更正
2022-11-19 20:17:27
讀與寫 2022年33期
本刊2022年6月(下旬)第127-129頁，題目：小學生數學表達與表現能力的評價體系研究；作者：雷麗敏；單位：福州教育學院附屬第一小學。由于編輯失誤將“基金項目：福建省教育廳關于2020年度省中青年教師教育科研項目(基礎教育研究專項)課題‘小學生數學表達與表現能力的評價體系研究’；項目編號：JSZJ20030；(福建教育學院資助)”漏排，現予以補上，由此給作者帶來的不便，深表歉意。
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