讓夢想照亮童年

許昌市光明路小學 尚建麗

夢想，是對人生的美好期待，是堅守信念的方向。許昌市光明路小學經過多年的實踐，逐漸形成了以“為夢想加油，讓每個生命幸福綻放”的夢想教育文化，引領學生茁壯成長。

一、構建夢想教育文化理念體系，提供制度保障

夢想教育文化的核心理念是“為夢想加油”。基于此，我們以“向上·卓越”為校訓，激勵每個孩子通過自己的努力，不斷超越，在實現夢想的道路上不斷前進。學校注重培養學生立志、向上、堅持、卓越的品質和愛國、擔當、堅毅、自強的精神，“五育”并舉，培育有家國情懷、有夢想、有擔當的新時代好少年。

二、構建高素質教師發展體系，做好人力保障

精神引領有定力——學校充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，設置黨員教育科研崗、名師引領崗、志愿服務崗等8 個黨員先鋒崗，通過踐承諾、亮身份、樹典型，喚醒教師對職業的敬仰之心。

專業成長有動力——學校通過邀請專家指導、外出培訓學習等途徑，開展課例研修、教學反思、技能大賽等特色活動，促進教師提升專業能力；通過成立學科組、備課組和師徒結對等方式，引導教師在同伴互助中成長。

家園溫馨有活力——學校關心每位教師的生活、健康、家庭等，做到哪里有需要哪里就有校領導的身影，讓教師對學校有強烈的認同感和歸屬感。

三、構建“夢想教育”課程體系，打下堅實基礎

學校以國家基礎課程為核心，以夢想教育文化為引領，逐步開發了“拓展課程、潤育課程、多彩課程”三大特色課程體系，為學生實現夢想提供無限可能。

拓展課程：以國家基礎課程為依托，是學科知識的延伸和補充，突出實踐性、探索性、趣味性，為孩子在追逐夢想的道路上打下堅實的學科基礎。

潤育課程：以傳統節日活動和主題活動為主，以培養學生的家國情懷為主要目標，關注文化傳承、公共安全、扶貧幫困、環境保護等一系列社會命題。我們開發了“我們的節日”“學習與實踐”“責任與擔當”三大課程。

多彩課程：學校充分利用社會資源和家長資源，滿足學生個性化發展的需要，開設了以人文、藝術、體育、表達、科技5 個領域25 門課程，給每個孩子的夢想提供適合生長的土壤。

四、構建“我是追夢好少年”多元評價體系，提供動態支持

經過探索，學校構建了“我是追夢好少年”多元評價體系，從家庭、社會、學校三個層面，教師、個人、同學三個緯度，從美德、學習、勞動、健康、藝術、閱讀、實踐等七個領域，設置35 項標準對孩子進行綜合評價。評價形式上設置了三級星卡——成長之星、追夢之星、光明之星，層層遞進，讓孩子在追逐夢想的道路上隨時體驗到學習的愉悅、成長的快樂。

今后，我們將繼續圍繞立德樹人這一根本任務，努力用夢想引領孩子茁壯成長。