

作者手記:
接受報名、開會、打電話……在淥口區老年大學(下簡稱“大學”)為學員們服務的日子,緊張充實而有成就感。近年,大學更加注重政治引領,創新校園文化,課程建設更加符合老年人特點。尤其是作為學校特色品牌的公特微課,作用更加突顯。如特色課“老年人心理調適及案例分析”,為很多老年人解決了心理上的不適。各班級的微主題教育、微知識教學,如“怎樣正確佩戴口罩”“怎樣收藏棉衣”等內容,都緊貼老年人生活。下面記錄的點滴花絮里,有大學學員的滿意,有工作人員的欣慰,有大學更“韻味”更光明的希望。
報名截止前最后一刻
“請進!”大學秋季班招生報名最后一天。下午快5點時,招生處王老師正收拾資料準備下班,從門口進來兩位女士,看上去都不到60歲。
“我們兩個是來報名的。”
“哦,還好,報名最后一天的最后一刻被你倆趕上了。”王老師笑道,“怎么現在才來?在猶豫?”
“不是不是,我姓陳,我住淥口,第一天就報名了。今天是帶劉姐過來報名的。她與我住一個小區,下午3點多剛從云南回到淥口。”
叫劉姐的馬上接著說:“是的,我在云南那邊帶外孫,下半年暫時不用去了,明年過了年再過去。”
“那只讀一個學期?”
“是的,我是看到陳姐發的朋友圈,說淥口區老年大學辦得好,區委區政府很重視,課程豐富,經常有演出,很正規,唱歌跳舞都可以學。聽陳姐說,這個學期還新開了隔代教育班,我正好學了有用,就來報名了。我還想學旗袍秀,還想報聲樂班,學唱歌。”
“對了,我還會唱你們的校歌。”說著,劉姐就唱上了,“‘我有一個家,淥水岸邊,伏波嶺下……’據說是你們校長寫的歌詞,原唱還是淥口的歌唱家王麗達唱的,我可沒她唱得好聽。”
“唱得好,也好聽。”王老師由衷地夸獎了一句,“不過旗袍班、聲樂班報名已滿,你就報隔代教育研修班,另外再選一個別的班吧。這是招生簡章,可選的班很多,限報兩科。以后回來再選報其他專業班級學習。”
“好的,謝謝。不好意思,耽誤你下班。”
“不要緊,歡迎來老年大學學習!”
不超過8分鐘
多媒體教室里,新媒體應用與制作班正在召開班務工作會議。
班長:“學校‘慶元旦,迎新年’文藝會演時間定在12月28日,現在還有差不多兩個月的時間。開學時,學校交給我們班一個特別任務,為學校制作一個宣傳片,在會演時播出。請組織委員和學習委員分別介紹一下前期準備情況吧。”
組織委員:“我這里擬了一份宣傳視頻制作小組名單,各班也推薦了通訊員,也明確了素材收集的范圍、內容、期限等。”
學習委員:“我和幾位學員一起初步做了一個視頻,現在有三個問題。一是素材不齊,包括學校教務工作方面的、各個班級的,還只收到了這學期開學以來的一些照片與視頻。二是沒做剪裁,視頻時長有半個多小時。可學校要求不超過8分鐘!我們老年大學這幾年越辦越好,成為我們的精神家園、學習樂園、安養怡園,班級自治呀,微課堂呀,新專業課程呀,校園文化活動啊,內容太豐富了,都值得宣傳。8分鐘怎么夠呢?這也覺著好,那也舍不得刪,真是難以剪輯。三是,新媒體班開班才兩個月,很多制作技巧我們還沒掌握,因此制作難度很大。”
學員甲:“我建議,我們編輯組的成員要主動參與各班活動,及時拍攝錄制第一手資料。”
學員乙:“更主要的是,我們還是初學,要請老師給我們‘開小灶’,聘請老師做技術顧問。”
…………
班長:“好的,大家發表了很好的意見,前期也做了大量準備,更主要的是發現了問題,提出了一些針對性的辦法。
“會前,校長也特別交代:視頻雖短,但要充分宣傳好淥口區老年大學堅持‘愛黨愛國、尚德尚美、求知求悟、健心健體、樂學樂為’的辦學宗旨,要充分展現學員落實‘三有’‘四為’‘五做’要求,展現學員自信、康樂、有為的精神風貌;操作上,要抓緊寫好腳本,有了圖紙才好施工。
“這次特別任務要求高、時間緊。希望大家齊心協力,主動作為,圓滿完成好特別任務,為學校爭光,為班級添彩。現在,我根據大家的意見,重新分下工……”
能用一下
排練廳嗎
隔壁辦公室學員處鄧主任在大聲說話。他接到了舞蹈隊申請使用排練廳的電話。
“喂,你好!我是學員處鄧老師……哦,是舞蹈隊的劉隊長啊,請問有什么事嗎?”
“……”
“你們不是有個舞蹈節目被區文化館選中要調演嗎,節目是不是叫《我們的大中國》?”
“……”
“我知道,3月4日、5日區里分別有演出活動。你們是3月4日參加文藝輕騎兵‘幸福鄰里’專場演出的吧?”
“……”
“還要用排練廳?也是周一上午要用?是這樣,旗袍班有個節目要參加3月5日博愛義工聯的‘春風三月’專場文藝演出,他們已先預約了周一上午用排練廳。”
“……”
“你們的節目不是上個學期就排練好了嗎,這個學期開學后不是又合排過幾次了嗎?大家也看過,反映很不錯,主題好,音樂好,動作優美,也很有氣勢。”
“……”
“是的是的,要精益求精……那這樣吧,我跟旗袍班的學員商量一下,要她們提早半個小時排練,用到10點鐘,你們接著排練1個多小時,怎么樣?”
“……”
“不麻煩,不用謝。預祝你們演出成功!”
編輯/趙海燕