徐鵬
中國人民大學新校區建設辦公室,中國·北京 101100
精細化項目管理具體上是指根據建筑系統化、精細化的特點,通過規范性、規范的管理與措施,使建筑整個施工環節都可以進行有效地實施。在建設工程施工中運用精細化管理模式,不僅可以提高建設工程的總體品質以外,還可以保證工程建設安全、加速施工進度、減少工期成本。
工程精細化管理模式主要是以傳統管理手段為基石,對其管理模式和方式進行持續化革新,適應新時期的經濟發展要求,對工程的整體發展也更為有益[1]。從精細化管理模式上來說,單位應當在工程項目的建設階段,盡可能減少所需的物力資源。通過管理手段,使項目建設成本盡量減少,其管理本質上其實是將單位的發展戰略和總體目標,用精細化管理模式的方法來進行實現、完成,進而使制定的單位發展戰略能夠與未來的發展目標以更加明確的方法體現在其發展流程中,并不斷地完善。
強化對高校建筑工程項目的施工精細化管理有著相當大的現實意義,不僅可以使建筑工程中的每個施工環節有效實施,還可以使高校建筑工程的整個施工管理過程順利和有序地進行,確保高校建筑工程的質量。由于高校建筑工程往往涵蓋著諸多內容,并被外部環境產生影響。因此,在具體的建設項目施工中,存在許多不可控的原因。伴隨著社會主義市場和高校事業的發展,人們對現代高校建筑工程的需求也已日益增加,而一般的建筑工程施工模式已經無法適應于現代施工需要。同時,傳統建筑施工模式的缺點也越來越多,故精細化的項目施工管理模式是現代高校建筑工程的總體水平得以進一步改善的關鍵,以促進工程建設的順利和工程建設總體目標的達成。
高校建筑工程的建設除了要能創造出相對明顯的經濟效益之外,也應該考慮在建筑品質得到基本保障的情況下,將生產成本加以壓縮,使高校建筑的總體經濟效益達到最佳。通過對工程項目進行精細化管控,可以通過計劃管理來科學合理計劃施工的總體,制定施工組織流程圖,并對施工的總費用和所采購原材料的成本費用加以有效控制,繼而實現建筑工程的施工中節約資源,減少了施工項目管理的整個流程中對工作人員的資源未經許可的使用,從而盡量地推動了工程施工成本的科學化管控[2]。
高校建筑工程施工的安全管理尤為重要,但畢竟事關教學環境的根本。而高校建筑的整個施工環節其實都比較復雜,又會被很多的外界因素所影響,其在施工過程中又常常會有一個很大的風險。因此,如果施工人員在具體的施工中并未形成強烈的安全意識,則將會導致施工事故產生。而假若真的出現事故,則將會對學校的整個校園環境乃至社會教育,形成根本的損害,會對施工人員的生命和財產安全形成危險。而在高校建筑中進行建筑施工精細化管理,可大幅度上提升建筑行業的總體建筑施工管理水平。以精細化施工管理模式進行施工,不僅可以防止事故的發生,根據事故預測情況進行防范,還能減少學校建筑工程中出現重大安全事故的概率。同時,若是發生事件真的出現,則可以在最少的時限內把所有事情都解決完畢,把事故風險有效減至最低點,從根本上保護了學校建筑工程的綜合效益。
在具體實施的高校項目中,要保證總體的施工品質。如果要對高校建筑工程的總體施工品質進行了改善,就需要在具體情況的施工中,提高整體施工精細化管理意識,只有這樣才可保證整體施工安全與穩定性,從而對施工管理條例進行了優化。而在建設中,則需要建立起整體精細化施工意識,針對總體的施工品質和施工的改善,保障高校建筑工程的順利施工。精細化管路不僅能將建筑工程施工內每個員工的相應的管理職責充分發揮出,還可以對建筑施工中的各道工序進行統籌管理。
同時,在管理施工人員的過程中,可以通過運用多樣的施工程序來使建筑施工管理達到更加細致的目的,使建筑施工管理更加規范化,為建設高校建筑奠定基礎。將精細化建筑施工管理結合到高校的建筑中,還可以在一定程度上,帶動建筑人員施工過程管理技能的有效提升。而高校建筑管理方需要通過幫助員工提高精細化管理意識,使員工的精細化管理工作意識真正地深入到各大工程管理層次以及各大有關管理機關,各環節各崗位的相關員工的實踐工作中,從而達到高度和諧統一的施工操作水平。在工程實踐管理工作中,應將精細化管理作為高校在實施建設項目中的重要核心指導理念,并根據精細化施工的考核標準和相關方法進行一定的訓練。同時,根據項目施工的原有管理體系實施優化措施,使得實施精細化項目管理的完整工作體系具有高度配套性,讓工程管理有章可循、調度統一、實施效益最大化[3]。
在高校建筑項目施工管理的過程中,通過制定科學有效的項目施工管理規劃,可以促進建筑施工質量提升。在具體施工過程中,必須將建筑精細化管理滲透到具體施工中,制定合理的建筑精細化管理具體措,實際施工中存在科學、合理的計劃,讓高校項目都能根據技術的特點,來制定出準確適配的建筑管理規劃。在對高校施工建設項目進行技術管理的過程中,要及時協調好學校建設的施工管理要求和施工要素之間的關系,對學校施工中的各種管理要素的有利管理,將學校施工建設精細化管理的標準程序統一編制好。
另外,按具體的建筑條件,平衡好工程中的各項建筑條件。對高校建筑工程來說,只有制定出科學合理有效的工程建設規劃,才能夠從根本上實現高校建筑工程的項目管理效果。在進行工程建設以前,管理者必須先對建筑圖樣進行詳細化的研究,并與工程設計人員和技術人員就圖樣進行交流,查找圖樣中出現的問題。根據工程技術人員所明確提出的具體需求,來對圖紙進行適當調整,或者與相關單位協商,對施工方法進行適當調整,或者根據建筑工程中的某些重點部位,如地下室的柔性防水部位、制定專門的施工方法。
如果要讓高校建筑工程的總體建筑品質提升,應提高工程項目總體的施工技術水平和建筑材料管理,以促進整個工程品質的整體提升。在具體的管理流程中,還需要制定出科學合理的高校建筑工程控制措施,與學校建筑精細化管理策略結合,以不斷提高在建筑施工作業中的技術管理,從而有效控制建筑工程材料的管理過程。同時,項目管理人員還需要在建筑工程項目中,為建筑項目材料制定出可適宜應用的施工技術標準,按具體的工程技術管理要求,選擇適宜的施工管理技術手段,以保證建筑項目施工管理技術進行時工程的整體品質。開展工程建設時應對建筑活動制定科學合理的建筑項目管理技術,保證建設項目的總體品質的提升,必須有效地將建筑精細化管理的要求滲透到建筑項目管理的技術之中,從而對建筑項目管理技術和材料管理技術進行調整。并能根據建筑精細化項目管理的特點,將其中的各個要求合理統籌起來。
綜上所述,伴隨著社會主義市場經濟的不斷發展和人們對高等教育建設的關注,在高校的主體建筑的施工中若要提升建筑施工品質,就必須對其進行更加細致的質量控制措施。這樣就可以使高校建筑的整體品質提升,并實現了其項目管理效率的有力提升,從而為高校建筑的總體發展打下了扎實的基礎。