特別的聽寫課

每學(xué)期，班上都會(huì)舉行一場別開生面的漢字聽寫大賽。

以前，每逢這種比賽，我一定會(huì)忐忑不安。因?yàn)?，聽寫是我的弱?xiàng)，還有那些生僻字，更是讓我無從下筆?？墒?，經(jīng)過一個(gè)月的努力與準(zhǔn)備，我信心滿滿迎來了這次特別的聽寫課。

“漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始！”潘老師站在講臺上宣布道。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)?？磥?，大家都做好了準(zhǔn)備。我握緊了手中的筆，豎起耳朵，蓄勢待發(fā)。“鄧天好。”老師念出了第一個(gè)聽寫的內(nèi)容?！暗鹊?，這怎么是同班同學(xué)的名字呢？”我吃驚又不解，還用余光掃視了一下整個(gè)教室，只見同學(xué)們的臉上也都露出了驚訝的表情。大家左看看、右瞧瞧，就連鄧天好本人也是一臉的疑惑不解?？僧?dāng)大家都看向潘老師時(shí)，她卻什么也不解釋，只是微微一笑。我皺了皺眉，低下頭，在聽寫本上寫下了“鄧天好”三個(gè)字?？粗埳系奈淖?，我心想：難道，這次漢字聽寫大賽的內(nèi)容是班上同學(xué)的名字嗎？如果真是這樣，那也太簡單了吧！看來，我為這次大賽準(zhǔn)備的“魑魅魍魎”“縱橫捭闔”“耄耋”等生僻字都無用武之地了呀！

接著，潘老師又念了一些同學(xué)的名字，都被我輕松寫下。這次的漢字聽寫大賽對我來說，真是太簡單了啊！“李亞昀。”潘老師的話音剛落，我心想：我和李亞昀可是好朋友，他的名字我怎么可能不會(huì)寫呢？我飛快地寫下“李亞盷”三個(gè)字，心里越發(fā)得意了?？墒?，當(dāng)我的視線停留在“盷”字上時(shí)，我有些猶豫了。這個(gè)字到底是“日”字偏旁還是“目”字偏旁呢？我努力思索著，心里也越發(fā)慌張起來。我抬頭看向潘老師，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)準(zhǔn)備念下一個(gè)名字了。我心急如焚，都怪我以前總是“小李、小李”地叫，現(xiàn)在竟想不起他名字的正確寫法了。我轉(zhuǎn)頭看向李亞昀，他正埋頭認(rèn)真書寫呢！我嘆了一口氣，決定還是相信自己，不改了。

最后，我仔細(xì)檢查了一遍聽寫本上的內(nèi)容便交了上去。可是，這次的漢字聽寫大賽我沒有全對，只能再次以失敗告終。我拿回聽寫本，看著被紅筆圈起的“盷”字，真是羞愧極了！我和李亞昀可是最好的朋友，為什么我連他的名字也會(huì)寫錯(cuò)呢？我轉(zhuǎn)過頭，正好與李亞昀四目相對，頓時(shí)，我的臉更紅了。課后，我特意向好友求證后才得知，“昀”是“日”字偏旁，是日光的意思。我回想起李亞昀燦爛的笑容，終于明白了他的父母為什么給他取這個(gè)名字了。

我回到座位上，想起以前潘老師上課時(shí)說過：“中國的漢字，博大精深。漢字美麗而富有魅力，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。通過書寫，我們可以去領(lǐng)略漢字的美感以及它所蘊(yùn)藏著的哲學(xué)思想?！?/p>

這節(jié)特別的課，讓我了解了中國漢字的博大精深，感受到了漢字的奇妙，驚嘆于漢字的魅力！