孫自婷
摘要:出版人才是出版高質量發展的引領者、推動者、實踐者。出版人才的職業素養和專業能力決定了出版發展的高度和質量,是增強文化自覺和文化自信不可或缺的影響因素。文章在內、外部環境分析的基礎上,分析新時代推動出版高質量發展的出版“人才畫像”,探究如何運用戰略協同、跨界培育、激勵賦能三支柱模型培育高質量出版人才,實現出版人才軟實力的跨越式提升,支撐出版單位的穩步發展和長遠進步。
關鍵詞:環境分析;戰略協同;跨界培育;激勵賦能
“文化興國運興,文化強民族強。”出版人才肩負建設文化強國的時代重任,肩負傳承中華文明的歷史使命;是出版高質量發展的引領者、推動者、實踐者。出版人才的職業素養和專業能力決定了出版發展的高度和質量,是增強文化自覺和文化自信不可或缺的影響因素。
黨的十九屆五中全會提出,到2035年建成文化強國。這是當前和今后一個時期我國文化建設的總目標、總任務、總指引。出版單位和廣大出版人才勢必要立足新時代,瞄準新目標,承擔新任務,譜寫新篇章。出版單位作為用人主體,承擔著出版人才職業素養和專業能力提升的主要培育責任。啟航新時代、新征程,面對新目標、新任務,全面、客觀分析內外部環境,前瞻性促進組織人才和人才需求之間的動態匹配,科學構建出版人才培育模式,從而更好地支撐組織戰略目標——高質量發展的實現,顯得尤為重要。
一、戰略背景分析
戰略背景分析主要分為兩個方面,即外部環境分析和內部環境分析。外部環境分析主要運用PEST分析模型,從政治、經濟、社會、技術四個方面分析出版單位的外部環境。內部環境分析主要從戰略層面、機制層面、結構層面、文化層面、本體層面分析出版單位的內部環境。在此基礎上,進行出版人才畫像,探究出版人才培育解決路徑。
(一)外部環境分析
一是政治環境。新時代加強和改進思想政治工作的新要求,要自覺承擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的職責使命,為出版單位培育出版人才提供了新的方向指引。
二是經濟環境。經營性出版單位轉企改制的全面完成,市場化競爭機制的廣泛引入,為出版單位培育出版人才構建了新的市場意識。
三是社會環境。正如習近平總書記在“七一”重要講話中指出的,“江山就是人民、人民就是江山。”以人民為中心,為出版單位培育出版人才指出了新的價值遵循。
四是技術環境。“互聯網+”的技術要求,融合發展、全媒體發展的迭代升級,為出版單位培育出版人才描畫了新的素質模型。
(二)內部環境分析
一是戰略層面。出版單位發展戰略普遍向縱深規劃,既要有“出版高原”,也要有“出版高峰”的高質量發展追尋,推動對出版人才的知識與技能需求向多元邁進。出版人才培育需要及時對接出版單位的發展需求,精準匹配出版單位的發展戰略。
二是機制層面。出版單位轉企改制已完成,管理機制需要有效跟進到位。尤其是現代企業人力資源管理體系急需進一步健全和規范,為出版人才的“選、育、用、留”進行系統性、科學性的構建。
三是結構層面。出版行業有其特殊性,專業人才沉淀期久,培育期長。出版中堅力量的平均年齡偏大,后備人才儲備不足,將影響出版業的長遠發展。而傳統出版人才充裕,復合型、創新型、全媒體出版人才緊缺,將影響出版業的高質量推進。
四是文化層面。無論是建設文化強國的國之重任,傳承中華文明的神圣使命,還是出版單位自身企業文化的構建需求,培育有文化理念的出版人才,才能講好中國故事,詮釋好中華文化,展現應有的文化實力。
五是本體層面。出版人才自身知識性、文化性突出,對于自由、寬松、穩定的精神要素的依賴性較大,尤其是新入行出版人才,出于個人興趣、愛好選擇出版業的比重較大。將社會價值與市場要素有效協同,將職業興趣與事業發展深入貫通,是出版人才成長發展對出版單位培育的本體需求。
由此我們可以看出,新時代新征程推動出版高質量發展的出版人才應該有的“人才畫像”:堅守社會效益首位,社會效益與經濟效益相統一的價值取向;具備戰略意識和戰略眼光;一專多能,既有傳統出版人才對紙質媒介游刃有余的專業素養,又有新時代全媒體傳播能力的職業敏銳;唯創新不止步,以高質量產出引領文化需求的職業追求。
據此,筆者提出基于內外部環境分析的戰略協同、跨界培育、激勵賦能三支柱出版人才培育模式。
二、三支柱出版人才培育模式總體框架及具體實施
