資陽區(qū)：多彩社團(tuán)為“雙減”賦能

謝揚(yáng)爍　王小平　王旋

轉(zhuǎn)身、踢腿，臺(tái)上的花鼓戲演員演繹著戲曲動(dòng)作；輕攏慢捻、吹竹彈絲，臺(tái)下的古箏老師演奏著動(dòng)人音符……近日，在益陽市資陽區(qū)三益小學(xué)的課后服務(wù)時(shí)間里，益陽市花鼓戲劇團(tuán)向?qū)W生展現(xiàn)了一堂惟妙惟肖的課程。

這是資陽區(qū)落實(shí)“社團(tuán)+雙減”的一個(gè)縮影。近年來，資陽區(qū)全面開展豐富多彩的體育、美育、閱讀等社團(tuán)活動(dòng)，無論是城區(qū)學(xué)校，還是偏遠(yuǎn)村小，基本形成了校校有社團(tuán)、生生有特長的生動(dòng)局面。

全面開花，“社團(tuán)+雙減”有廣度在資陽區(qū)，各中小學(xué)校共建立了600多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中不乏有剪紙、國畫、書法等美術(shù)社團(tuán)，足球、武術(shù)、啦啦操等體育社團(tuán)，機(jī)器人、編程等科技社團(tuán)。

在資陽區(qū)教育系統(tǒng)的大力推廣下，社團(tuán)之花開遍了學(xué)校的角角落落。

11月7日16：30，在東門口小學(xué)的創(chuàng)客社團(tuán)里，學(xué)生們練習(xí)操作無人機(jī)、3D打印機(jī)、人形機(jī)器人等技能。

右手舞動(dòng)彩球，左手拍打敲擊肩腿，雙腳踩著節(jié)拍舞動(dòng)輕盈的步伐……這是益陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)爵士啦啦操隊(duì)和花球啦啦操隊(duì)表演的一幕，一整套體操運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生充滿活力。

……

在資陽區(qū)，“社團(tuán)+雙減”呈現(xiàn)多點(diǎn)開花的趨勢。學(xué)生在同樣的課后服務(wù)時(shí)間，通過多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，享受到了不一樣的精彩童年。

位于資陽區(qū)新橋河鎮(zhèn)的水口山小學(xué)，是一所村小，距離城區(qū)有20公里的路程。

為了讓鄉(xiāng)村學(xué)生也能享受到城區(qū)一樣的優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)，近年來，學(xué)校開設(shè)了書法和美術(shù)社團(tuán)，邀請(qǐng)益陽市書法協(xié)會(huì)的專家來校授課，博得了學(xué)生家長的一致好評(píng)。

學(xué)生孫雅萱的媽媽欣喜地表示：“孩子從對(duì)書法一無所知到喜愛，再到在益陽市級(jí)比賽中獲得三等獎(jiǎng)，要?dú)w功于學(xué)校特色教育的開展。書法繪畫課程的開設(shè)，如涓涓細(xì)流，浸潤著孩子的心靈。”

隨著水口山小學(xué)校園文化氛圍日漸濃厚，學(xué)生的書法繪畫水平不斷提高。目前已有3名學(xué)生在資陽區(qū)“五特”比賽書法組中脫穎而出晉級(jí)市級(jí)決賽，書法繪畫已成為水口山小學(xué)的教育特色。

科學(xué)管理，“社團(tuán)+雙減”提實(shí)效

“我和我的祖國，一刻也不能分割……”11月7日的課后服務(wù)時(shí)間，益陽市人民路小學(xué)學(xué)生王佳玉與同學(xué)們一起放聲高歌。

“非常喜歡現(xiàn)在的課后活動(dòng)，豐富了我的課余生活，也讓我對(duì)唱歌有了濃厚的興趣。”王佳玉說。

據(jù)了解，人民路小學(xué)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，著眼于教育水平的全面提升、學(xué)生身心健康的發(fā)展，在“雙減”過程中，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，全面提升課后服務(wù)品質(zhì)，按照學(xué)生興趣導(dǎo)向、自愿報(bào)名的原則，共開設(shè)了舞蹈、合唱、籃球、足球等36個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，豐富全校學(xué)生課余生活。

在資陽區(qū)新橋河鎮(zhèn)紫羅橋小學(xué)的課后服務(wù)時(shí)間，老師們將課堂搬到田野，帶著孩子們認(rèn)識(shí)植物，尋找家鄉(xiāng)的特色菜肴，制作“家鄉(xiāng)的美食”。學(xué)生們體驗(yàn)勞動(dòng)教育快樂的同時(shí)，學(xué)習(xí)到了不少生活知識(shí)。

“學(xué)校堅(jiān)持以‘勞動(dòng)教育’為載體，讓孩子們參與勞動(dòng)實(shí)踐，既增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力，也讓他們度過一個(gè)快樂的童年。”該校負(fù)責(zé)人說道。

課后服務(wù)如何保障？資陽區(qū)抓好課后服務(wù)效果評(píng)價(jià)，一方面，通過開展專項(xiàng)督導(dǎo)，就“五項(xiàng)管理”“雙減”政策的部署和落實(shí)進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo)，并組織學(xué)校常態(tài)化開展課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流；另一方面，學(xué)校定期通過問卷調(diào)查、學(xué)生及家長座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長的意見和建議，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容、形式和手段。

“不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化作業(yè)管理，提高課后服務(wù)水平，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，減負(fù)不減質(zhì)，切實(shí)推動(dòng)‘雙減’工作落地見效，讓教育回歸育人本真，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”資陽區(qū)教育局黨組書記、局長郭輝表示。