邱建農
模擬考題
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
位卑未敢忘憂國。——陸游
祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人?!罹V
破家以利國,隕首以求濟?!獜埦诱?/p>
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。
——梁啟超
功成不必在我,功成必定有我?!暯?/p>
讀了以上材料,你有怎樣的感悟和思考,請寫一篇作文。
要求:選準角度,確定立意,自擬標題,明確文體,詩歌除外;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
思路引擎
本題屬于材料作文,要求同學們從五句話中任選角度確定立意,發揮空間較大。要確定立意,首先需要理解這幾句話,第一句強調一個人無論身處什么樣的位置,都應該心懷國家,有憂國憂民的情懷;第二句說的是祖國疆土不容侵犯、要誓死捍衛國家主權和領土完整,保家衛國;第三句是說為了國家的利益要懂得舍棄個人利益;第四句強調國富民強需要少年的責任和擔當;第五句指出眼前利益與長遠利益,個人利益、集體利益和國家利益之間的辯證關系,闡明了“在我”和“有我”之間的內在邏輯關系,“功成不必在我”是一種高尚的精神境界,“功成必定有我”則是一種歷史擔當。
分析這五句話可以發現,前三句強調以身許國、家國情懷,后兩句強調青年的責任擔當,可以圍繞這兩個角度進行構思立意。
佳作展示一
心懷家國,強國有我
◎王玉珍
古往今來,從“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原,到“為天地立心,為生民立命”的張載;從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,到“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;從用身軀堵住敵人槍口的黃繼光,到排雷英雄戰士杜富國……他們身上都有一種相同的特質,那就是心懷家國的責任擔當和以身許國的家國情懷。
澆責任之花,用“天下興亡,匹夫有責”詮釋家國情懷。
在國家富強、民族復興的道路上,無數中華兒女前赴后繼,貢獻自己的力量??鬃又苡瘟袊?,歷經艱辛,只為宣揚儒家思想,實現天下大同;張桂梅校長傾盡所有,奔走呼號,只為讓山里的女孩們有書讀,有學上;“七一勛章獲得者”黃文秀扎根基層,因公殉職,只為帶領村民脫貧致富;邊防戰士肖思遠不畏風霜駐守喀喇昆侖,只為保家衛國;新冠肺炎疫情面前,無數醫護人員勇敢逆行,只為家國平安,山河無恙……他們用行動擔負起責任,踐行時代賦予他們的使命。這份擔當正是源于他們內心深處以天下為己任的家國情懷。
擎擔當之旗,用“勇挑重擔、舍我其誰”彰顯家國情懷。
從古至今,千千萬萬的中華兒女既有孝親敬老、安居樂業的愿景,也有濟世救民、匡扶天下的擔當。從“俯首甘為孺子?!钡聂斞?,到“為中華之崛起而讀書”的周恩來;從“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”的戚繼光,到“青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原”的孔繁森;從走進大漠、隱姓埋名,只為強國強軍的兩彈元勛鄧稼先,到數十年風雨兼程、日曬雨淋,只為人民都能吃飽飯的“雜交水稻之父”袁隆平……不論身居何處,他們都把自己的理想與國家的需要相結合,用自己的青春和熱血鑄就祖國的未來。他們將國家和人民扛在肩上,砥礪前行,用敢為天下先的實際行動,表達了對祖國、對人民的一片赤誠。
燃報國之火,用“不怕犧牲,舍生取義”書寫家國情懷。
多少年來,無數優秀的中華兒女燃燒自己、奉獻自己,把自己的青春乃至生命都獻給了祖國。無論是“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的文天祥,還是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同;無論是抱著炸藥包與敵人同歸于盡的楊根思,還是烈火焚身依然紋絲不動的邱少云……他們舍小家、為大家,犧牲小我、成就大我,只源于他們對祖國的赤誠之心和對人民的深沉之愛。
“家是最小國,國是千萬家。”任何個人的生命體驗都與國家的命運緊密相連。如今,在實現中華民族偉大復興的征程中,我輩青年作為社會主義事業的建設者和接班人,更要凝聚家國情懷,為民族復興奉獻自己的一分力量。
【江蘇常州市武進區前黃高級中學】
◆點評
本文由古往今來仁人志士的語錄或事跡引出話題,圍繞責任、擔當、報國這三個方面闡述家國情懷,所選事例既有歷代仁人志士,又有當代熱點人物。主體部分三個段落思路清晰,結構嚴謹,各段落之間以及段落內部環環相扣。結尾以青年的身份發出號召,收束有力。
佳作展示二
憶往昔崢嶸歲月,請長纓不負青春
◎邱 科
亞里士多德曾說,時間碾碎萬物,一切都因時間的力量而衰老,在時間的流逝中被遺忘。一百多年了,先驅已逝,但“五四精神”不朽,青年的擔當依舊。
青春是什么?是朝氣、風華、睿智,是忠誠、勤勉、奉獻,是理想、信念、公正。1919年的五四運動如一道耀眼的閃電,沖破天空的陰霾。同樣是正值青春年華的一代青年,以救亡圖存為己任,以愛國、進步、民主、科學為追求,打破思想禁錮,勇敢站在時代變革前沿,用激昂的熱血擎起了民族救亡的大旗,開創了民族獨立和民族振興的新紀元,照亮了中華民族前行的道路。
十年飲冰,難涼熱血;百年回首,自請長纓。
于是,我看到了歷史如浮雕般涌現。師夷、洋務、實業、“德先生”“賽先生”;陳獨秀、胡適、魯迅、錢玄同……于是,最黑暗處迸出了霞光,誕生了朝氣昂揚的少年中國。
于是,我想起了功勛之士程開甲,放棄國外優厚待遇,學成歸國,獻身于我國的核武器研究;“清澈的愛,只為中國”,戍邊戰士面對外敵入侵,用“寧肯英魂葬高原,不叫外敵猖狂言”的錚錚鐵骨,踐行了對黨和人民絕對忠誠的無悔誓言……
于是,我忘不了汶川地震時,人民解放軍為了受災群眾,不顧自己的生命安危奮勇向前;洪水暴發時,人民解放軍為了國家和人民的安全晝夜馳援;疫情暴出時,醫護工作者勇敢逆行……
在我們身邊,有許許多多的愛國者。作為新時代青年,我們理當回報社會,回報祖國母親對我們的養育之恩。繼承穩扎穩打、腳踏實地的干勁,保持遇水架橋、逢山開路的闖勁,在問題中發現機遇、在困境中尋找出路,充分展現新時代青年的擔當與作為。用“拼搏趕超”之筆,書寫“忠誠擔當”之章。
青年是祖國的未來,青春是生命的樂彩華章。我們要肩負起當代青年的歷史責任和時代使命,將自己的夢想作為前進的動力,不辜負自己的青春年華和付出的努力。青年要心懷祖國,以生死不移的愛國情懷、矢志不渝的報國志向,為民族復興大業砥礪奮進,為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量。
回首過去,我們心潮澎湃;展望未來,我們任重道遠。
【江蘇常州市武進區前黃高級中學】
◆點評
本文契合材料,論點顯豁。標題即是中心論點.全文圍繞中心論點綜合運用多種論證方法,事實論據和理論論據結合,有機統一,相得益彰,材料豐富,行文活潑,思路清晰,層次井然,邏輯嚴密,語言簡潔,鏗鏘有力,富有感染力和號召性。