三支柱出版人才培育模式主要包括的三個模塊分別是:出版人才培育頂層設計應與企業發展保持戰略協同,出版人才隊伍建設應圍繞全媒體發展構建跨界培育,出版人才管理應基于創新驅動實施激勵賦能。
(一)出版人才培育頂層設計應與企業發展保持戰略協同,推動高質量發展日新月盛
出版單位市場化之后,面臨的競爭日趨激烈。出版人才作為其發展最重要的資源,作用無可替代。知識密集型、智力密集型的產業特征更決定了出版人才是其核心競爭力的首要資源。只有充分運用戰略性思維,將出版人才培育上升到戰略的高度,協同與企業發展戰略相匹配的深度,做好做足頂層設計,才能實現對企業高質量發展的有力支撐和持續推動。
一是堅持黨管人才原則。習近平總書記在黨的十九大報告中明確強調:“堅持黨對一切工作的領導”,“完善堅持黨的領導的體制機制”,“要堅持黨管人才原則,聚天下英才而用之,加快建設人才強國”。這是人才培育的大方向,這是人才發展的主戰略。出版單位人才培育的頂層設計首先就要明確對新時代出版人才的政治引領和政治培育,要培育“信念堅定對黨忠誠實事求是擔當作為”,“可堪大用能擔重任的棟梁之才”,要把優秀出版人才凝聚在黨和國家建設文化強國的事業中,把合適的出版人才放在合適的推動出版高質量發展的跑道上。
二是服務企業經營發展戰略。新時代推動出版單位高質量發展,交上新征程人民群眾滿意的答卷,是出版工作的核心任務。堅持把社會效益放在首位,實現社會效益和經濟效益相統一,無論是提高出版物質量水準還是提升企業經濟效益,構建企業自身核心競爭力,都需要依托人才的集聚,釋放人才活力。出版單位人才培育的頂層設計要站在面向未來的角度,建立與產業發展、轉型升級相匹配的出版人才供求機制。要將盤活現有存量和儲備未來增量協同一致,培育出高質量的人才供應鏈,建成高質量出版人才培育系統工程。
三是培育出版人才戰略思維和戰略眼光。眼界決定境界,思路決定出路。要深刻領悟文化自信的深層內涵,新時代的價值堅守、為民情懷,不是一句句簡單的口號,而是一以貫之的學思踐悟、身體力行。出版單位人才培育的頂層設計要著力構建人才發展的大平臺,拓寬人才思考的大視野,強化人才實踐的大格局,不拘小我之私利,不惟近期之短淺,常思大我之高遠,常念長久之流長,才能培育出站得高、看得遠、想得寬、謀得實的優秀出版人才,為中華文化之啟迪心智,為中國聲音之振聾發聵獻策獻力。
(二)出版人才隊伍建設應圍繞全媒體發展構建跨界培育,推動高質量發展薪火相傳
出版工作的要義是堅持正確政治方向、價值取向,弘揚主旋律,傳播正能量,將真善美講述得更深入人心,傳播得更廣闊無際。新時代依然會是一個互聯網連全民的時代,傳統出版走向數字出版的趨勢不會逆轉。順應發展趨勢,不懼網,用好網,“使互聯網這個最大變量變成事業發展的最大增量”,是所有出版單位、出版人才無法回避的課題。
一是培育出版人才全媒體出版的職業敏銳。“伴隨著信息社會不斷發展,新興媒體影響越來越大。我國網民達到8.02億,其中手機網民占比98.3%。”尤其是年輕人,對于傳統出版的需求有減無增。服務對象在哪兒,市場在哪兒,出版工作的重點就應該在哪兒。出版人才隊伍應積極適應信息化要求,建立互聯網思維,樹立全媒體出版的格局,以專業的職業敏銳性、敏感度在全媒體語境下發現更多選題、制造更新選題、策劃更優選題。要善于學習和運用互聯網,挖掘更多潛在作者資源,與更多作者建立全效鏈接。全媒體語境下,尤其重大選題、系列專題出版類別面臨重大機遇,大數據、云計算等新技術的發展,使對市場上已有產品分析、受眾需求分析變得快捷高效。依托出版人才職業敏銳性策劃重大選題、系列專題出版的機會,變得更加公平。
二是培育出版人才內容為王的職業堅守。技術是手段,內容才是根本。要堅定不移地打造高質量出版,堅守“質”的提升,而非“量”的泛濫。承擔思想引領、文化傳承、服務人民的優秀出版物沒有一種不是內容的強者,質量的范本。運用信息技術分析的市場數據顯示,是出版物產品的空白地帶,有讀者需求,可以策劃系列專題出版物。結果出版物的內容質量不過關,互聯網平臺、信息化傳播也無法引領更多的讀者選擇該出版物。因此,優質內容駕馭精良技術,技術才能為內容傳播更廣、更遠、更深加持。出版單位應完善評價機制,有效采用目標管理的方式,運用關鍵績效指標對出版人才堅守優質內容進行引導、運用,鼓勵優質內容成為“有價值”的內容。同時,應強化知識產權尤其是著作權、專利權的保護意識,增強個體參與性和行業自律性,為更多優質出版物的誕生營造良好行業環境。
