家長講大道理是怎樣上癮的

溪陽

最近，王女士與兒子的關系跌至冰點。兩人在家劍拔弩張、水火不容，背后原因并不復雜：王女士愛講大道理，兒子不樂意聽，可王女士非講不可。

王女士介紹，兒子小時候很聽話，可隨著年齡的增長，不但沒有更懂事，反而學會了頂嘴，處處和她對著干。如今，兒子上初中二年級，成績中等。

明年要參加中考，兒子的成績考重點中學肯定不行。王女士心急如焚，為讓兒子考上重點中學，她不厭其煩、苦口婆心地指出兒子的缺點，希望兒子能夠聽進去一二，改掉一些壞習慣。不料，她說一句，兒子頂十句。

王女士身心俱疲。

其實，王女士自己也清楚，很多話她已經講過無數遍，兒子肯定知道。比如，到家先寫作業再干其他，寫作業時別粗心、寫完要檢查，少打電子游戲……所以，她被兒子氣得不行的時候，也告訴自己“少說點、少說點”。可她就是當不了自己的家，一見兒子做的事不順她的意，就忍不住嘮叨。結果，她越嘮叨，兒子越煩；兒子越煩、越不配合，她就越嘮叨……

如今，王女士在家只要一開口，不管后面說的是啥，和兒子有沒有關系，兒子都一臉嫌棄地拔腿就走；丈夫則把頭扭向一邊，佯裝聽不到。王女士萬分委屈：我一心為了孩子、為了這個家好，結果爺兒倆都不待見我！

家長講大道理，在短暫的有效期失效后，必然迎來兩敗俱傷的結局：家長筋疲力盡，孩子逆反不斷

我問王女士：“你為啥這么愛給兒子講道理？”她回答：“我是想把他教育好啊！”

可是，她真能如愿嗎？

必須承認，開始的時候，講大道理是有效的。