張 莉
(北京師范大學人文和社會科學高等研究院)
黨的十九大提出了鄉村振興戰略,國內各地區圍繞這一戰略要求不斷探尋鄉村治理新模式,摸索鄉村治理新體系,打造鄉村治理新模板。近幾年來,這些探索取得了顯著成效,尤其是將參與式傳播理念嵌入鄉村治理與鄉村振興之中,既呼應了新的時代發展需求,也拓寬了參與式傳播的理念內涵與實踐外延,且參與式傳播的方式與功能也在相繼發生變化。本文基于發展傳播學的理論視角,以全國頗具代表性的鄉村治理實踐為研究對象,探尋如何通過自下而上的傳播路徑、社群對話和公眾參與模式,來激發草根群體在融入鄉村治理過程中的主體創新意識和自主參與效能。
發展傳播學是傳播學研究領域的一個分支,而參與式傳播是發展傳播學的研究方法之一,也是當代發展傳播理論的熱點問題,意在研究如何通過傳播方式的變革,探索改變發展中國家貧困現狀的路徑。奈爾和懷特認為參與式傳播是“一種‘草根’接收者和‘信息’來源之間,以發展傳播者為中介的雙向的、動態的互動”[1],通過這種有效互動來激發“草根群體”在傳播體系中的主體創新意識和自主參與效能。然而,發展傳播學的研究并非一帆風順,而是不斷在曲折中前行。20世紀50年代,是現代化范式的時代,勒納、施拉姆等學者認為借用或移植發達國家的成功經濟模式,是讓發展中國家脫貧致富、經濟成功的捷徑。……