AI續(xù)寫(xiě)貝多芬《第十交響曲》

2021年10月，人工智能幫助貝多芬續(xù)寫(xiě)了《第十交響曲》，并在德國(guó)波恩舉行首演，吸引了世界的目光。

眾所周知，1817年，貝多芬受邀為倫敦皇家愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)創(chuàng)作《第九交響曲》和《第十交響曲》。但他因病魔纏身，在完成前者后的第三年與世長(zhǎng)辭，至于《第十交響曲》，他只留下了一些音符、片段和草草記下的零星想法。那么，現(xiàn)在演奏的《第十交響曲》從何而來(lái)呢？

奧地利卡拉揚(yáng)研究所馬蒂亞斯·羅德?tīng)柌┦渴艿饺斯ぶ悄艿膯l(fā)，組建了一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，包括音樂(lè)歷史學(xué)家、作曲家、鋼琴家以及阿赫德·艾爾賈馬爾教授領(lǐng)導(dǎo)的一些計(jì)算機(jī)專(zhuān)家。

2019年6月，這個(gè)跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)在哈佛音樂(lè)圖書(shū)館進(jìn)行了為期兩天的研討。以羅德?tīng)柌┦繛槭椎囊魳?lè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是根據(jù)貝多芬的創(chuàng)作風(fēng)格，破譯那些零碎的音符和片段，分析它們是哪一種屬性，之后通過(guò)合理想象，將它們逐一安放在相應(yīng)的章節(jié)，再轉(zhuǎn)錄給人工智能機(jī)器。計(jì)算機(jī)團(tuán)隊(duì)則要借助大量的貝多芬作品，教會(huì)機(jī)器如何利用一個(gè)片段的旨意發(fā)展出一段更長(zhǎng)、更復(fù)雜的音樂(lè)結(jié)構(gòu)；如何和諧地銜接兩部分音樂(lè)，以及把尾聲推向高潮。在整個(gè)過(guò)程中，機(jī)器都必須學(xué)會(huì)像貝多芬一樣創(chuàng)作。

2019年11月，團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了一位鋼琴家對(duì)機(jī)器創(chuàng)作的樂(lè)譜進(jìn)行演奏，讓記者、專(zhuān)家等觀眾進(jìn)行鑒別。可喜的是，沒(méi)有一位觀眾能分辨出哪個(gè)部分是機(jī)器完成的。18個(gè)月后，他們譜寫(xiě)并編配了兩個(gè)完整樂(lè)章，隨后對(duì)外宣布完成了《第十交響曲》這部鴻篇巨制。

雖然人工智能接過(guò)了貝多芬《第十交響曲》的指揮棒，但這部作品是否代表貝多芬本人的意圖，仍值得商榷。不論怎樣，當(dāng)《第十交響曲》響起時(shí)，這一刻的感動(dòng)，已經(jīng)超越所有懷疑。

rene//摘自《知識(shí)窗》2021年第12期，本刊有刪節(jié)，Ever/圖