走吧，走吧

汪雨萌

《大學生創(chuàng)意寫作聯(lián)展》這個欄目已經持續(xù)兩年了，隨著《青春》2023年的改版，這個欄目也會取消。說老實話，我是很不舍的。這個欄目凝聚了很多年輕寫作者的心血，不論是已經刊發(fā)的，還是沒有刊發(fā)的。我看到每一封郵件的時候，都會有一種感動到想要落淚的情緒，原來在這樣的時代，還是有這么多的年輕人堅守著自己的文學夢想。在這兩年里，我看了各種各樣的學生小說，我也教了很多很多有寫作渴望的孩子們，如果要給這一代的寫作者貼“標簽”的話，我會選擇“勇敢”和“自由”這兩個詞。他們好像沒有什么不能寫的，也沒有什么不敢寫的，而且教的學生越多，看的作品越多，我就越感受到他們似乎有一個我無法進入的世界，他們都在里面，只有我不在。

說“一個世界”似乎不是非常準確，應該說那是他們所創(chuàng)造的新世界的集合。這些世界彼此交叉融匯，從他們這一代人的生活體驗和閱讀經驗背后緩緩展開，漸漸變得宏大而豐沛且復雜。產業(yè)和學界都在熱火朝天地討論“元宇宙”時，孩子們其實已經遠遠地走過去，走進去，進入了那個我們大人們都討論不出結論的世界里去了。而且和我們這些對新概念充滿了希望的“大人”不同，他們早就打完了新世界的基礎，在上面層巒疊嶂地搭建出許多奇幻而瑰麗的建筑。我在閱讀他們的作品時常常會想起英國童話《彼得·潘》里的達林太太，我就像那個在夜晚翻檢孩子腦海里奇怪念頭的母親一樣，試圖理解存在在這些新一代寫作者腦內的無限疆域。

因此在欄目的最后一期，我選擇了自己學生的三篇作品，分別是李玢玥的《祝你生日快樂》、聶曉雨的《周寄》和顧斯誠的《地球》，這三篇小作品的篇幅都不長，看起來風格、主題也并不相同，寫得也很稚嫩，但卻很能反映“00后”寫作者更具想象力的思維世界。《祝你生日快樂》寫的是人工智能與人類之間的情感，沿襲了《人工智能》與《克拉拉與太陽》的主題與風格；《周寄》看起來像一個意識流的故事，但寫的卻是系統(tǒng)、意識、生命階層、克蘇魯等超越現(xiàn)實世界的更大的造物系統(tǒng)；《地球》看起來是場景無限大的宇宙科幻故事，但最終的落點卻是日常生活中的微小矛盾……有時候如果不是他們以注釋的形式向我解釋，我甚至不明白一些名詞的確切含義，但我可以從他們互相對視、心有靈犀的表情中認識到，他們自己已經對上暗號了。

我確實常常批評他們在敘寫日常生活時的種種缺陷，可他們的缺陷畢竟只是源于他們較少的生活經驗，隨著他們年齡的增長一定會更加純熟，而且還能更自如地穿梭于他們腦海中的幻想世界和他們肉身所在的現(xiàn)實世界，但他們腦海里那個龐大、開放而包容的世界我卻已經不能提供什么幫助了。在2019年的文章里我曾表達過一種憂慮和焦急，提出了老師最好能夠跟上學生在陳述性寫作知識方面的更新，但現(xiàn)在我已經非常“躺平”了，一代人有一代人的文章，在課堂上我必須承認，落伍的、無助的那個人，可能是我。我所能做的就是教會他們走路，至于他們要奔向哪里，他們自有自己的打算，還要回頭告訴你，不必追。

慶幸的是，明年的《青春》，將有更多版面留給同學們！