高職院校藥學類化學實驗室的安全問題及管理策略

顏睿(四川衛生康復職業學院，四川 自貢 643000)

0 引言

以我院為例，在普通實驗教學過程中，每個實驗室至少有20～30名學生，儀器和試劑的使用量較之科研實驗室有明顯增多，隨之也會產生大量的化學品廢棄物。如果師生在實驗過程中操作不規范或者實驗管理人員在管理稍有松懈就可能引發實驗室事故。文章以本校實驗室為例，簡單分析目前職業院校藥學類專業的化學類實驗室可能存在的安全問題，并給出相應的管理策略。

1 化學類實驗室存在的安全問題

1.1 安全管理制度

近年來，高校實驗室安全事故頻發，國家自2015年起開始對高校科研實驗室安全問題進行重點關注和督察。隨著時間的推移，目光也由科研實驗室轉向了普通教學實驗室。目前看來，高職院校的化學實驗室在管理機制和制度上，與國家出臺的規范的管理標準相比，還有非常大的距離。特別是在危化品的管理、危化品的儲存和使用方面都存在很多安全隱患，例如危化品酸堿、氧化還原劑混合存放，存放場所未放置MSDS，使用時不按照標準操作進行等。此外，實驗室內的管理制度等內容都僅僅停留在“上墻”，沒有可操作性，和實際執行有脫節現象。且由于實驗內容或用具的交叉，用具、試劑等不能明確落實到人。

1.2 實驗人員

1.2.1 實驗室管理人員的整體水平不高

實驗室管理人員在高校中一直被劃分為教學輔助人員，特別是在高職院校中，這類人員往往存在感很低，學校對其缺乏重視，基本沒有發展和上升的空間。……