“象牙紅”特色育人活動的實踐探索

●黃鶴 朱紅軍 胡志紅

為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，引導學生時刻牢記赤子初心、勇擔時代使命、接力建功偉大祖國，三峽大學電氣與新能源學院（以下簡稱學院）從2020 年10 月開始，開展了“探尋建黨百年記憶，引領新時代青年大學生聽黨話跟黨走——‘象牙紅’實踐育人特色項目”。經過兩年的不斷探索，該項工作取得了一定的成效。

一、“象牙紅”特色育人活動的基本原則

（一）政治引領、筑基強根

學院始終堅持把黨的政治建設擺在首位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹新時代黨的建設總要求，認真貫徹落實全面從嚴治黨各項要求，教育引導廣大教職工和大學生熟練掌握習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義的立場、觀點和方法，堅持實事求是、解放思想、與時俱進、求真務實的思想路線，胸懷“國之大者”，提高政治站位，強化責任擔當。

（二）突出特色、務求實效

學院緊密結合工作實際，堅持以立德樹人為中心圍繞“一流學院”建設，以建設電力行業人才培養的搖籃為目標，把電氣與新能源學科群建設成為三峽地區經濟社會發展的重要引擎，把學院建設成為國內外有一定影響力的教學研究型學院。突出學校學院特色和時代特色，精準定位、精心謀劃，遵循規律、講究方法，求真務實、扎實開展，切實推進黨的建設，不斷增強“象牙紅”實踐育人的針對性和實效性，使兩者相互促進、協調發展，解決學生成長道路上出現的實際問題。

（三）齊抓共管、繼承創新

學院堅持以“為黨育人，為國育才”為目標創新社會實踐，堅持課內課外融合、學校社會貫通，堅持統一要求與個人發展并舉。秉承“開放、包容、分享、感恩”的院訓，充分尊重學生的主體地位，傾聽學生的利益訴求，把握學生的思想脈搏，時刻教育學生們要牢記黨的教誨，不負韶華、不負時代、不負人民，爭做堪當民族復興重任的時代新人。

二、“象牙紅”特色育人活動的具體路徑

（一）“兩個到位”推動“象牙紅”特色育人活動有序實施

一是提高站位，確保思想到位。深入開展學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“四進四信”活動、“青年大學習”網上主題團課、“與信仰對話”系列活動、“我的中國夢”主題分享交流會、“追憶往昔初心不忘·立足當下使命勇擔”主題黨日，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進學生頭腦，用習近平新時代中國特色社會主義思想回答時代之問、人民之問、學生之問，以徹底的理論說服大學生，用真理的強大力量引導大學生。

二是統籌協調、及時跟進，確保推進到位。“象牙紅”實踐育人于2020 年10 月啟動，兩年內按照計劃有效推進。開展項目過程中，在學校層面，學校黨委大力支持，全程跟蹤指導工作，給予最大程度的政策傾斜。在學院層面，已建立院黨委統一領導、部門分工負責、黨團組織協同、全院協同參與的責任體系，定期召開黨委會，專題研究學生工作；定期召開黨政聯席會，專題研究大學生思想政治教育工作；成立學生思想政治教育工作委員會，統籌協調、部署、實施研究生和本科生的思想政治教育與管理工作；建立院領導聯系制度，通過聯系學生、聯系學生寢室、聯系學生黨支部、院領導接待日等方式，全面了解掌握師生員工學習生活、思想心理等動態。將思政課程與課程思政協同對應起來，構建紅色教育濃厚學習氛圍，將紅色精神切實融入學生日常思想政治教育。

（二）“三個課堂”推動“象牙紅”特色育人活動聚焦聚力

一是依托紅色資源，打造“紅色課堂”。帶隊前往蓮沱“九四”暴動革命烈士紀念碑、襄西革命烈士紀念館、中共當陽小組誕生地舊址、武昌中央農民運動講習所、武昌毛澤東舊居、中共五大會址紀念館、武昌起義門舊址、“八七”會議會址紀念館、武昌起義軍政府舊址、紅安革命烈士陵園等地，踏尋革命遺址，學習革命英雄事跡，開展愛國教育，引導學生弘揚并傳承紅色基因。走訪黨建標桿高校、改革開放建設新村，通過展示新中國成立以來國家和社會發生的巨大變化，尤其是改革開放以來中國取得的舉世矚目的成就，使當代大學生充分感受堅決擁護中國共產黨領導的重要性和必要性。

