融媒體語境下記者職業素養提升策略探析

摘要：在新媒體不斷發展過程中，融媒體應運而生，對相關行業、職業產生了極大影響，給媒體記者帶來了新的機遇與挑戰。文章采用調查法、文獻資料法等方法，分析融媒體的特點及其對記者的影響、融媒體語境下記者的職業需求及職業素養提升策略，得出融媒體具有實時傳播等特點，且對記者的采訪理念、采訪方式等各方面產生了影響，還得出在融媒體語境下記者應具備較高的思想政治素質、較強的新聞敏感性、過硬的新媒體產品傳播能力等結論，最后提出加強記者思想轉變、強化記者策劃能力、強化記者信息技術應用能力等建議，旨在提升記者的職業素養，使記者更符合融媒體語境的需求。

關鍵詞：融媒體；記者；職業素養；信息技術；素養提升

中圖分類號：G214.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）23-0156-03

一、前言

在媒體融合發展的過程中，記者這一職業發生了很大變化。只有結合融媒體語境的要求，提升記者的職業素養，才能夠促進記者的發展。不少專家學者都對融媒體語境下記者這一職業進行了深入研究，但研究內容不夠完善，所以需要在現有研究結果的基礎上繼續分析融媒體語境下記者的職業素養。

二、融媒體概述及特點

（一）概述

融媒體指的是利用媒介載體對廣播、電視、報紙、互聯網等既有共同點又有不同點的媒體進行整合，從而實現資源融通、內容兼容、宣傳互融[1]。融媒體可以充分發揮傳統媒體與新媒體的優勢，增強媒體的競爭力，促進社會發展。

（二）特點

第一，業務特點。融媒體在業務方面具有實時傳播、海量傳播、充分開放等特點，且具備即時采集、即時發稿的報道機制與多媒體化的展示方式。

第二，運營特點。融媒體具有較強的平臺性、產品性、用戶性以及多元性等特點，即將頻道轉變為平臺、將內容轉變為產品、將觀眾轉變為用戶、將單網轉變為多網。

第三，技術特點。融媒體是即時采集、即時發稿、海量傳播，具有較強的精細化、多樣化、社交性、移動性等特點，比如融媒體節目制作方式更加精細、信息傳播可以互動等。

三、融媒體發展對記者的影響

融媒體快速發展對記者產生了較大影響，比如對記者的采訪思維、采訪方式都產生了影響。

（一）對采訪思維的影響

受傳統媒體思維模式、操作理念等因素的影響，大多數記者的采訪思路都較為單一。例如，大多數記者缺乏新聞聚合的思維，沒有深入挖掘深層次信息，也沒有全面分析數據信息的具體含義，導致采訪信息較為分散。而融媒體的出現在一定程度上幫助記者形成了綜合性采訪思維，讓記者學會應用新舊媒體的優勢。

（二）對采訪方式的影響

就傳統媒體來說，記者能夠選擇的采訪方式相對較少，而融媒體的出現為采訪方式的創新及拓展提供了新的思路。

首先，以往大多數記者只能通過實地采訪等方式了解新聞事件的實際情況，但在融媒體背景下，記者可以通過視頻連線等方式進行采訪，不僅提高了采訪效率，也降低了采訪成本。

其次，之前記者只能利用紙、筆等基礎工具開展采訪工作，但在融媒體語境下，可以利用攝像機、無人機、VR眼鏡等工具開展采訪工作，且可以通過視頻剪輯軟件、網頁排版工具處理采訪信息，有利于提升記者的信息素養[2]。

（三）對記者這一職業的影響

從上述內容來看，融媒體的發展對記者產生了積極影響，有利于促進記者的轉型升級。但融媒體的發展也給記者帶來了挑戰，加大了記者的發展難度。

首先，在融媒體語境下，人們可以通過互聯網等多種渠道獲取信息，還可以主動傳播信息，所以人們對記者的依賴性逐漸降低。

其次，融媒體對記者這一職業的發展理念、發展方式提出了更高要求，但相關從業人員還沒有積極轉變理念與方式，無法適應融媒體發展，從而影響到自身職業發展。

四、融媒體語境下記者職業需求

在融媒體語境下，只有能夠突破傳統媒體界限，具備采訪、撰稿、攝像等多種能力且能適應融媒體崗位流通與互動的記者，才能夠促進記者這一職業的轉型升級，因此需要充分了解融媒體語境下記者的職業需求。

（一）較高的思想政治素質

記者是從事新聞報道的人員，是黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者，必須具備較高的思想政治素質。在融媒體語境中只有具備較高思想政治素質，才能夠成為黨的路線方針政策的宣傳者，吸引大眾的注意力[3]。為此，在融媒體語境下記者應不斷提升自身的思想政治素質，使新聞報道更符合實際情況。

