淺談新時代高校人事管理干部的素質要求與隊伍建設

宮樹梅

（天津外國語大學，天津 300270）

0 引言

在高校正式開展人事管理工作的過程中，可能會遇到更加復雜的管理問題以及相應工作問題，為了進一步提升高校人事管理工作實際效率，避免出現非常復雜的體系化工作問題以及結構化管理問題，則更加需要高等學院需要人事管理工作人員認真研究人事管理工作之中的主要問題，結合具體問題，合理研究人事管理干部素質培養以及隊伍建設的具體方法與模式。因此，筆者將在文章以下內容中，結合高校人事管理工作具體要求，認真分析高校人事管理干部素質培養方式以及人事管理工作團隊的實際建設方法。

1 高等院校人事管理干部素質要求分析

高等院校人事管理干部必須要具備堅定的工作信仰，要認真學習中國共產黨的相關創新理論，要堅定中國共產黨的教育方針，牢固樹立責任意識、問題意識、工作意識以及自我管理意識，具備較高的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，合理運用政治視角，解決相應的工作問題以及日常管理問題。

其次，從另一角度分析，在日常人事管理環節之中，高等院校人事管理干部也必須要保證教職工可以在日常教學環節之中，保持極高的積極性以及主動性，以便為高等院校日常教育教學工作奠定良好基礎。高等院校人事管理干部以及相關工作人員必須具備專業理論知識，快速解決現有問題，以便滿足社會主義新時代高等院校人才管理工作以及日常教學工作的實際需求。

最后，高等院校人事管理干部以及相關工作人員必須具備實踐操作能力。必須要具備一定的實踐經驗以及專業化理論教學經驗，以便在遇到緊急事故以及突發管理問題的第一時間快速整改，及時調用自身專業理論知識以及實踐操作經驗，快速解決諸多管理問題。

2 高等院校人事管理干部隊伍建設實施方法與策略分析

2.1 建立健全高校人事管理干部隊伍建設體制機制

在高等院校正式開展人事管理工作以及相應教學工作之前，也必須要針對高等院校原有人事管理干部隊伍建設體制機制進行深層次分析與研究，結合本院校的實際工作情況以及人事管理工作具體要求，進一步整合各式各樣的工作資源以及管理材料，快速優化主要的工作模式，結合原有工作體制機制之中的細節問題進行深層次調整。在合理調整高校人事管理工作體制機制以及隊伍建設工作模式的過程中，也需要相關工作人員認真分析高等院校人事管理工作的具體工作目標，結合相應工作目標，合理優化工作形式，以便引導全體工作人員統一思想，進一步提升高校人事管理工作實際效率，逐步提升相關工作人員的工作能力以及職業素養。

其次，在逐步調整高校人事管理工作體制機制以及隊伍建設工作規范之后，也需要合理確定具體的管理規章制度。人事管理人員依照具體的工作規范合理開展管理工作，必須要依照主要的規章制度完成具體的工作任務，避免出現違規、違章、違法問題，或者是其他類型的不正當操作問題。相關工作人員需要通過實踐、操作等形式，進一步檢驗工作理論以及規章制度內容的完整性、完善性，以便在后續工作環節之中，快速調整相應規章制度，進一步細化主要的管理內容。

2.2 深入推行崗位聘任制度

推行崗位聘任制度的主要目的是為了積極引導全體工作人員以及人事管理人員充分意識到自身的工作職責以及工作價值。干部崗位聘任制本身便符合新時代高等院校的實際發展特點，并且在聘任制的實際基礎上，調整具體的規定崗位，也可以幫助相關工作人員逐步適應實際的工作情況，快速開展相應的管理工作以及體系化隊伍建設工作。

高等院校可以結合自身工作實際情況，在校內全方位推行更加全面化的崗位聘任制，在高等院校內部教師以及相關工作人員、考勤人員、人事管理干部等諸多群體之中，合理推行全面化的崗位聘任制，逐漸完善人員考核以及評價的具體標準，將具體的考核評價工作融入高等院校人事管理工作之中，積極鼓勵全體工作人員嚴格遵循具體的工作要求，開展相應管理工作，隨后依照評價標準以及具體的考核要求，針對工作人員以及相應管理人員的日常工作情況進行深層次分析研究。