二是堅持結合歷史印記，打造“歷史課堂”。深入宜昌各市、縣、村，走訪老干部、一線建設者、村支書等，探尋城鎮建設和發展軌跡，挖掘老照片及照片背后溫暖人心的故事，真實了解和感悟國家現代化事業取得的歷史性成就以及成就背后的付出和努力，使大學生深刻領會到正是因為中國共產黨領導，才能取得今天的輝煌成就。

三是聚焦研討主題，打造“實踐課堂”。指導學生深入基層，通過實地采訪、走訪調研等方式深入了解老紅軍、英雄模范代表、“自強之星”、“尊老愛幼之星”等英雄榜樣的事跡，組織全院師生開展中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的感悟與學習，并形成影像資料、走訪記錄等材料，幫助大學生樹立感恩意識、學習思維，增強社會責任感。

（三）“四個入手”推動“象牙紅”特色育人活動提質增效

深入開展學習宣傳貫徹“四進四信”活動。以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定對跟黨走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

一是從團支部建設入手。學院以各團支部為分支，分層引導學習宣傳貫徹黨的思想、路線、方針、政策。學習過程由團員干部進行組織并有紀律地開展，可以激發他們的主觀能動性，使他們從被動的接收者轉變為主動的參與者。同時，通過及時反映每位團員的思想動態，進而幫助采取及時的、最優的應對措施，促使更多團員學生積極向黨組織靠攏，繼承黨的優良傳統。團支部以團員需求為出發點，通過班主任談心談話、主題團日、網格化管理，密切關注每位團員的成長發展，切實解決每位團員的實際困難。

二是從社團建設入手。學校社團是校園文化和校園生活特色的集中體現。學習宣傳貫徹進社團，不僅僅能拓展學生的興趣愛好面，更能培養學生更加堅定自身信念，樹立偉大目標。通過定期組織開展主題研討會、分享會、宣講會等活動，如“我的中國夢”主題分享交流會等特色系列活動，引導幫助團學干部和團員學生堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，樹立對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，增強為決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心，增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴，起到在校園中弘揚紅色精神的正效應。

三是從網絡建設入手。習近平總書記明確指出，開展主題教育不能學歸學、說歸說、做歸做，衡量實際成效的根本標尺就是解決問題、推動事業發展。在如今高速發展的信息化時代，需要建設積極向上的網絡交流平臺。基于大學生普遍使用網絡聚集交流的實際，學院創立“三峽大學電氣學工”等公眾號，結合當下流行，以學生愿意接受的方式組織了解國內外大事，及時傳達黨組織和團組織的工作精神，并創造性地貫徹落實。結合“五四”“七一”“十一”等重要紀念日以及全國兩會召開等關鍵時間節點向學生及時傳達黨的思想、路線、方針、政策，培養學生完善自我、提升自我的能力，同時，幫助學生抵御不良思想觀念的誘惑，堅定信念，不被糟粕文化所影響、所干擾。

四是從團課建設入手。為貫徹落實共青團中央印發的《關于在全團實施“青年大學習”行動的方案》的通知要求，學院結合實際，督促學生學習“青年大學習”網上主題團課，構建“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”六位一體的學習體系，開展“與信仰對話”“追憶往昔初心不忘·立足當下使命勇擔”主題黨日等系列活動，引導學生切實增強“四個意識”、樹立“四個自信”。

（四）“五大活動”推動“象牙紅”特色育人活動靈活生動

一是組織開展校園快閃活動。為慶祝中國共產黨成立100 周年，當天，學院以三峽大學電氣科學樓、感恩廣場、幸福草坪及中心體育場為主陣地，開展“筑夢新時代·迎接新篇章”之慶祝建黨100 周年暨全面步入小康快閃活動。快閃以經典紅歌為主旋律，輔以詩朗誦、舞蹈等形式，依次遞進，將人群引導至中心體育場，并開展“立足當下 使命勇擔”主題演講、集體合唱、創意航拍等活動，引導青年大學生積極學習、理解、實踐和擁護習近平新時代中國特色社會主義思想。

