何利 李超
(川北幼兒師范高等專科學校 四川廣元 628017)
群眾的發展需要依靠國家的發展,而國家發展也需要群眾體育的支持,注重群眾體育的發展,不僅是我國體育事業發展的重要物質基礎,也是豐富群眾業余文化生活、強身健體與構建和諧社會關系等功能的過程與成果的統一。但目前我國群眾體育發展中所存在不少問題,亟須改善。在當前全民健身以及“健康中國”戰略背景下,通過分析我國群眾體育發展中的問題,研究促進我國群眾體育發展的策略,具有十分切實的發展意義。
隨著人們生活水平的不斷提高,人們的健康意識以及體育意識也都有了很大的提升[1]。但還是有一些人對于參與體育運動存在一定的偏見,并不愿意主動地參與到體育運動中,其最為主要影響因素有以下幾點。
首先,隨著現代社會的不斷發展和科技的不斷進步,涌現出大量的網絡視頻、網絡游戲等,不少人每天對手機愛不釋手,在家很少與家人交流,有些人甚至游戲成癮,而對親近大自然的群眾體育不感興趣,不喜歡到室外進行活動。其次,隨著現代城市的不斷發展,城鄉一體化進程的推進,很多人都住進了高樓大廈,導致人們可以進行群眾體育的空間減少,人與人之間很少打招呼,在一定程度上阻礙了人們之間進行群體性群眾體育活動[2,3]。最后,隨著社會的經濟飛速發展,很多社會企業所面臨的市場競爭壓力也很大,導致很多人的工作非常繁忙,甚至到了周末還要加班,沒有時間去大自然中感受自然美景,更不用說要參與體育運動了,這樣的生活方式很不利于居民的身心健康發展[4]。
群眾體育是我國體育事業的重要組成部分,各級政府應根據國家規劃與地方規劃,有計劃地開展公共體育服務工作[5,6],進而充分體現人民中心和公民主體地位。具體實施舉措如下。第一,體育場館共享服務。各種在城市化進程中都建設了標準化的體育場館,既支持舉辦地方性的大型綜合性運動會,也支持廣大群眾在場館內開展適當的體育活動。如在城市足球場內可以舉辦大型足球比賽,在非比賽時段內群眾也可以開展多種形式的足球活動等。第二,室外健身硬件和器材共享服務。為支持與實現全民健身戰略,各級政府利用各種公共場地裝備了大量的室外健身器材。除了體育場館外,在城市的公園內、立交橋下與小區的公共區域內等,在農村的村委會所在地、村集體的非耕地等集體土地上,也都裝備了不同功能的室外健身器材,切實地支持了全民健身與農民體育健身工程。總之,只要在中國境內,無論是中國公民,還是外籍人,只要不違反相關法律法規與具體場館等管理方的相關規定,都能自由地共享公共體育場館及其健身設施所支持的群眾體育活動。
目前,很多公益性的體育設施是由財政投資建設的,包括日常維修也只能依靠上級撥款,這樣模式很難保證體育設施的有效運轉,當前需要建立多元化體育建設格局,才能促進群體體育的健康發展[7]。尤其是在當前全面深化改革的戰略下,隨著群眾體育發展整體環境的優化升級,社區承接群眾體育的能力得到了與時俱進的提高,不僅實現了從“單位體育”到“社區體育”蛻變,更促成了新形勢下的新“單位體育”與“社區體育”的共建,為廣大群眾創設了體育共建的自由平臺。共建模式的舉措如下。一是,新“單位”之間的體育共建。操作較多且成效較好的是在特定的轄區內,學校、政府部門、企業、醫院、武警中隊、消防中隊與公安局的派出所或交警隊等“單位”之間,通過開展某種體育項目的友誼賽、特長體育項目或技能的互教互學活動,以及體育硬件或體育器材的捐建或捐贈活動等,既能在活動開展中加深友誼,更能通過共建活動提升單位之間的體育技術技能或戰略戰術。二是,新“單位”與社區之間的體育共建。即上述單位與轄區內就近的社區群眾之間的體育共建活動,如社區附近的醫院職工與社區居民之間的籃球賽、羽毛球賽與廣場舞交流活動等,以此培養相關單位與社區居民之間良好的體育習慣和科學的體育意識,激發其因地制宜、因人制宜開展體育活動的能力。日常體育實踐中的共建模式,既有單位之間、單位與社區之間的有計劃開展方式,也有社區居民與其他單位職工隨機開展的活動,二者形成了靈活的互補與激勵。
