“爬樓梯車輪支架旋轉(zhuǎn)半徑的優(yōu)化設(shè)計”辨析
2022-11-24 14:54:27翁燕燕王志和上海市奉賢中學(xué)201499
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志 2022年1期
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教師支架
王 歡 翁燕燕 王志和 (上海市奉賢中學(xué) 201499)
在勞動技術(shù)課中，我們遇到這樣的問題：
圖1、圖2是為老年人設(shè)計的一款爬樓梯的手拉車，既可以在平整地面上拉動，也可以在爬樓梯時使用．關(guān)鍵是尋找支架圓弧的半徑R的值(圖2)，使得既能平地拉動又能爬樓梯且不卡臺階．
圖1 圖2
我們與數(shù)學(xué)教師及學(xué)生共同研討，得到以下三種解法.
圖3 圖4
圖5
以上兩種方法得到的結(jié)果一個是R=133.823，另一個是R=43，相差甚遠(yuǎn)，孰是孰非?
圖5中的P1,P2,P3(即點E)在圖4中畫出來，即得到圖6，可以看出此時的P1,P2不在圖4的圓弧上，而是在圓弧的左下方，說明原題(即 圖2或圖4)中的圓弧畫得不對．
圖6 圖7
可見，這個軌跡并不是圓，因而“爬樓梯車輪支架旋轉(zhuǎn)半徑”的說法不正確．解法1和解法2都按軌跡是圓來解答的，解答過程沒有錯誤，但原題說“爬樓梯車輪支架旋轉(zhuǎn)半徑”的說法是不對的．
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