二是舉辦“象牙紅故事會”活動。4 月17 日，學院學生第五黨支部成功舉辦“象牙紅故事會——戰馬背上的烈火青春”主題活動，邀請2022 年三峽大學第十九屆“十大杰出青年”候選人楊濤為師生分享他戰馬背上的烈火青春。活動強化了師生的國防觀念，厚植了師生的愛國情懷。

三是舉辦“紅色電影大家看”活動。學院定期組織大學生觀看愛國主題教育電影，如《狙擊手》等。大學生們從中受到深刻的黨性教育和精神洗禮，紛紛表示應加倍珍惜來之不易的幸福生活，要以英雄為榜樣，堅定信念、勇擔時代使命，繼承革命先輩偉大的愛國主義精神，堅守初心使命，凝心聚力，以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志，為祖國繁榮富強貢獻力量！

四是舉辦“紅色書籍爭相看”活動。5 月26 日，學院第二黨支部書記黃鶴老師帶領支部學生開展了《遙遠的救世主》讀書分享會青春沙龍活動，并邀請到李齊放教授一同參加。系列讀書活動進一步推進了學習型黨支部的建設，促進學生之間的文化交流，調動學生們讀書的積極性，增強學生的參與性、互動性及思辨性，切實提高了學生的自主學習能力，營造了“多讀書、好讀書、讀好書”的良好學習氛圍，激發了學員的讀書熱情，使讀書成為廣大師生的一種習慣、成為校園的一種風尚。

五是舉辦“英雄事跡大家學”活動。為不斷向身邊黨員學習，2 月23 日，學院研究生第四黨支部利用寒假時間拜訪了社區黨員周永久同志。在受訪過程中，周永九同志教導學生要充分發揮黨員的先鋒模范作用，年輕人要經受得住利益的誘惑，守住底線，積極向黨組織靠攏。開展“重溫革命歷史，緬懷革命先烈”主題教育活動，4 月6 日，電氣學院學生黨總支、學院學工老師、學生黨員代表、大四學生代表集體前往宜昌烈士陵園緬懷革命先烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統。

三、“象牙紅”特色育人活動的實踐成效

一是思想有傳承。通過環環相扣的活動設計，讓學生在主題教育中不再是被動的接受者，而是參與者、親歷者和貢獻者，角色的轉變使得主題教育的內涵和實質潤物無聲地融進學生的學習、生活和實踐中。學院堅持“思想引領是靈魂”，實施鑄魂育人工程，按照《黨史學習教育工作方案》開展“請黨放心，強國有我”建黨100 周年黨史學習教育系列活動，不斷深化青年思想政治引領工作。

二是學生有收獲。通過各團支部分支部組織的調研和實踐，讓學生真實了解和感悟國家現代化事業取得的歷史性成就，并通過主題教育宣傳，讓身邊的感動來教育和影響學生。在暑期“三下鄉”社會實踐和“返家鄉”社會實踐常態化實踐中，學生的社會化能力得到提升，閆宇恒獲評2020 年湖北省暑期社會實踐先進個人，陳樂朋榮獲湖北省教育廳“長江學子”稱號，羅小東榮獲湖北省“自強之星”稱號并被推薦參評全國“自強之星”，陳慶榮獲三峽大學“十大杰出青年”稱號。

三是組織有進步。2021 年，學院各項重點工作卓有成效，持續推進從嚴治團，著力打造基礎夯實的基層團支部，培育出國家級團支部1 個、省級銀牌團支部1 個、校級五四紅旗團支部1 個。2021 年6 月30 日，學院黨委獲“湖北省先進基層黨組織”稱號，學生在2021 年湖北省百生講壇黨史知識競賽中榮獲亞軍，在2021 年百生講壇微團課評選中榮獲湖北省銀獎。