徐曉冉 謝延鵬 郭宏揚

沈陽工程學院電力學院 遼寧 沈陽 110000

1 項目意義

由于互聯網內容傳播的特點，在社交軟件上，這些年輕人將更容易接受拜金享樂理論、利己主義、西方普世價值觀等傳統意識形態的沖擊，并可能對他們健康人生觀的形成造成影響。社會大眾素質相對低下，更易于非理性參與。傳統媒體是信息傳遞方式，而互聯網軟件則是互動傳遞方式，信息的接受方與傳遞方都是統一的，即他們既是信息的傳遞方，又是信息的生產者。而他們在接觸信息的過程中，及時評價和反饋信息，但這種傳播方式的弊端也日益明顯。大學生不僅僅是資訊的生產商，而且是訊息的傳播者與受眾。一些人會利用社交軟件滲透大學生的價值觀，誘使大學生參與網絡欺詐、網絡約會、網絡賭博等非法活動。社交軟件是大學生溝通交流的一種主要工具，這不僅有助于交換信息，溝通情感，并且為大學生參與網絡信息的傳播和交流提供了一個重要方式[1]。在社交軟件中使用者可以隱藏自己的真實姓名、性別、甚至外貌特征等。這種情況下極有可能失去社交信任，降低社交質量。作為國之棟梁，應該有更積極友好的社交環境，以達到共同進步的目的。

2 對社交軟件的需求

隨著移動通信技術迅速發展，各種社交類型的小程序為人們帶來了便捷的交流。格蘭諾維特首次提出了關系力量的概念，在互動頻率、感情作用、親密級別和互惠互利的基礎上將關系區分為強關系和弱關系。……