博學多聞、閱讀分析、提綱挈領、慎思篤行
——南京市中考歷史卷材料題解題方法探究

江蘇省南京市金陵匯淳學校 湯自新

南京中考歷史卷，從2014年開始增加材料題的分值，材料題難度明顯增加，學生總體得分不高，尤其在農村中學，部分學生只能得10分左右。材料題難度大，答題耗時長，且得分不高，久而久之，學生懼怕材料題。南京中考歷史卷題命題總體特點：①史料新穎、圖文并茂。②考查學生分析、概括史料的能力。③注重時空觀念和單元特征，了解歷史發展的總體趨勢。④培養學生的家國情懷，重視領土意識。因此，需要學生具備博學多聞、閱讀分析、提綱挈領、慎思篤行的綜合素質。

一、博學多聞，要求考生熟悉教材，夯實基礎

南京歷史中考考點眾多，需要考生熟悉教材，靈活運用。如2015年中考歷史卷27題：在社會主義革命和建設進程中，中國人民所展現出的進取勁頭、創造熱情與頑強毅力，是自強不息精神的生動寫照。閱讀圖片回答問題。（12分）

本題以圖文并茂的形式考查中國現代史第一、第二、第四、第五、第六單元內容，涉及經濟、政治、外交、國防四大領域，需要考生將知識融會貫通?？忌プ　吧鐣髁x革命”“自強不息精神”“共同原因”等關鍵詞，結合題干，把握命題思路和立意，為解答第5小題提供了方向。

二、閱讀分析，要求考生分析材料，確定考點

南京歷史中考史料的選擇常帶有文學性，既符合學生認知水平，又可以考查學生的史學素養。如周恩來總理曾說中國的新民主主義革命就是從“天安門”到“天安門”。考生要善于分析史料，轉化考點，做到心中有數、處變不驚。如2018年南京六合區二模第27題第（1）小題。

材料一 對于中國人來說，這場戰爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！督袊鐣男玛惔x》

材料一中“界碑”一詞在教材中沒有出現過，考生盲目在教材中尋找答案可能會一無所獲。只有抓住“對于中國人來說”“這場戰爭是一塊界碑”“在炮口逼迫下”“近代的最初的一步”等諸多關鍵詞，才能綜合判斷題目與中國近代史的鴉片戰爭有關，因為鴉片戰爭是中國近代史的開端，改變了中國的社會性質，因而是一塊“界碑”。

2017年聯合體一模試卷第28題第（1）小題。

材料一 它被譽為“被解放了的普羅米修斯”，在人類歷史上首次創造了“煙囪多于教堂尖頂的圖景”。它在不過三代人的時間里，改變了整個英格蘭的面貌?！妒澜缥拿魇贰?/p>

材料一中“煙囪多于教堂尖頂的圖景”考生在教材中是找不到相關描述，導致難以聯系考點回答問題，只有通過“煙囪”“不過三代人的時間里”“改變了整個英格蘭的面貌”綜合判斷該歷史事件應該是工業革命。

考生只有熟悉教材，厘清中考考點，并且適當時結合生活實際，答題就會比較從容，問題也就迎刃而解了。

三、提綱挈領，要求考生掌握時空，明確趨勢

歷史學科注重培養學生的時空觀念和歷史素養?？忌谄綍r多加訓練。如2013年聯合體二模試卷第31題第（1）小題。材料一：《中國歷史紀年表》（部分）

（1）上圖中①指的是哪一政權？（1分）建立政權②的是哪個民族？（1分）從圖中可以看出宋元時期的歷史發展趨勢是什么？（1分）

本題通過《中國歷史紀年表》考查學生的讀圖能力、審題能力、時空概念、歷史階段特征、中國古代史的歷史發展趨勢等?？忌趯忣}時需要判斷這段《中國歷史紀年表》是哪一歷史時期、考查①的是哪一政權的名稱、考查②的是哪個民族建立的、同時考查五代十國、遼宋夏金元時期的逐漸走向統一的歷史趨勢。

四、慎思篤行，要求考生仔細審題，謹慎答題

南京中考歷史卷著重考查考生對知識的理解和運用能力是其特色。學生做到掌握答題技巧，努力做到看分值、審問題、按序號、加動詞、防錯字等五個重要環節，方可減少失誤。

第一，看分值。材料題分值一般是一問一分，考生應看清分值，做出判斷，否則容易失分。如：2021—2022年度高淳區期末調研卷第26題。

材料一：我們共產黨人多年以來，不但為中國的政治革命和經濟革命而奮斗，而且為中國的文化革命而奮斗，一切這些的目的，在于建設一個中華民族的新社會和新國家?！?940年《新民主主義論》

