追夢(mèng)千古，聽滾燙的心跳

文/閻思怡（陜西省西安高新一中灃東中學(xué)高二1 班）指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)老師/胡亮

夜幕降臨，星光彌漫。群星看似散亂無序，實(shí)則每顆都在向陽而行。每個(gè)在塵世奔波的人，像極了夜幕中的星，雖渺如滄海一粟，卻仍在努力奔跑。而我也將忠誠于自我，披星戴月，奔赴理想。

星光流轉(zhuǎn)，萬物靜息。徜徉郊外竹林，滿目清翠。透過翠竹的節(jié)，我仿佛看到了千年前名士的清風(fēng)高節(jié)。他們形不同而神似，性不似而道似，皆如永夜之星光，在黑暗的黎明前璀璨。

魏晉紛亂，朝代更迭。仕族有心報(bào)世，卻無力改變現(xiàn)世。這痛苦含于放浪形骸之中，又現(xiàn)于痛徹心扉的隱諷詩詞內(nèi)。賢者“肅肅如松下風(fēng)，高而徐引”。嵇康不與政事，但他悠揚(yáng)的琴音中卻飽含著萬般幽怨憤慨。肆意酣暢背后，一曲《廣陵散》不正是他熱忱愛國卻報(bào)國無門的寫照嗎？《廣陵散》自今雖絕，但其逐夢(mèng)之心閃耀千古。

通往理想的道路雖不盡相同，但那一顆顆熱忱的心總是類似。竹林之宴，是七顆關(guān)于夢(mèng)想的星的聚攏。他們團(tuán)坐林下，目送歸鴻，手揮音弦。他們追求的獨(dú)立自由與放蕩不羈的人格理想，鐫刻于骨髓之中，高嘯于竹林之外。烽火狼煙中，那林下風(fēng)致自成一派風(fēng)景。魏晉風(fēng)骨，如竹拔節(jié)，似這片方寸之地上永不熄滅的星光，圍繞著他們理想的太陽公轉(zhuǎn)。

竹林中，藏著無盡的理想。對(duì)理想的不滅追求映照了后世的追尋之路，有志者無窮盡也。盡管每個(gè)人要走的道路、要面臨的生活、要到達(dá)的理想各有不同，但那一顆顆赤誠之心、那一份份無所畏懼的勇氣與堅(jiān)持，卻是殊途同歸。猶記得李大釗“進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸?！钡那閼押陀職?；也難以忘記為抗擊新冠肺炎疫情奔赴一線的醫(yī)護(hù)工作者，以及駐守邊疆、保衛(wèi)祖國的邊防戰(zhàn)士……盡管所處時(shí)代不同，但他們心懷理想、胸有蒼生的赤誠卻是相同的。

“塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月。”每個(gè)人都是閃亮的星，愿每一顆星都能在追逐理想的途中，聽見自己滾燙的心跳，最終點(diǎn)亮璀璨的銀河。

點(diǎn) 評(píng)

本文的亮點(diǎn)在于比喻論證的合理使用。材料“瓣瓣不同，瓣瓣同心”含義豐富，作者把“瓣瓣不同的花”理解為人人擁有的不同理想，而把“瓣瓣同心”理解為實(shí)現(xiàn)理想征途上的勇氣與堅(jiān)持。作者在賦予材料以象征意義的同時(shí)，把逐夢(mèng)之人比作星星，把理想比作太陽，把實(shí)現(xiàn)理想征途上的勇氣與堅(jiān)持比作奔赴太陽公轉(zhuǎn)的旅程，化抽象為具象，闡釋了對(duì)理想的渴望與執(zhí)著，以及實(shí)現(xiàn)理想后形成“璀璨的銀河”的愿景。