明確心之所向 實現生涯夢想

□宋 玥

小天在縣初中讀書時成績一直名列前茅，升高中時小天提出想去外地的重點高中讀書，并且不需要父母陪讀，要自己在校外租住。小天家里經濟條件不錯，父母雖然文化水平不高，但是為了給孩子更好的教育，毫不猶豫地滿足了他，為他做好了一切準備，期待小天能夠學有所成，將來通過自己的努力過上幸福生活。其實，小天提出這兩個愿望時，并沒有想得太遠，只隱隱約約地感覺：自己不想呆在小縣城繼承父母的家族生意，想去更大的地方，見更多的人，體驗更多的新鮮事物。

如愿升入重點高中的小天，脫離了父母的管束，也失去了對父母的依賴，逐漸迷失了自己。快節奏的學習生活，讓小天非常不適應：他的學習成績從初中時的班級前十名，一下子跌到高中班級倒數十名；別的同學或多或少都有一兩個初中熟悉的同學可以說話聊天，而他卻只能一個人獨來獨往；其他同學每個周末都可以回家，和父母聊天、逛街、吃美食，他卻只能一個人在出租屋里點份外賣，邊吃邊往家里打電話；感冒發燒了也不好意思麻煩老師，自己故作堅強地打車去醫院……一直勇敢好強的小天第一次感覺到孤獨、委屈、憤怒和迷茫，他不知道自己的選擇是否正確，一下子失去了學習的動力，開始出現一些不良行為。為了減輕成績不理想的焦慮，他選擇躲在出租屋里通宵達旦地打手機游戲，雖然暫時忘卻了煩惱，第二天上課精力不濟跟不上老師的節奏，反而更焦慮；他為了隨時隨地拿著手機看一下初中同學給他發的消息，偷偷上交了假的模型手機糊弄班主任，結果第二周就被抓到了；他覺得自己很委屈，負面情緒堆積到了頂點，只要老師針對他的錯誤批評他一下，情緒立刻就崩潰，哭著喊著要退學……班主任一看不對勁，如果任由小天繼續這樣渾渾噩噩地混日子，不僅會辜負他父母費盡心力把他送出來讀書的苦心，還會耽誤這個孩子大好的青春，錯過最佳的學習時間，如果再因此引發心理障礙，那就得不償失了。

班主任為了更好地幫助小天，邀請班級心理老師為他做一次生涯規劃輔導，幫助他找回學習的初心。心理老師在和小天的交談中，了解到一個非常重要的信息：他有一段時間曾經跟著同班同學柳兒在校外培訓機構參加雅思考試培訓。柳兒的姑媽在美國工作，父母打算讓柳兒拿到高中畢業證之后就直接去美國留學投奔姑媽。小天知道后也萌生了出國的念頭，就拜托柳兒帶著他一起去學雅思英語，結果堅持時間不長就放棄了。高中學業非常繁重，小天光是完成學校內的任務都已經很困難了，更何況還要用周末的休息時間去學習高難度的雅思英語？柳兒能夠堅持下來，是因為她的生涯路徑是整個家庭一致決定的，能夠得到全家人的鼎力支持。柳兒平時有父母風雨無阻地接送她去培訓機構上雅思課；每次學完課程后還有各種營養品、補腦大餐等著她；當她覺得困難想要放棄的時候，父母的心理支持及時送上；遠在美國的姑姑和堂姐也經常跟她視頻給她加油打氣，激勵她盡快來美國學習。在這樣的保障條件下，柳兒很快就適應了平時在校上課，周末外出培訓的節奏。小天就完全不一樣了，雖然他是一個敢想敢做的孩子，但是每個周末都得自己一個人打車去培訓機構，下課后還是一個人去吃個快餐，電話里父母雖然完全支持他卻無法提供更多的信息和資源。各種困難迫使他放棄了留學計劃，再次陷入迷茫。

心理老師詢問小天，想出國的理由是什么？小天說，自己從小就想去更大的世界看看，加上自己喜歡英語，成績也很好，曾經在英語單詞大賽中取得全校第一的好成績，就想著如果將來能去使用英語的國家看看該多好啊！

心理老師明白了，小天還是那個積極上進、想要靠自己的努力去廣闊天地的孩子，只是現實的困境讓他迷茫了，找不到方向和目標，所以才會出現行為偏差。從生涯規劃的角度出發，小天出國的夢想并不是空想，因為他具備實現目標的幾個條件。第一個條件是興趣匹配，他喜歡英語；第二個條件是能力匹配，他在英語比賽中取得過好成績；第三個條件是價值觀匹配，就算是高中生活受挫，他也沒有選擇退縮，仍然積極地想要出國學習，這說明他堅定地認為去遠方、去開闊視野是重要的事情，是有價值的事情；第四個條件是外部資源匹配，家庭條件和父母的信任，為他提供出國的物質準備，而他所在的高中可以為他提供出國的機會——加拿大多倫多大學綠色通道項目——這是多倫多大學為非國際高中學生提供的一次入學機會，只需要學生在高三年級的時候通過筆試、面試和資格審查，就可以取得入學資格。心理老師和他一起查閱了綠色通道項目的相關資料，共同制定出學習計劃和目標：筆試的科目難度與高中階段的科目難度相當。只要集中精力，把高中知識學好，就有機會去沖擊多倫多大學；如果沒有考上，也可以繼續準備國內高考。

小天確定了這個目標之后，爆發出巨大的學習熱情。每天埋頭苦學，專注認真，還主動積極地建立綠色通道交流群，和本校的志同道合者探討問題，共同學習，相互鼓勵。他的學習成績，也從高一下學期的倒數十名，慢慢進步到班級二十多名。高三上學期十月份，小天經過不懈努力，如愿以償，通過了綠色通道的所有測試，獲得了加拿大多倫多大學心理學專業的錄取通知書。本來，拿到錄取通知書的小天已經考完了所有畢業考試，不用再來參加兩周后的高考模擬考，可以全身心準備出國的事宜。但是，小天決定用高考模擬考成績來測試一下自己的真實水平。他繼續埋頭苦學，在兩周后取得了高中階段最好成績——班級第八名，為自己的三年高中生活，畫上了一個滿意的句號。

有人說，小天是幸運的，他抓住了綠色通道項目的機遇，走上了自己想走的生涯道路。但其實，這是小天應得的。小天是一個能夠看清自己內心真實想法、擁有足夠的意志力、堅定地朝著目標前進的人，相信他能夠通過努力，走上理想之路。