高等院校稅收學專業實踐教學的“院稅合作”模式研究
——以貴州商學院與貴陽市白云區稅務局共建實踐基地為例

史官清,劉玲婭,楊詩韻

(貴州商學院 經濟與金融學院， 貴陽 550014)

0 引言

實踐教學是培養高素質應用型人才的重點環節，是深化地方院校教學改革的重要內容。黨的十九大報告中指出，“完善職業教育培訓體系，深化產教融合、校企合作”，自此實踐教學已成為教育領域的戰略性命題。隨后，國務院辦公廳印發《關于深化產教融合的若干意見》(國辦發〔2017〕95 號)，教育部等六部門印發了《職業學校校企合作促進辦法》(教職成〔2018〕1號)及《國家產教融合建設試點實施方案》(發改社會〔2019〕1558號)，這些政策文件成為國家對加強實踐教育及深化產教融合的政策依據。

稅收學專業理論脈絡較穩定，但實踐探索日新月異，因此要求教學過程堅持理論教學與實踐教學相結合。涉稅服務行業人才在數量上缺口巨大，培養質量不高。稅收實踐教育方面存在產教融合與校企合作的政策、制度等不夠健全，專業機構在參與高等院校人才培養過程中缺乏耐心、積極性和可持續性，高等院校培養的人才不切合涉稅專業服務行業發展的需求，傳統的產教融合、校企合作模式單一、內生力不足等問題[1]，亟待在實踐教育中進行機制創新。

貴州商學院的辦學定位是應用型本科院校，學生畢業后就業于行業一線，對實踐能力要求較高。稅收學專業長期重視依托產教融合基地強化實踐教學，己與貴州省貴陽市白云區稅務局、貴陽安達會計師事務所、貴州新黔瑞稅務師事務所、貴州百靈集團、北京華聯等建立了校企合作關系。……