請回答（1）據材料一，指出“共產黨”人多年奮斗的最終目標。結合所學這個目標實現的標志是什么？（3分）。

本題分值是3分，為什么本題2個小問卻給出3分呢？第①小問顯而易見是1分，那么判斷第②小問就應該是2分?！皹酥尽痹撛趺椿卮鹉兀慷鄶悼忌换卮鹆恕靶轮袊某闪ⅰ倍懥藭r間“1949年10月1日”，導致失1分。

第二，審問題。雖然每年中考選擇新史料、新設問，但必然與教材有著不可分割的聯系。學生審題需仔細，且分多種情況（以易錯設問為例）。

“材料認為……”，此類設問答案在材料中找。如2017江寧二模第28題。

材料三：羅斯福無意發動一場革命，也無意……相反，他是在設法醫治一個資本主義社會的暫時疾病……——（美）內森·米勒《羅斯福正傳》

（3）材料三認為羅斯福新政的目的是什么？……（1分）

本題中“材料三認為”是考生審題的關鍵所在，學生只能按命題者的思路，不能抄寫教材中的觀點，否則不符合題意。

“綜合上述材料，分析（歸納、推斷、概括）……”此類題目要回歸材料進行分析，找出共性，歸納答案。如2019年南京玄武區歷史調研卷第28題。

材料一 亞非地區的大河流域是人類文明的重要發祥地。古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果?！x務教育教科書《世界歷史》九年級上冊

材料二 ……科學取代蒙昧……是近代社會到來引起的巨變。只有近代社會才造成產業革命，使農業社會轉向工業社會，使世界連成一片，開始了現代化進程?！獎⒆诰w《世界近代史》

材料三 ……原子能技術、計算機技術和航天技術發展迅速，成為第三次技術革命興起的標志……——吳于廑、齊世榮《世界現代史》

（4）綜上所述，分析推動世界歷史發展進程的因素。（2分）

本題2分，審題關鍵是要理解“推動”的含義，即指的是進步性因素，而不能寫阻礙歷史發展進程的“因素”或材料沒有出現的因素，且回答兩個因素?？忌鷳祷厝齽t材料進行提煉、概括，材料一是“文明的傳承”，材料二是“經濟的發展、思想的解放”，材料三是“科技的進步”。任意回答兩點即可。

第三，加動詞。要求考生正確使用歷史名詞和學科術語。切忌使用口語或表述不完整、缺少動詞等現象。如2019年南京中考模擬試卷第26題第（2）小題。

材料二 西周的封建是層層分封，而漢代封建只有一層分封，諸侯王國以下依然是郡縣制……

（2）……“漢代封建”帶來的諸侯王國問題是如何解決的？（1分）

本題書寫答案時需要添加動詞“頒布”“削弱”。如頒布推恩令，削弱諸侯王的勢力?？忌斢洠鄙賱釉~也會導致丟分。

第四，按序號。要求考生在答題卡指定區域按順序答題，標上序號，不能串題、漏題。如2015六合一模第27題。在實際作答時部分學生將③和④順序寫反。

第五，防錯字。南京中考評分標準，有錯字即扣一分。故要求考生書寫規范。以七年級歷史下冊為例?！八鍩邸闭`寫成“隨楊帝”、“涿郡”誤寫成“涿群”、“曲轅犁”誤寫成“屈原梨”、“筒車”誤寫成“簡車”、“鑒真”誤寫成“鑒直”、“李時珍”誤寫成“李時診”、“《本草綱目》”誤寫成“《本草綱木》”、“御史臺”誤寫成“御吏臺”、“駐藏大臣”誤寫成“住藏大臣”。這些易錯字學生需要常加練習，爭取書寫無誤。

根據南京市中考歷史試卷的命題特點，教師在教學和復習中，引導學生回歸教材，梳理知識，夯實基礎，查漏補缺，針對材料題題型靈活，涉及范圍較廣，文言文難度較大的特點，教師要訓練學生解題技巧，找準關鍵詞，尋找突破口。同時，要聚焦中外改革，滲透唯物史觀，訓練時空觀念，報以家國情懷，重視領土意識，提高文學素養。這樣一來，學生在面對復雜的材料題時，才會沉著冷靜，得心應手。