融媒體時代記者編輯復合能力的構建路徑探析

摘要：文章采用訪談法，探究融媒體時代記者編輯構建復合能力的可行性路徑。文章在采訪多名記者編輯并匯總采訪信息的基礎上，得出以下結論：融媒體時代的記者編輯應具備新聞價值判斷、新聞熱點搜索、視覺審美和多角度思考等復合能力，才能滿足當下的崗位要求；提升記者編輯復合能力有助于維護受眾的知情權，增強記者編輯自身的崗位勝任力，以及提升媒體的市場競爭力。文章隨后提出融媒體時代記者編輯復合能力的培養路徑，具體包括堅守職業使命，傳播主流價值觀；堅持“內容為王”原則，保證新聞質量；接受并學習使用新媒體技術；樹立終身學習意識，不斷更新專業知識等。在此基礎上，為媒體融合背景下記者編輯提升職業素養、保持崗位勝任力提供一定的經驗借鑒。

關鍵詞：融媒體；記者編輯；復合能力；大數據技術；終身學習

中圖分類號：G214 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）22-0157-03

對于記者編輯來說，傳統媒體與新媒體的深度融合既是一次機遇，又是一項重大挑戰。一方面，記者編輯可以借助于新媒體、互聯網以及各種應用軟件，更加方便和快速地獲取新聞資訊，減輕了搜集新聞素材的壓力；另一方面，面對新媒體的沖擊，記者編輯迫切需要提升復合技能，從而突出新聞時效性、內容豐富性、形式新穎性等方面的優勢，提高傳統媒體的競爭力。在這種復雜環境下，記者編輯是否具備過硬的復合能力，成為決定新聞產品質量和媒體競爭實力的核心因素。

一、融媒體時代記者編輯應具備的復合能力

（一）新聞價值判斷能力

融媒體時代的到來，不僅加快了新聞的傳播速度，而且降低了新聞制作與發布的門檻。在人人都是新聞發布者的背景下，每天都會出現海量的新聞信息。但是這些新聞并非都具有報道價值，而且新聞內容的真實性也難以得到保證。一些自媒體為了博取關注，甚至會故意夸大其詞或片面報道。在這種情況下，記者編輯需要具備更強的新聞價值判斷能力，才能從海量的新聞中篩選出符合主流價值觀的、具有報道價值的、能夠引起受眾興趣與共鳴的新聞。另外，記者編輯在挑選新聞素材時，還應利用自身的職業經驗和對新聞價值的判斷能力，準確分辨新聞的真假、判斷新聞是否全面。在此基礎上，經過多方求證和去蕪存菁，確保最終報道出來的新聞內容客觀、真實、全面，為觀眾還原完整的新聞事件，滿足觀眾獲取新聞的訴求，這對于提高新聞報道的影響力也是大有裨益的。

（二）新聞熱點搜索能力

以往記者編輯需要趕往新聞發生現場獲取第一手消息，獲取的新聞素材還須經過加工、審核、播出等一系列流程，嚴重影響了新聞本身的時效性。而融媒體時代，新媒體和互聯網為記者編輯的工作開展提供了便利。這種情況下，記者編輯需要提升自身在新聞熱點搜索方面的能力，才能第一時間獲取熱點新聞的相關資訊。然后利用自身的專業知識，將碎片化的新聞資訊進行拼湊、加工、整合，得到一份內容真實、完整的新聞報道[1]。記者編輯要熟練使用各類新媒體工具完成熱點新聞的搜索，例如通過微博、抖音等新媒體平臺，可以了解到當事人發布的新聞圖片或短視頻。這樣一來，記者編輯就可以第一時間聯系新聞事件的當事人，在表明身份后進行線上采訪，保證新聞的時效性，使新聞迅速成為熱點，引發全網討論，從而提高新聞產品的知名度和播放量。

