觀點要明確（上）

觀點是議論文要表達的看法和主張，是議論文的靈魂和主心骨，起著統帥全文、綱舉目張的作用。一篇議論文，一般只有一個中心論點。要使議論文觀點明確，首先要會從現象或問題中總結自己的觀點，要注意觀點的價值和意義。具體來說，要符合六點原則，避開三個誤區。

一、觀點要導向積極——正確

正確是議論文觀點最基本也是最主要的特征。議論文寫作的目的，就是為了讓人明辨是非、對錯，區分善惡、美丑。所以觀點一定要正確，要積極向上，不能偏激、錯誤。

如2021年江蘇鎮江卷中考作文題目，要求以“不只是個數字”為話題作文，有考生確立的觀點是：“100是個簡單的數字，但又不只是個數字，更是革命先輩追逐、奉獻的一生。”這個觀點既緊扣話題，又具有積極正確的價值導向，反映了時事熱點。

二、觀點要旗幟鮮明——準確

議論文的觀點一定要鮮明、準確，讓讀者一目了然。如果模棱兩可或似是而非，就沒有辦法進行論證。

如寫作以《談誠信》為題目的議論文，我們在確定觀點時，應該先明確“誠信”的概念。許慎在《說文解字》云：“誠，信也。”“信，誠也。”簡而言之，誠信就是誠實無欺、信守諾言、言行相符、表里如一，這是做人的基本要求。明確了誠信的概念，才能準確、鮮明地提出觀點。在確定觀點時，有些同學將“誠信”和“誠實”搞混，這就會使觀點不準確。“誠實”與“虛偽”相對，形容人言行與內心思想一致，是一種優秀的道德品質;而誠信不光包含誠實的意思，還強調“守信”，形容待人處事的方式，即真誠、言而有信，不拖延推諉、弄虛作假。所以“誠實”不等于“誠信”。如果對觀點的概念理解有偏差，那么論證的內容就會不準確，行文就容易偏題、離題。

又如以《做個誠實的人》為題目作文，一同學選擇寫議論文，首先確定了觀點：“做個誠實的人，是無愧于天地的坦蕩胸襟，更是珍藏在心底的高尚情懷”，接著用華盛頓坦承砍櫻桃樹的例子進行正面論證，以社會上某些人偷稅漏稅的例子進行反面論證，正反對比，有力地證明了自己的觀點。作文最后緊密聯系生活，點明誠實的重要性及誠實給我們帶來的好處，發出號召：“讓我們做個誠實的人，為自己喝彩，給社會點贊”。結構完整，觀點明確。

三、觀點要前后照應——一致

一篇議論文只能有一個中心觀點，我們可以通過擺事實、講道理等方法，對自己的觀點進行論證。在論證的過程中，無論是論據還是論證方法，目的都是為了使觀點明確，有說服力。因此，觀點要始終如一，貫串全文，切不可出現前后不一致的問題。

如，以“青少年應該如何對待時下流行的各種電子游戲”為論題進行寫作，一位同學確定的觀點是“電子游戲弊大于利”，但是在論述的過程中卻出現了“電子游戲有利有弊，到底利大于弊，還是弊大于利，還是要看玩游戲的人如何對待”這樣的句子，前后觀點不一致，甚至相矛盾，就失去了論述的意義。

四、觀點要以小見大——具體

議論文在確定觀點時，一定要具體，要以小見大，不能太過寬泛、空洞。應就某個現象或事件發表具有針對性的看法，切不可泛泛而談，不然就會給人一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。

如一道作文題要求對范仲淹《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”發表看法，寫作前，我們首先要確定自己的觀點。范仲淹這句話其實就是他的憂樂觀，即吃苦在前，享樂在后，寄托了他以天下為己任的政治抱負。只有弄清楚這句話的含義，我們才能確定自己的觀點。

一位同學的觀點是“憂國也要憂己”，他在寫作時先肯定了范仲淹的憂樂觀，再通過引用論證、舉例論證的方法，倡導這種憂樂觀，并引出自己的憂樂觀：“但我覺得，每個人在憂國的時候，還要關愛自己，如果因為太過勞累而影響健康，或者只是空發議論而無行動的能力，那還談什么‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’呢？”這一觀點看起來有點小，卻切合了現在快節奏、高壓力的社會背景下一些人的生活現狀，具體鮮明，有針對性。

五、觀點要揭示本質——深刻

人們常說“透過現象看本質”，寫議論文也一樣，無論是針對哪種現象或事件發表觀點、看法，我們都要分析現象產生的原因、抓住問題的實質。如果只是根據主觀臆測進行寫作，那觀點就會不深刻甚至出現謬誤。

“中國有句古話，叫‘近朱者赤，近墨者黑’，強調環境對人成長的影響，對此，你怎么看？請自定立意，自擬題目，寫一篇駁論文。”寫作這道作文題，我們首先要分析“近朱者赤，近墨者黑”的原因。這句話強調的是環境對人成長的影響，但并不是所有人都會因為周圍環境改變自己的本心。之所以“近墨者黑”，原因就在于“近墨者”的主觀意志不夠堅定，如果能做到“出淤泥而不染”，那么，即使“近墨”也不會變“黑”。這樣得出觀點，就是透過現象看到了本質。

六、觀點要滴水不漏——嚴謹

在表述議論文的觀點時，還應該精心組織語言，使表達嚴謹、周密。

如“讀書是人提升自我最好的辦法”，這個觀點明確指出了讀書的好處，引導大家多讀書、多提升自我。但是如果說“只要讀書，就能提升自我”，這樣的表述就太過絕對了。

如冰心在《憶讀書》中說要“讀書好，讀好書，好讀書”，其實就是告訴我們，讀書有好處，但要讀好書，不能什么書都讀。市場上的圖書良莠不齊，中學生讀書如果不加以選擇，往往難以收到好的效果，甚至會適得其反。所以“只要讀書，就能自我提升”的語言表述并不嚴謹，不能作為議論文的觀點。

議論文要做到觀點明確，除了遵循以上原則外，還要避開以下誤區：

一、立場不鮮明，態度模棱兩可

一篇好的議論文，一定要觀點明確、是非分明。以“公說公有理，婆說婆有理”的態度來確定議論文的觀點，那總結出的觀點肯定是失敗的。如有考生在以“教養”為話題寫作文時，確定的觀點是“有沒有教養，關鍵要看自身。”這樣的觀點就屬于立場不鮮明，沒有說服力。

二、沒有針對性，泛泛而談

中考作文命題中有一類題型，會為考生提供多則材料，要求考生從這些材料中找到關聯點，并針對這個關聯點確定觀點。寫作這類作文題時，一定要分清主次，切不可“面面俱到”，將材料中所有的關鍵性提示詞都融到自己的觀點中，這樣只會使觀點大而空洞，沒有針對性。

三、語言不簡潔，拖泥帶水

在與人交流時，我們常常會有這樣的感覺：有的人只是三言兩語，卻直擊問題的要害，讓人醍醐灌頂;而有的人長篇大論了半天，聽的人卻云里霧里，不知所言何意。這就如同議論文確定觀點一樣，語言一定要簡潔有力，直擊問題要害，揭示現象本質。