三是培育出版人才一專多能的職業追求。出版業是一個全學科型行業,涵蓋、關涉著各行各業的理論層面和實踐層面。以編輯人才為例,即使是以粗放型劃分文科編輯、理科編輯,當下還是出現了越來越多的交叉學科編輯稿,讓編輯人才們莫衷一是,無法認領。市場出現變化,唯一不變的人才培養規律就是培育人才適應市場的變,直到在市場的變化中揮灑自如。出版單位一方面應加強出版人才的源頭培育,即應屆畢業生的選培,在培育應屆畢業生專業知識、技能的基礎上,通過輪崗計劃、掛職鍛煉等方式,培養其多面發展的意識和能力;另一方面需要重點關注中堅力量和后備人才等“關鍵少數”的培育,在強化其傳統出版技能的基礎上,通過知識重塑、項目帶動等方式,培養其隨時歸零、隨時學習、隨時跟進的意識和能力。
(三)出版人才管理應基于創新驅動實施激勵賦能,推動高質量發展欣欣向榮
知識和智力的密集決定了出版業不會是一個按部就班、墨守成規的行業,而是一個知識持續奔涌、智力不斷更迭的文化藍海。黨的十九大報告指出,“發展是解決我國一切問題的基礎和關鍵,發展必須是科學發展,必須堅定不移貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。”新發展理念是以創新為首,出版業實現高質量發展也必須以創新為前提,惟創新不止步,惟進取故日新。
一是建立健全出版人才創新的體制機制。創新不是簡單地標新立異,更不是對傳統的簡單否定。它首先需要從體制機制上進行整體建構。體制機制的建立健全是創新得以實現的助推器,是創新得以長久、形成高地的保障。出版單位應持續改進組織管理方式,優化出版人才創新的體制機制。國家近幾年對勞模精神、工匠精神的大力弘揚,出版單位予以積極踐行,可采用建立首席編輯制、優秀編輯工作室制、重大選題項目制、“揭榜掛帥”制等,以打破固有管理方式,靈活組建項目團隊,有效整合優質人才資源的形式,充分發揮出版精英、骨干的示范帶動作用,持續在出版單位內部挖掘高潛人才,提高出版人才的整體創新積極性。
二是實施薪酬績效聯動的管理模式。新時代背景下出版的高質量發展,意味著不能再一味求規模,更應該關注內部的管理。隨著人口紅利早已不在,人才紅利趨勢明顯,智力密集型的出版業,用工成本只會上浮,下降的余地不大。追求高質量的人才效能管理,使每個人才的效率最大化,提升“人才畝產量”,才是高質量發展的應有之義。出版單位應健全以創新能力、質量、“雙效”、貢獻為導向的人才評價體系,將薪酬分配與創新成果、崗位價值、技能素質、實績貢獻等掛鉤。推進與人才貢獻相匹配的人才激勵機制的建立健全,尤其加大對創新能力突出的出版人才的獎勵力度和支持力度,切實發揮薪酬績效聯動管理模式的創新激勵作用,推動出版人才創新有內容,更有價值,提質增效更有成效。
三是營造為出版人才激勵賦能的企業文化。基于創新驅動實施的激勵賦能,其成功源自體制機制的建立健全、薪酬績效聯動的管理模式,以及企業文化的逐步建立,才能引導出版人才的積極卷入,貢獻創新成果及轉化效能。企業文化的逐步建立給予創新的是一種文化的支撐,既是企業內部創新的自覺與習慣,也是容錯、寬松,給予人才充分信任和自由的氛圍。出版單位應持續優化出版人才的創新發展環境,延伸創新型人才培養鏈和供應鏈,大力實施“重大人才工程帶動創新項目,創新項目集聚優秀人才”培育模式,配套創新項目可行性分析、效益評估專家論證、指導雙保障,政策、人才、資金一體化配置,持續激發出版人才內容創新、技術創新的活力,構筑優秀出版人才集聚的創新高地,實現以創新驅動、高質量供給引領和創造讀者新需求,提供更多既能滿足人民文化需求、又能增強人民精神力量的文化產品,真正講好中國故事,發出中國聲音,傳播中華文明。
三、結語
推動出版高質量發展,提升文化建設軟實力,關鍵在人。沒有高質量的出版人才,就不可能有高質量發展的出版業。正如習近平總書記所說:“道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。”出版人才的培育需要從戰略的高度,全局謀劃,通盤考慮,一以貫之,循序漸進,切不能朝令夕改,急功近利。惟以“工匠”精神培育“文化工匠”,足以高質量出版助力文化強國建設之大計。
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(作者單位:時代出版傳媒股份有限公司)