（三）視覺審美能力

新媒體的出現，使用戶收看新聞的習慣也發生了潛移默化的改變。相較于大篇幅的文字報道，以短視頻形式呈現新聞內容，更容易受到觀眾的青睞。尤其是對于一些年輕觀眾來說，他們很難讀完一篇以文字為主的長新聞，將新聞內容壓縮成兩三分鐘的短視頻，更符合當下受眾碎片化閱讀的習慣。因此，記者編輯要基于受眾的實際需求，提升自身的視覺審美能力，在保證新聞內容完整、真實的前提下，優化新聞版面設計，帶給受眾更加愉悅的新聞收看體驗。例如，對于文字類新聞報道，可以穿插幾幅新聞現場的圖片，保證圖片與文字有較高的契合度，既可以增加新聞版面的靈活性，又能讓受眾通過照片更加直觀地了解新聞。而對于短視頻類新聞報道，記者編輯要保證在有限的時間內涵蓋新聞的全部要素，并且配上字幕，滿足觀眾的視覺審美需求。

（四）多角度思考能力

對于同一個新聞事件，從不同的視角出發可以有不同的理解。為了提高新聞的可看性，記者編輯在制作新聞時也應嘗試站在不同的角度思考和看待新聞，這樣才能確保最終報道出來的新聞能夠激發觀眾討論的熱情，從而提高新聞熱度。一方面，記者編輯要立足于本職，從專業角度和既有工作經驗出發，保證新聞產品的質量；另一方面，又要主動跳出職業思維，將自己帶入不同的角色、職業中，將自己想象成來自各個行業、不同年齡段的讀者，從多個角度思考從新聞中能獲取哪些有價值的信息，以及新聞是否通俗易懂[2]。例如，如果新聞的主要受眾是年輕受眾，那么記者編輯需要在新聞內容中加入一些網絡熱詞，避免新聞內容過于嚴肅，拉近與青年受眾的距離；如果新聞的主要受眾是農民，那么記者編輯則要選擇生活化語言，保證農民受眾可以看得懂。

二、融媒體時代增強記者編輯復合能力的重要意義

（一）有利于維護受眾的知情權

記者編輯的責任之一是保證新聞報道的內容客觀、真實、全面，讓受眾通過觀看新聞了解事件的全貌，避免讓受眾產生歧義、誤解。但是融媒體時代，網絡上充斥著大量真假難辨的新聞信息，如果受眾的辨別能力不強，或者沒有養成認真求證的習慣，就容易被這些虛假新聞所傳遞的信息誤導。在這一背景下，提高記者編輯的復合能力，就是要讓每一名記者編輯都能夠堅守職業道德底線，在此基礎上運用自己掌握的專業技能，對新聞信息進行篩選、求證。對于新聞真實性存疑的，堅決不進行報道；只有在多方求證、確保新聞信息真實可靠后，才將其呈現在受眾面前，切實維護受眾的知情權。

（二）有利于提升記者的崗位勝任力

以前，記者編輯只需要遵守部門規章制度、做好分內之事即可；而進入融媒體時代，記者編輯承擔的任務更重，崗位要求也進一步提升。例如，新時期的記者編輯必須具備互聯網思維，能夠熟練運用新媒體獲取新聞資訊，運用大數據分析技術篩選有價值的新聞信息，以及操作各種應用軟件制作出高質量的新聞作品。通過培養記者編輯的復合能力，一方面能夠使記者編輯在不斷的學習中，實現知識結構的更新、業務水平的提升，實現職業生涯的發展，激發他們的職業熱情；另一方面還可以讓記者編輯緊跟媒體行業的發展趨勢，在新的行業環境和崗位需求下，保持較強的崗位勝任力，這對于提升新聞產品質量也會產生積極影響。

