作文中的文化韻味

李佩

作文的美感和藝術感除了體現在文字和情感中，還體現在內容是否具有文化韻味。富有文化韻味的作文，不僅有較強的知識性，而且整體內涵更豐富，立意更高遠。

想要寫一篇富有文化韻味的作文，可以從以下兩個角度入手：

一、以文化立意。

文化的內涵是非常寬泛的，國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等都屬于文化范疇。以文化立意，可以追溯前賢，歌頌文人的精神，帶領讀者領略文人的精神家園，以此來折射社會現實；可以將某個傳統事物作為載體，通過寫人們對傳統事物的堅守，表現對傳統文化的重視，或者達到弘揚傳統文化的目的；在現實社會中，會不斷產生新的文化現象，可以針對日新月異的社會現狀，用一種理性的文化心態去思考問題。

如作文題“像 ? 一樣”，有同學在橫線處補充的詞是“長城”，如何立意構思呢？“長城”不僅蘊含著堅強不屈、屹立不倒的精神，也體現著長城修筑之初的軍事思想以及隱含的農耕文化和游牧文化的差異。有同學寫“像水一樣”，他將目光聚焦到“道家文化”，表現道家“上善若水”之內涵。

無論如何立意，都需要有深厚的文化積淀，否則作文只有空殼，而無實質內容。建議同學們在日常學習中，多去了解自己喜歡的文化，比如飲食文化、節日文化等，把握其理念與內涵，寫作方能得心應手。

二、用文化素材。

一篇作文，不管是否從文化的角度立意，都可以把具有文化內涵的素材融入其中，這樣能增添文化韻味。

1.讓標題富有文化韻味。

（1）運用雅詞。如《夢回繁華》，文章雖然是在介紹《清明上河圖》這一國家級畫作，但在標題的照映下，生動地展現了北宋時期的市井風情。

（2）化用詩句。如《驛路梨花》，這一標題化用了陸游《聞武均州報已復西京》一詩中的“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”，讓本就深入人心的雷鋒精神具有了文化余韻。

（3）借用名句。如寫“奮斗”主題作文時，可借用英國詩人雪萊的“未來不足懼，過往不須泣”；寫“誠信”主題作文時，可借用孔子的“言必誠信，行必忠正”；寫“學習”主題作文時，可借用蘇軾的“博觀而約取，厚積而薄發”……這樣的標題不僅有文采，而且句式整齊、音韻和諧，能吸引讀者的目光。

2.讓內容洋溢文化氣息。

（1）營造某種文化氛圍。即通過語言文字渲染作文的文化意境。如表現道家文化之“上善若水”，在描繪水之形、水之態、水之色時應該盡量體現水之溫婉、水之包容。

（2）適當使用成語、俗語、諺語等。這些語言精練生動，意味深長，是最能體現文化韻味、讓作文文采飛揚的妙語。

（3）整合文化素材。即圍繞作文中心，將與之相關的文化素材進行整合加工，融入自己的觀點，提升作文的文化底蘊。歷史典故、文學形象、詩詞意象等都是很好的文化素材。如下面這段文字：

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，更何況人呢？面對曾經幫助過自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏民族的精神。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

小作者運用“羊知跪乳”“鴉能反哺”“銜環結草”等典故，不僅使作文內容豐富，而且也增強了文化內涵。

這里需要提醒同學們的是，不要直接將這些文化素材羅列、堆積在一起，而沒有自己深刻的解讀。