（二）較強的新聞敏感性

融媒體具有信息量大、信息傳播速度快等特點，任何人都可以通過互聯網傳輸信息、接收信息，只有具備較強的新聞敏感性與信息甄別能力才能在海量信息中篩選出有價值的信息。因此，記者應不斷增強信息篩選意識與能力，靈活應用信息技術手段進行信息篩選，在滿足受眾需求的同時準確反映新聞信息。

（三）較強的采集與傳播能力

就傳統媒體來說，信息采集方式與傳播途徑相對較少，對記者的要求較低，但融媒體語境下信息采集方式與傳播途徑較多，所以記者應具備較強的采集與傳播能力。

第一，應具備一定的拍攝能力。在融媒體語境下，記者不僅需要具備基本的文字采訪能力，還需要具備一定的攝影采訪能力，即能夠利用智能手機、攝像機等設備采集圖片等信息。

同時，記者應具備主動采編能力。當前大多數人都會通過手機等移動終端隨手記錄身邊的人和事，所以記者不一定是第一個趕到新聞現場的人。因此記者應通過有效手段收集第一手資料，從而充分了解新聞現場的具體情況。

第二，應具備一定的寫作能力。傳統媒體對記者的語言功底有較高的要求，多數記者都具備扎實的語言功底。但在融媒體發展過程中，部分記者更注重新聞發布的時效性，忽視了新聞內容，影響到了新聞信息的準確性與真實性。因此，在融媒體語境下記者應不斷增強自己的寫作能力，掌握各種新聞體裁的寫作方法，增強新聞信息的準確性。

第三，應具備靈活應用信息技術的能力。信息技術對融媒體的發展具有較大影響，只有靈活應用各種信息技術手段，才能夠提高各項工作的效率，從而滿足受眾的個性化需求。因此，在融媒體語境下記者應具備靈活應用信息技術的能力。

首先，記者應具備利用信息技術直播的能力。近年來各種形式的直播備受人們的關注，其中手機直播在新聞報道中發揮著重要作用，因此記者需要研究如何利用手機軟件進行會議、活動等的現場直播，讓受眾了解更真實的情況[4]。

其次，記者必須能夠熟練操作微信、微博、視頻剪輯等軟件，通過這些軟件展現更多的圖文信息與音視頻信息。

（四）較強的社會責任感

在融媒體語境下，記者面對的誘惑相對較多，部分記者不能堅守自己的職業初心與道德底線，出現某些違法行為。記者是社會的記錄者與促進者，若記者存在問題將會影響社會發展，因此在融媒體語境下記者應具備較強的社會責任感，堅守職業初心。一是記者應樹立正確的價值觀，始終堅持自己的使命。二是記者應不斷提升專業素養，比如邏輯思維能力、獨立思考能力，增強敬業精神與求真精神，充分展現自我價值。

五、融媒體語境下記者職業素養的提升策略

（一）積極轉變工作理念

部分記者的工作理念較為落后，之前人們獲取信息的途徑相對較少，對記者的依賴性較強，所以很多記者沒有準確掌握自身的市場定位以及受眾需求，降低了具體工作的針對性與實效性。在融媒體語境下，記者應不斷轉變自己的工作理念，利用先進思想指導具體工作，使記者工作更符合融媒體語境需求與受眾要求。

首先，記者應堅持以正面宣傳為主的理念。正面宣傳指的是從積極的角度對相關事件進行宣傳和評論，從而達到揚正控負的宣傳效果，有利于引導正確的輿論導向，調動大眾的積極性。記者需要從積極的角度分析新聞事件，避免出現過多的負面言論，避免對社會發展產生不良影響[5]。

其次，記者應堅持以受眾為中心的理念。在融媒體語境下，人們可以通過各種各樣的渠道獲取信息，記者只有堅持以受眾為中心，才能夠吸引更多受眾，所以記者應分析實際工作的雙向性與互動性，為受眾提供多元化的信息。

（二）創新工作方法

記者需要做好采編等各個環節的工作，但傳統的工作方式不符合融媒體需求，所以記者應不斷創新工作方式，提升自身的職業素養。例如，記者可以靈活應用視頻采訪等形式。之前大多數記者為了獲取第一手資料都會直接去現場進行采訪，但這種方式即時性不強，所以記者應靈活利用視頻采訪這種方式，從而獲取更多信息。若某地區發生爆炸等事故可以先與當地負責人進行視頻通話，在掌握基礎情況的同時獲取視頻資料。