基于群眾體育的自發性、非科學性與專業指導人才的匱乏等特點,從體育專業的維度采取“競技體育與群眾體育發展的強弱組合”的共創模式[8],積極創新更多可以切合廣大群眾實際需求的體育項目和體育技能,是支持群眾體育科學發展的重要模式之一。具體實踐的舉措如下。第一,體育專業人員與體育特長群眾要結合廣大群眾的體育需求,開展具有普適性的體育創新活動。在實踐中,要以群眾所熟悉,甚至耳濡目染的地方傳統體育為基礎,在保留傳統民族體育文化本質的基礎上,創編一些廣大群眾喜歡且具有地方特色,甚至民族特色的活動項目與技能,如腰鼓舞、扇子舞與其他的民間器材舞等項目進行創新,以為廣大群眾提供更多具有普遍適應性的群眾項目。另外,可以根據群眾有腰椎病、頸椎病、關節炎與其他慢性病的情況,創編一些具有醫療功能的體育項目等,以滿足群眾更多樣性的體育需求。第二,挖掘更多地方特色的民間器材。采用因地制宜的方式,以地方傳統器材或事物作為創新的基礎,可以通過鼓勵專業體育器材制作人員指導群眾自主制作個性化的器材,如毽子、陀螺、空竹、跳繩、鋼鞭等,既確保器材具有與個人的年齡、身高、體重與體質等相當的負荷,也確保其安全性與群眾應用起來得心應手,能激發與不斷提高群眾體育活動的積極性和興趣。總之,共創模式是以各種體育專業人才為創新指導,以群眾為創新主體,以體育項目創新與器材創新為內容,充分激活群眾創造性的共同創新模式。
我國群眾體育資源投入與運用方式的不同,尤其是群眾體育需求的多樣性等,這決定了我國群眾體育發展模式要以多元化的方式進行[9]。人民群眾作為群眾體育最主要的參與者和受益者,創新群眾體育一定要注意發揮人民群眾的主動性。因此,在引導人民群眾開展群眾體育的同時,要注意對人民群眾創新群眾體育進行引導,在可以有效保障人民群眾安全的前提下,應放手讓一些具備體育專長的居民探索不同的體育運動方式,以發揮人民群眾的創造性和想象力,讓人民群眾在快樂地進行體育運動的同時,積極開動腦筋,對群眾體育的內容不斷地進行創新,這樣才能有效促進人民群眾身體、智力的全面發展。并且必須意識到,作為群眾體育的參與者,人民群眾對群眾體育進行的創新更適合人民群眾身心發展的特點,更符合人民群眾的需求。因此,在創新群眾體育時,一定要注意發揮人民群眾的主動性,這樣創新出來的群眾體育才更適應人民群眾身心健康發展,也有利于提升人民群眾的健身價值認同感。體育社會指導員也要積極引領,人民群眾對群眾體育進行不斷的創新,以充分發揮人民群眾的創新意識和創新精神,促進人民群眾身心全面發展。此外,十分有必要樹立創新群眾體育的意識,將群眾體育放在重要地位,要結合人民群眾身心發展的特點,根據各地的文化發展需求,排除不安全因素,來對群眾體育進行創新。意識是行動的先導,只有意識上對群眾體育創新進行重視,才有可能展開行動。因此,在群體體育發展中,必須要讓人民群眾樹立創新的意識,要讓人民群眾認識到群眾體育對于身心健康發展、智力發展的重要性,使人民群眾能重視體育運動,并對體育項目進行主動的創新。相關部門要統籌社會各類資源來對群眾體育進行創新,以發揮在人民群眾身心發展中的重要作用,既要促進群眾體育的傳承,又要促進人民群眾身心健康發展,實現人民群眾發展與群眾體育傳承的有機統一。
群眾體育發展作為當前全民健身以及健康中國戰略的主要載體之一,是我國民族傳統體育傳承、現代體育人才挖掘和培養、群眾體育創新精神激發的結晶之一,尤其是在塑造健康體魄、增強民族精神、促進社會文化繁榮等方面發揮著重要作用。隨著當前我國全民健身以及健康中國發展戰略的不斷深入推進,人們的健康意識以及終身體育意識開始逐步確立,群眾體育要想從原來的松散型、盲從型等不確定模式,向著規范、科學與地方特色化的方向發展,政府要發揮出其主導作用,要充分發揮各種體育專業人才對群眾的教育、帶動與創新啟發作用,有效激發與培養廣大群眾的體育興趣、體育創新精神,為群眾打造良好的體育文化氛圍,培養群眾形成良好的體育習慣。