玉溪衛校：培養實用型人才 賦能行業發展

玉溪衛生學校（以下簡稱玉溪衛校）是一所省（部）級重點中等職業學校，作為一所以醫學護理類專業為主的院校，玉溪衛校秉承著“真操作、真感情、真育人”的人才培養理念，在教學中始終將實驗實訓放在重要位置，通過搭建實訓平臺、創建情景教學等方式，致力培養專業知識扎實、實操技能過硬、服務意識領先的實用型人才，自建校以來，已為社會培養了1.4萬余名實用型醫療衛生技術人才。

2016年，玉溪衛校護理專業被云南省教育廳認定為省級骨干專業。2019年，學校搬遷新校區后，以骨干專業發展為引領，搭建了設施齊全、條件優越的實訓平臺。目前校內建有臨床護理實訓中心、健康服務與管理實訓中心、康復醫學實訓中心、基礎醫學實訓中心，共計各類實訓室16個。各實訓室按醫院指標建設，采用模擬機器和實際機器相結合模式，配備專業化模擬病人，幫助學生提前適應醫院工作環境、了解真實病例，從而提高實訓真實度。截至目前，分別開展內科、外科、急救、中醫等真人模擬實訓操作500余次，為學生實習、就業打下了堅實的專業基礎。近兩年，學校師生發揮專業技能優勢以及實習實訓條件，為2019環法自行車挑戰賽澄江撫仙湖站、云南省第十六屆運動會等大型活動提供賽事保障和急救志愿服務，為相關單位提供科普教育、實訓參觀以及急救技能培訓活動，產生了很好的社會效應。

醫學護理類是實踐性很強的專業，在教學過程中，學校雖已為學生實操提供了逼真的實訓環境和齊全的設施設備，但通過模擬條件進行實訓的學生，進入實習后，在一定程度上會存在缺乏信心、不懂交流、缺少經驗、技術不熟練等問題。2020年，學校領導班子通過對實訓課的多次旁聽、研究和總結，提出了真人實操的想法，并親自模擬病人給學生做密閉式靜脈輸液真人操作，給了參加實操的同學更真實、更深刻的體驗。

通過多次實踐，玉溪衛校臨床護理學科基礎護理課程組在靜脈輸液法教學中創建了由情景案例標準化病人（學生扮演）而展開的理論與操作技能同時進行教學的模式。在這種教學模式下，學生在實訓課中實現角色互換，既是病人又是醫生，互相進行真實對話和操作，真實地共情患者感受，面對熟悉的同學，學生在實際操作中更容易將理性認知（理論知識）和感性認知（職業素質）相結合，在掌握靜脈輸液法理論知識及操作流程的同時，以整體護理的思維方法，提高動手能力、臨床應變及處理問題的能力，為以后的臨床護理工作和更好地為患者服務打下堅實基礎。

此種教學模式一經推廣，即得到全校師生的積極響應。實踐證明，真人實操的實訓教學在培養新的護理模式實用型人才中具有重要作用，不但提高了學生操作技能，鍛煉了學生與病人溝通的技巧和共情感受，而且有助于學生從被動的機械操作轉變為主動滿足病人生理、心理和社會需求，成為新型護理人才。真人實操模式推行3年來，取得了階段性成效。2021年，在全國護士職業資格考試中，學校學生過關率達71%。在2021年云南省職業院校“醫模杯”護理類技能大賽中，榮獲一等獎5個、二等獎3個，成績名列全省前茅。近年來，實習單位、用人單位對玉溪衛校畢業生的認可度越來越高，2022屆畢業生對口就業率達67%。