吳正兵
文題
請結合漫畫的寓意寫一篇文章,體現新時代青年的思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
寫作指導
這一小塊“人”形拼圖經過了描點、裁剪、打磨、切割、上色一系列的步驟,嚴絲合縫地與其他大小不一的“人”形拼圖契合起來,完美融入大拼圖中,但最后卻成了一張空空如也的白紙,再也看不出“人”的形狀。在這幅漫畫中,所有的“人”都是通過這樣的流水程序,按照固定的標準制作出來的,棱角被打磨掉了,個性被切割掉了,最終失去色彩,失去自我,終“泯然眾人矣”。
毋庸置疑,這當然是不好的情形。考生需由漫畫思及現實,漫畫反映了這樣的一些社會現狀:人的個性被某些東西抹殺,人在社會洪流中變得千篇一律,人們為了融入大環境犧牲了個性……考生也需要思考,漫畫中的“手”操控了一切,“手”代表了什么,即是什么導致了這樣的現狀,也就是狀況產生的原因,長此以往會導致怎樣更惡劣的結果……分析出原因之后,考生需要重點寫出應對策略,自行選擇從哪個層面提出方法,要體現出“新時代青年”對于民族未來、家國夢想的思考。
立意參考
堅守獨特個性,譜寫多樣人生;尊重個性,因材施教;各美其美,美美與共……
例文
磨而不磷,涅而不緇
□江蘇省揚州市公道中學? 徐馨藝
海德格爾曾說:“人是被拋棄來到這個世界上的,他只有自己去構建生命的意義。”生命的意義是微弱個體生命在宇宙叩擊的偉大回響,若一味地否定個性,社會只會原地駐足。為什么人生無可替代地美麗著?因為每個人都是獨一無二的個體,因為個性而綻放出獨一無二的美麗。因此,吾輩青年,只有磨而不磷,涅而不緇,堅守個性,才能“咬定青山向未來”。
時代嬗變,社會的思想多樣性愈加顯現,當某種社會思想被大眾廣泛認可并且推崇時,余下的小部分人也就無可奈何,即使反抗,也只是杯水車薪,只能按照所謂“正確”“合適”的道路行進,以“社會時鐘”為生命的節奏,也不再考慮自身的個性與特質,只能想著要做點什么才能更融入大眾。須知:許多個人加起來,便是時代。失去個性的個體必將會導致沒有特色的時代,這樣的時代又會進一步限制個人的眼光。于是狹隘成就了狹隘,惡性循環。倘若人的個性被抹殺,棱角被磨平,談何獨立之思想;倘若在社會的洪流中,千篇一律,泯然眾人,談何自由之精神;倘若家國夢想沒有其個性化的決策,談何追求世界目標?
因此,我們才需要一些東西來抵御塵世洪流的席卷,是高遠的目光,是堅韌的意志,是多彩的理想……我們在目光放遠的同時,可以將自己置身于時代中,去思索,去行動,這樣就在堅守個性的同時與時代同步起來。
堅守個性并不等同于自私自利、剛愎自用,更不代表逆時代而行,相反,堅守自我更應該以時代進步、國家進步為己任——我們要以青年個性成就黃金時代。譚嗣同面對革命發出“流血自嗣同始”的鏗鏘之語,無論去留都能向天大笑;魯迅在民族蒙昧的黑夜中棄醫從文,用文人筆墨喚醒群眾的心靈。他們生于黑暗的時代,卻心向光明,以自身的個性和思想覺悟突破時代囹圄,以一己之力涓滴匯海,為后輩鋪路,成就今日的社會。磨而不磷,涅而不緇,我們要以時代個性成就盛世中華,縱使站在時代風口,新時代的青年應以毫不畏懼的姿態,堅守心中的正義,推動國家和民族的變革與發展。
史鐵生在《病隙碎筆》中寫道:“且視他人之疑目如盞盞鬼火,大膽地去走自己的路。”隨波逐流者或許會笑愚公之執,人云亦云者或笑夸父的癡。但勁竹傲松者則有任爾東西南北風之姿,故能駑風凌寒,青云直上。
評點
作者著重分析了喪失個性的原因,從社會的大層面分析弊端,并從個人層面提出策略,即高瞻遠矚,將小我融入大我,將個人融入時代。文章引經據典,文采斐然,鏗鏘有力,反復論述,鞭辟入里,實乃佳作。
(編輯:李躍)