（三）有利于提高媒體的市場競爭力

融媒體時代，越來越多的媒體開始追求“流量為王”，為了提高新聞的點擊率和播放量，故意發布夸張標題、虛假內容，放松了對新聞質量的要求。雖然短時間內可以獲得較高的關注度，但是會極大地影響受眾的觀感，不利于媒體市場競爭力的提升。提升記者編輯的復合能力，就是要讓記者編輯自覺抵制這種“流量至上”的不正之風，能夠堅守職業道德、堅定職業素養，將全部的心思放在如何提升新聞品質上[3]。融媒體時代，記者編輯的復合能力與新聞質量直接掛鉤，提升復合能力有助于產出更多精品新聞，進而增強媒體的市場競爭力。

三、融媒體時代記者編輯復合能力的構建路徑

（一）不忘職業使命，傳播主流價值

媒體融合不僅改變了新聞的生產與傳播方式，而且對于媒體從業者的職業規范提出了更高的要求。對于記者編輯來說，要專注于寫作、編輯等專業基本功的提升，更要堅持正確的政治方向、輿論導向，傳播社會主流價值觀。優良的職業素養也成為融媒體時代記者編輯復合能力的重要組成部分。近年來，面對媒體行業內部的激烈競爭，一部分媒體人為了博取關注、獲得流量，使用夸張標題、散播低俗內容，長此以往，將會對媒體行業的發展造成不良影響。記者編輯要始終保持初心、牢記使命，從自我做起，堅守職業道德底線，展現作為一名新聞工作者的良好風貌。

例如，融媒體時代，記者編輯使用互聯網、新媒體獲取新聞資訊、搜集新聞素材已經成為一種常態，但是記者編輯應當從新聞真實性、客觀性、全面性角度出發，對新聞素材的來源、新聞信息的真假等進行判斷、求證。對于來源不清、真假不明的新聞信息，不得進行公開報道，從而維護新聞的客觀性、權威性。

（二）堅持“內容為王”，保證新聞質量

無論媒體行業如何變革，記者編輯都要始終堅持“內容為王”的核心原則，只有保證新聞質量過硬，才能在迎合受眾需求的基礎上，提高新聞產品的競爭力。對于記者編輯來說，應當保持危機意識，認識到個人能力與崗位需求之間的差距，然后大膽嘗試、敢于創新，從新聞產品的形式、內容以及傳播渠道等方面，考慮如何進行跨界融合，以及如何更好地服務受眾。記者編輯需要珍惜各種業務培訓機會，通過定期的技能學習、業務培訓，加強自身的復合能力。同時，記者編輯還要借助于微博、微信、抖音、今日頭條等新媒體渠道，增加與受眾之間的互動。在互動過程中聽取受眾的建議、了解受眾的訴求，及時補齊自身在新聞寫作、編輯中存在的短板。通過呈現高質量的新聞內容，滿足受眾的需求，提升自身的綜合能力。

（三）樹立創新思維，適應技術驅動

隨著媒體融合程度的不斷加深，記者編輯也需要樹立創新思維，緊跟行業發展趨勢，從數據意識、產品意識、服務意識三個方面來提升自身的復合能力，打開采編工作的新局面。在數據意識方面，要求記者編輯熟練運用大數據技術從海量的信息中篩選出有報道價值的內容，在分析數據的基礎上提出對新聞事件的獨到見解；在產品意識方面，記者編輯要運用好新媒體、大數據等工具，搜集更多的新聞素材，挖掘時事熱點，打造出能夠反映社會動態、引領主流價值觀念、挖掘社會發展問題的新聞產品，在滿足受眾需求的基礎上，提高記者編輯自身的產品生產能力；在服務意識方面，則要堅持“互聯網+”模式下的用戶思維，基于用戶需求，了解用戶收看新聞的習慣，然后提供與之匹配的新聞產品，更好地服務于用戶，在這一過程中實現記者編輯復合能力的提升[4]。總而言之，記者編輯要開拓思路，適應技術驅動，在學習、應用新技術的過程中，使自身的業務能力得到提升。只有將技術優勢轉化為產品優勢，才能突出新聞內容的真實性、豐富性、客觀性，以獲得更好的傳播效果。

