我的魔仙，我的媽

帥帥

每一個愛孩子的媽媽，都仿佛無所不能，是孩子心里最神奇的存在。

在我心中，媽媽就是“神一樣的存在”，她無所不能，手里仿佛揮舞著一根巴啦啦魔仙棒，讓我的童年在一個個小“奇跡”中開出絢爛的花。

我出生于農歷小年那天，因為早產了一個多月，爸爸常說我是想要早點兒和他們一起過年才這么著急出來。全家人都知道我來得不易。媽媽在航空公司工作，是個“工作狂”，生我這事兒一直推推推。我出生后第三個月，媽媽就回去上班。舍不得我吃不好，她每天午休又開車“殺”回來，讓我及時吃口“熱乎”的。上幼兒園小班時，我這個早產兒竟成了班里的大高個兒，這個功勞，要給媽媽大大地寫一筆！

我4個月大時，媽媽需要到民航局接受培訓。媽要學習、娃要吃奶，于是小小的我也跟著媽媽來到北京，成了局里前無古人后無來者的“陪讀娃娃”。媽媽上課很認真，我也吃得很開心。一起來照顧我的阿姨每天推著嬰兒車帶我到培訓學校玩耍，校園里有好多學生哦！瞧見圓滾滾的我，有人摸我臉蛋，有人拉我小手。也許我就是從那時候接受到學術氛圍的“熏陶”，又得在功勞簿上給媽媽記一筆了！

一歲時，我開始說話，也明白事兒了。媽媽想讓我從小就多見識下這個世界，便帶我四處旅游，我吃完了睡，睡完了鬧，鬧完了餓，她都一直耐心地陪著我。每到一處名勝古跡，媽媽都會給我吟誦對應的古詩文。她說那叫“腹有詩書氣自華”，可憐我聽得云里霧里。后來聽多了，我開始能接上每句詩的最后一個字。“春眠不覺曉，處處聞啼……”“鳥！”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上……”“頭！”

后來，我識的字越來越多，開始有能力接后半句，甚至吟出一整句。上學后我發現，課本上很多難懂且要求背誦的古詩詞，媽媽在我還不會說話時，就對我背過一萬遍了。剛上小學二年級，我就已經能熟練背誦小學、初中階段所有重點古詩篇目！文化底蘊這一塊，又被媽媽牢牢“拿捏”了。

媽媽喜歡和我一起閱讀經典，探討故事情節。有陣子我迷上了童話《夏洛的網》，讀到夏洛死亡時痛哭不止，一整天吃不下飯。媽媽拍拍我說：“別傷心，我讓他活過來！”沒幾天，在媽媽寫的續集中，我心愛的夏洛“滿血復活”。“媽媽，你是怎么想到寫續集的？”媽媽眨眨眼說：“如果你不接受一件事，就要勇敢爭取呀！”媽媽治愈了我的憂傷，也帶給我挑戰和創造的勇氣。

媽媽在很多媒體上發表過作品，爸爸說媽媽投稿可是“百發百中”。7歲那年，我特別羨慕別的小朋友有平衡車，剛好全國“大白鯨”征文比賽開始了，特等獎獎品正好是一輛平衡車。“寶貝，媽媽要準備參加比賽，晚上沒時間洗碗了，你愿意代勞嗎？”我毫不猶豫地點頭，媽媽也毫不猶豫地出手，熬了幾天幾夜，奉上一篇短篇小說。5個月后，我如愿得到了那輛心心念念的平衡車。當小車寄到我家時，小小的我已經懂得：這輛平衡車不只是一件禮物，更是一個“回報”。即使我還沒有能力直接獲得它，但媽媽給我打了個樣兒：只要努力，就能離它更近一步。

近幾年，媽媽的工作節奏逐漸慢下來，她把我的成長趣事改寫成5萬字的童話，即將發表出書。每每閱讀時，那些我腦海中清晰的、模糊的記憶便開始熱烈地涌動起來。我的媽媽就是一位魔仙，她悄然揮動愛的魔法棒，讓我的童年充滿奇跡與快樂！