修辭手法多樣

紀(jì)慶沖

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

記憶不是無聲的電影，它有聽得見的聲音，有笑聲，有哭泣聲，有吶喊聲；記憶不是無味的白開水，它有聞得見的味道，有酒的濃，有蜜的甜，有茶的香。在時(shí)光的長河里，我們的許多記憶都會(huì)被歲月稀釋、磨蝕甚至消逝，也會(huì)有一些在歲月的河流中露出水面、令人難以忘記……記憶中的那些人、那些事，就像一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)成我們生命的足跡。

記憶中的一些事情，散落在過往的生活中，如寶石一樣珍貴，讓人難以忘懷。請(qǐng)選擇一些記憶中動(dòng)人的故事，把它們“撿拾”出來，寫一篇作文。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，文體自選，詩歌除外；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

妙文品評(píng)

記憶是花開彼岸

◎李 皓

古往今來，人間事萬萬千千。天之極曰涯，海之極曰角，傷痛之極曰生離死別。（運(yùn)用排比，將“傷痛之極”與“天之極”“海之極”相并列，在增強(qiáng)語勢(shì)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了傷痛之極的程度，給讀者更加直觀的心理感受。）

有多少人傾其一生，只求“執(zhí)子之手，與子偕老”。（引用《詩經(jīng)》中的詩句，以直白淺近的話語，訴說人世間最美的情話。）而如此簡(jiǎn)單的祈愿，卻終究抵不過人生的多變，如彼岸花，花葉不相見。（運(yùn)用明喻，將分別之人比作傳說中的“彼岸花”，花開無葉，葉生無花，花葉不相見。同時(shí)緊扣題目，文采斐然。）此岸心，唯有在此岸兀自彷徨，往事盡付風(fēng)雨間，歲月盡隨水流轉(zhuǎn)。開到荼靡，花事了，留下的記憶是一地花瓣，風(fēng)拂過，隨風(fēng)消散……（運(yùn)用暗喻，以花瓣喻記憶，意象美，語言美。