昵稱

林俊安 浙江省杭州市紫金港中學

在這個日新月異的科技時代，為圖謀便利，我也用上了社交軟件：微信。打開注冊，一通搗鼓后，蹦出一個提示——填寫自己的昵稱。昵稱？

我呆呆地盯著屏幕，遲遲下不了手！叫什么呢？自己名字的縮寫LJA？太隨意了。看大家的昵稱，個性與情趣都很特別。個性？我來了靈感。我在生活中不拘小節，做事雷厲風行，卻又不失風趣，把這些聯系在一起，再融入一些時尚的、有趣的、通俗易懂的生活元素，嗯，要不就取小龍蝦的諧音“小聾瞎”吧。另外，我熱愛文學，想有一些意境，要么再加一個詩意的后綴——彼岸櫻落吧！就這樣，我的“個性”昵稱誕生了——小聾瞎，彼岸櫻落。

我望著自己剛出爐的嶄新的昵稱，心中有說不盡的欣喜：這種昵稱，也只有我林俊安取得出，還挺符合我林俊安的特性！

輕輕上揚起了嘴角，我連忙把這個創意跟媽媽分享。媽媽拿起手機端詳片刻，我正打算解釋這個新奇的創意。可沒等我張口，媽媽冷冷地說：“你一個學生為什么弄這么一個無厘頭的名字？亂七八糟的，簡單點，就取‘中學生林俊安’好了，這樣才正常嘛！”說完，媽媽漫不經心地將手機扔到一邊，徑自離開了。

我愣住了，呆呆地站在原地，不知所措。為什么一個我精心思量的昵稱在媽媽眼里卻一無是處？無厘頭？亂七八糟？心中一股無名火升起，卻又馬上被莫名撲滅。哦，好像也有道理，那就樸實點，就叫“中學生林俊安”？

行了，改吧。

我又望著新昵稱出神，這昵稱，究竟好不好啊？我十分迷茫，決定問問爸爸。“這什么鬼名字啊！你一個男孩子怎么能這么保守，依我看，你就應該彰顯男兒個性，叫無畏的什么，嗯，你年輕無畏，就取名為‘無畏的星辰大海’好了！”

再次接受旁人的“洗禮”，我心亂如麻，哪個才是符合我的呢？我木訥地點了點頭，表示接受。

行了，改吧。

“林俊安，你這名兒也太直白了吧，也就你能想出這個如此直白的名字，一點內涵都沒有！算了，我幫你吧，有趣些，就叫‘開開·吐司’好了。”同學看到我的昵稱說道。

我已無話。

行了，那就再改吧。

之后，這個昵稱再度遭遇旁人否定，我想著這一個又一個新昵稱，心里越發迷茫。畢竟，都那么有道理。究竟采納誰的建議呢？我嘆了嘆氣。

細細思索每一個名字，再慢慢抽絲剝繭，回想自己最初的想法，終于，閉眼，輕輕嘆氣。

不用改了，昵稱——小聾瞎，彼岸櫻落。

我就是我，我只是我，不一樣的煙火。蕓蕓眾生，別有光彩。

小聾瞎，彼岸櫻落。

【借鑒】

這篇敘述性文章是如何體現這四個要素的？

文章緊扣核心，圍繞“昵稱”展開。全文分為三個部分，而且每個部分都比較飽滿：媽媽因為要講究學生的樣子幫“我”改名“中學生林俊安”，爸爸因為要講究男兒本性幫“我”改名“無畏的星辰大海”，同學因為要有趣幫“我”改名“開開·吐司”。這三個部分讓文章內容豐厚。此外，文章的結尾自己把昵稱改了回來，雖然結尾的昵稱和開頭的一樣，但是內涵已發生變化，表面上說的是有關昵稱的事情，實際上表達的是堅持自己的個性，做自己。這樣文章就有了層次，而且讓文章的主題具有一定的檔次。