（三）強化策劃能力

在融媒體語境下，記者應不斷增強新聞策劃能力，提升新聞內容的競爭力。在這一過程中，記者應充分了解各種媒介的內涵與特點，對新聞線索與相關內容進行科學評估，之后全面梳理采訪目標、報道方式以及發布渠道，更準確地把控新聞宣傳的時間、效果，增強新聞內容的感染力與吸引力，讓更多的受眾看到這些新聞。例如，在采訪交警查電動車車主是否戴頭盔這一事件前，需要充分考慮不同媒介的表達效果、不同受眾的接受程度，然后根據實際情況確定采訪計劃、拍攝腳本、報道計劃，最后通過報紙、電視等傳統媒體以及微信、抖音等新媒介展現采訪內容，從而增強各個環節的科學性與合理性。

（四）增強信息技術應用能力

在融媒體語境下，記者只有具備較高的信息技術應用能力才能提高工作效率與質量，因此記者應不斷學習信息技術。

第一，增強大數據技術應用能力。大數據技術在融媒體語境下發揮著重要所用，所以記者應學會利用大數據技術進行信息分類、熱點捕捉、信息可視化處理。

首先，實際工作中會產生大量的數據信息，傳統的人工分類方式會降低分類效率與準確性，所以記者可以利用大數據技術采集信息并對信息分類處理。

其次，在融媒體語境下，記者只有準確把握社會熱點才能夠吸引受眾注意，所以記者應利用大數據技術進行熱點詞語監控，并通過媒體資源數據庫預測社會熱點，之后根據社會熱點確定采訪內容[6]。

再次，在融媒體語境下，記者不僅需要具備寫作能力，還需要具備新聞處理能力。所以記者可以利用大數據技術分析新聞稿件的內容是否符合大眾需求，增強新聞稿件的合理性。

最后，記者可以利用大數據技術手段將文字信息轉變為圖像、動畫等信息，實現新聞信息的可視化處理。例如，記者可以利用折線圖展現某地區的經濟發展狀況，這樣不僅可以增強新聞內容的直觀性，也可以對數據進行對比分析。

第二，增強信息化設備應用能力。在融媒體語境下記者工作的開展需要大量高端設備的支持，如運動相機、無人機、隱形攝像頭等，這些設備具有成本高、操作難度大等特點，因此記者需要深入研究這些設備的應用方法，從而為采訪工作提供便利。

（五）構建記者培訓平臺

提升職業素養不僅需要依靠記者自身的努力，也需要行業的支持，可以構建記者培訓平臺，為記者提供更多參與培訓的機會。

首先，應充分了解融媒體對記者職業素養的要求、記者的發展現狀以及培訓需求，為后續工作奠定基礎。

其次，需要利用信息技術手段構建線上記者培訓平臺，豐富培訓課程，讓記者通過觀看直播或課程視頻等方式參與線上培訓，這樣不僅可以降低培訓成本，也可以滿足記者的個性化需求[7]。同時，應對記者培訓效果進行全面跟蹤，充分了解記者培訓工作中的優勢與不足，采取有效手段及時幫助記者解決問題。例如，相關負責人可以定期組織線下交流會，讓記者互相討論對融媒體的看法。

六、結語

作為媒體融合發展的產物，融媒體在業務、運營以及技術等方面具有一定的優勢，對記者產生了一定影響，也對記者職業素養提出了更高的要求。從實際情況來看，在融媒體語境下記者應具備較高的思想政治素質、較強的新聞敏感性。為此，應加強記者培訓，不斷提高記者的綜合素質，為人們提供更豐富、更精準的信息。但該研究還不夠完善，需要進一步深化研究，從而促進記者的發展。

參考文獻：

[1] 賈園.全媒體時代背景下出鏡記者應對突發新聞事件的策略[J].新聞傳播，2022（18）：96-97.

[2] 周明飛.淺談全媒體時代紙媒記者站記者轉型與發展[N].科學導報，2022-07-05（B03）.

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[4] 曲波.全媒體時代電視新聞記者能力素養的提升對策[J].西部廣播電視，2022，43（3）：172-174.

[5] 潘旭.融媒體環境下如何鍛造全媒體記者：以縣級融媒體中心為例[J].中國報業，2022（2）：96-97.

[6] 鈕迎瑩.特稿記者在全媒體時代的突破：訪《新華每日電訊》特稿部主任劉荒[J].青年記者，2021（23）：28-30.

[7] 賀陶.全媒體時代背景下記者如何講好中國故事：以東西扶貧協作致富故事為例[J].中國報業，2021（24）：36-37.

作者簡介 高曉華，碩士，主任記者，研究方向：融媒體發展。