除此之外，高等院校也需要深入研究相應的績效考核辦法以及具體的管理對策，針對高等院校人事管理工作要求以及實際的細節需求，合理調整主要的管理形式以及進行考核形式。開展績效考核工作，可以幫助相關工作人員以及人事管理干部快速意識到自身的工作問題以及日常的行為問題，幫助人事管理干部快速意識到管理工作的具體危機以及相應問題。

最后，高等院校內部高層管理部門需要進一步強化人事管理干部及相關工作人員之間的輪崗交流，也需要合理確定輪崗的實際期限以及輪崗時間，也可以積極引導相關工作人員合理嘗試不同類型的工作崗位以及不同類型的工作模式，以便快速整合多樣化的人事管理工作資源，及時優化相關管理干部從優選取具體的工作以及工作模式，在第一時間快速解決相應工作問題。人事管理干部并不會從始至終在某一個崗位之上任職，高等院校也并不會為某一個人事管理干部提供永久任職機會。因此，需要相關人事管理干部快速提升自身的工作能力，逐步鍛煉自身的工作能力以及自我管理能力，避免出現腐敗問題以及其他類型的行為問題，保持良好作風，端正自身工作態度以及學習態度，嚴于律己，寬以待人，積極學習中國共產黨黨中央下發的各類教育指示以及工作指示。為了合理預防腐敗問題，高等院校也可以選擇將一部分較為特殊，較為重要的關鍵崗位進行輪調，每兩個階輪換一次或者是每一屆輪換一次即可，既可以保持高等院校人事管理工作的持續性以及穩定性，也可以有效培養高素質人才，使得全體工作人員均可以獲得平等的工作機會以及晉升機會。

2.3 提升人事管理干部的專業工作能力以及職業素養

提高人事管理干部以及相關工作人員的專業化管理能力以及職業素養尤為重要，高等院校內部高層管理部門必須要結合人事管理工作以及隊伍建設的實際需求，合理培養不同類型的高素質人才。

在正式選拔相關工作人員以及管理人員之前，高等院校內部高層管理部門必須嚴格考察每位工作人員的具體工作能力，必須要求相關工作人員經過專業技術培訓之后，才可以正式上崗，最好從本院校內部專業人事管理人員以及相關教職工之中培養人事管理干部，盡量不要從其他地區或者是其他院校引進外來人員，避免出現比較復雜的管理問題。從外校聘請的管理人員并不能夠快速熟悉本院校的實際情況，也不能夠快速調整自身的工作模式以及思想狀態，有可能無法及時處理高等院校內部的實際管理問題以及相應工作問題。

其次，高等院校內部高層管理部門也需要為相應人事干部以及工作人員提供實習、實訓機會以及職業教育機會，定期開展職業技術培訓活動以及主題教育活動，從工作能力及工作意識等諸多方面逐步打造較為全面化、現代化的人事管理干部團隊。逐步提升相關工作人員以及管理干部的工作能力以及管理能力，提升人事管理干部的責任意識、問題意識以及自我管理意識。

此外，高等院校內部也可以針對人事管理干部培訓工作的實際情況進行綜合分析研究，采取統籌規劃以及合理協商相互結合的形式，選派專業管理人員與人事干部進行密切溝通與交流，及時了解到人事干部能力發展方面的細節問題，以便快速調整人員管理工作以及培訓工作的具體流程與方式。

最后，高等院校內部高層管理部門可以將人員培訓模式與崗位調任模式進行緊密融合與對接，如果發現相關工作人員以及人事干部并不具備極強工作能力以及問題解決能力，則需要及時將相應公職人員調往其他崗位，快速選擇更加適合于管理干部的具體工作崗位。

3 結語

新時代高等院校人事管理工作，需要合理選拔相應工作人員，進一步提升人事管理干部的專業工作能力以及職業素養。同時，高等院校也必要逐步建立健全較為全面化的工作機制以及管理模式，進一步改進原有工作制度以及管理規章之中的細節內容，以便逐步滿足高等院校人事管理工作實際需求，充分發揮高等院校人事管理工作實際價值以及重要作用。