從雕塑說開去

王三堂

雕塑兩個字常用在一起，使人認為它們原本是一個概念。其實有時是，有時不完全是。雕塑由雕、塑兩個概念構成，可以是兩門藝術。雕的藝術在于取一塊材料，按雕像的需要把沒用的地方去掉。藝術水平的高低就在于知道什么地方該去掉，該去掉多少。塑的藝術在于取一堆原料，按塑像的要求把有用的地方塑上去。藝術水平的高低就在于知道在什么地方該塑，該塑多少。

從雕塑說開去，很多道理都是相通的。閱讀的藝術在于取一些圖書、資料把沒用的內容篩選掉，揀有用的閱讀，閱讀水平的高低就在于篩選的精準性；寫作的藝術在于從眾多的文字中把有用的文字揀出來用上，寫作水平的高低在于是否用了最該用的字詞。說話的藝術在于不僅是把該說的說了，而且是把不該說的話去掉；育人的藝術在于把培養對象身上的缺點去掉，把優點“塑”上去；用人的藝術在于把合適的人才“塑”到合適的位置上，而把不合適的人除下去。還有很多事情都是這個道理；相反，不懂雕塑藝術，不懂做人、做事藝術的人無非是些該增加的地方沒增加或增加的數量、位置不對，該去掉的地方沒去掉或去掉的數量、位置不對的人。