和政縣農(nóng)村中小學(xué)快樂(lè)大課間開(kāi)展策略研究*

祁先明

(甘肅省和政縣陳家集初級(jí)中學(xué) 甘肅 和政 731200)

前言

落實(shí)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，確保學(xué)生具有充足的鍛煉時(shí)間，讓學(xué)生在陽(yáng)光下參與鍛煉，落實(shí)全民建設(shè)計(jì)劃綱要，滿足素質(zhì)教育要求，展現(xiàn)健康第一理念作用，營(yíng)造快樂(lè)大課間活動(dòng)氛圍，堅(jiān)持因地制宜原則，保障學(xué)生鍛煉的充足性，為學(xué)生終身發(fā)展提供支持，逐漸提升身體素質(zhì)。

1.農(nóng)村中小學(xué)快樂(lè)大課間開(kāi)展中的問(wèn)題

1.1 態(tài)度問(wèn)題。一是學(xué)生態(tài)度。在研究中發(fā)現(xiàn)雖然許多學(xué)生能夠參與到大課間活動(dòng)中，但是其目的重要以應(yīng)付學(xué)校任務(wù)為主，其中許多學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)保持著可有可無(wú)的態(tài)度，主要是受到學(xué)校管理的影響進(jìn)入到大課間活動(dòng)中，并不是自愿參與到活動(dòng)中的。二是領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間活動(dòng)有著較高的重視度，也愿意在學(xué)校中進(jìn)行快樂(lè)大課間活動(dòng)。但是在實(shí)際中受到師資力量、器材、活動(dòng)資金等因素的限制，大課間活動(dòng)價(jià)值難以全面體現(xiàn)。而造成這一現(xiàn)象的原因就是長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)教育觀念的影響，主要以提升學(xué)生成績(jī)?yōu)橹鳎J(rèn)為只需要在學(xué)校中提升成績(jī)即可，其他方面可有可無(wú)，所以花費(fèi)大量時(shí)間在文化成績(jī)方面，對(duì)學(xué)生其他素質(zhì)發(fā)展重視度不高。另外部分教師認(rèn)為大課間歐東并不屬于自身工作范圍，表現(xiàn)出參與積極性不高，對(duì)快樂(lè)大課間的支持度也不高[1]。

1.2 形式問(wèn)題。開(kāi)展大課間活動(dòng)時(shí)需要做好內(nèi)容、組織形式研究工作，綜合各項(xiàng)因素，確保大課間活動(dòng)的高效開(kāi)展，如需要考慮學(xué)校中的場(chǎng)地、器材、學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力等?！?br>