（四）樹立終身學習意識，優化自身知識結構

融媒體時代，數字技術成為推動媒體行業發展的重要動力。對于記者編輯來說，一方面要繼續提升寫作、編輯等基本功，另一方面要樹立終身學習意識，在不斷的探索和嘗試中提高對于新媒體技術的運用水平。近年來，許多傳統媒體相繼開展了數字業務，例如人民日報上線了人民日報APP、央視推出了央視新聞客戶端等。相應的，記者編輯也要通過加強技術學習，優化自身的知識結構，從而在融媒體時代保持較強的崗位勝任力。記者編輯要主動學習數字化采編技術，在日常工作中熟練運用PS、SPSS、AE等應用軟件，從而加快實現從傳統記者編輯向數字化、復合型記者編輯的轉型。除了利用單位提供的集中培訓機會外，記者編輯也要充分利用業余時間，密切關注媒體行業的發展趨勢，借鑒其他優秀記者編輯分享的心得與經驗。將記者編輯的傳統能力與新媒體時代的智能技術、數據分析技術等相融合，成為融媒體時代提升記者編輯復合能力的一種有效策略。

（五）轉變工作理念，迎合大眾訴求

傳統媒體時代，受眾只能被動地接受消息，沒有太多的選擇，這種情況下記者編輯只需要把好新聞質量關，為受眾提供優質新聞即可；而進入融媒體時代，受眾有了多元的選擇，如果記者編輯只關注新聞質量，而忽視受眾訴求，就很容易因為新聞內容無法滿足受眾需求，而造成受眾的流失。因此，融媒體時代的記者編輯，也要將傾聽受眾個性訴求、轉變自身角色定位作為提升自身專業復合能力的一種重要途徑。這就需要記者編輯轉變工作理念，明確記者編輯是為廣大受眾服務的角色定位，實現從新聞資訊的傳播者到新聞事件的參與者、表達者的角色轉變。

記者編輯需要仔細揣摩不同受眾的心理，了解不同受眾的新聞獲取需求，這樣才能站在受眾的角度，整合、加工獲取到的新聞素材，從而保證新聞報道能夠貼近實際、貼近生活，被社會大眾所接受。尤其是在融媒體時代，信息泛濫增加了受眾篩選信息的成本，這種情況下受眾更加渴望獲得符合自身需求與興趣的優質新聞。如果記者編輯能夠從大眾需求角度選擇話題、確定內容，就可以讓新聞的傳播效果達到最佳。從這一角度來看，迎合受眾、服務受眾也是融媒體時代記者編輯提升復合能力的途徑之一。

四、結語

融媒體時代，記者編輯作為決定新聞質量的關鍵因素，通過影響新聞產品的內容與質量，進而對媒體的行業競爭力帶來深刻的影響。因此，記者編輯需要提升自身的復合能力，從而在新的時代背景下保持足夠的崗位勝任力，在實現職業生涯成長、提供優質新聞產品、促進媒體融合發展等方面做到共贏。目前，還有一些記者編輯沒有緊跟時代發展趨勢及時調整自身的思維觀念，尤其是對于新媒體相關的業務技能還不夠熟練。基于此，必須將提升記者編輯復合能力作為一項重要任務，通過提供更多培訓機會、深入了解受眾訴求、樹立創新創造思維等綜合措施，進一步增強記者編輯的復合能力，為受眾提供更多高質量的新聞產品。

參考文獻：

[1] 劉奧.媒介融合時代下的“全能記者”趨勢：以重大新聞網為例[J].新聞研究導刊，2019（11）：26-27.

[2] 郭天一.編輯記者要具有復合型業務素質：網絡發展及其對大眾傳播的影響探討之五[J].軍事記者，2020（7）：206-208.

[3] 丁惠炯.復合型人才需求語境下職校“校報”記者培養諸問題[J].語文學刊（高等教育版），2013（4）：89-90.

[4] 王宇靜，王志鑫.超媒體時代對復合型記者的要求[J].當代傳播，2019（4）：16.

作者簡介 湯麗，本科，一級播音員，研究方向：新聞編輯。