祁先明
(甘肅省和政縣陳家集初級(jí)中學(xué) 甘肅 和政 731200)
落實(shí)社會(huì)主義精神文明建設(shè),確保學(xué)生具有充足的鍛煉時(shí)間,讓學(xué)生在陽(yáng)光下參與鍛煉,落實(shí)全民建設(shè)計(jì)劃綱要,滿足素質(zhì)教育要求,展現(xiàn)健康第一理念作用,營(yíng)造快樂(lè)大課間活動(dòng)氛圍,堅(jiān)持因地制宜原則,保障學(xué)生鍛煉的充足性,為學(xué)生終身發(fā)展提供支持,逐漸提升身體素質(zhì)。
1.1 態(tài)度問(wèn)題。一是學(xué)生態(tài)度。在研究中發(fā)現(xiàn)雖然許多學(xué)生能夠參與到大課間活動(dòng)中,但是其目的重要以應(yīng)付學(xué)校任務(wù)為主,其中許多學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)保持著可有可無(wú)的態(tài)度,主要是受到學(xué)校管理的影響進(jìn)入到大課間活動(dòng)中,并不是自愿參與到活動(dòng)中的。二是領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間活動(dòng)有著較高的重視度,也愿意在學(xué)校中進(jìn)行快樂(lè)大課間活動(dòng)。但是在實(shí)際中受到師資力量、器材、活動(dòng)資金等因素的限制,大課間活動(dòng)價(jià)值難以全面體現(xiàn)。而造成這一現(xiàn)象的原因就是長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)教育觀念的影響,主要以提升學(xué)生成績(jī)?yōu)橹鳎J(rèn)為只需要在學(xué)校中提升成績(jī)即可,其他方面可有可無(wú),所以花費(fèi)大量時(shí)間在文化成績(jī)方面,對(duì)學(xué)生其他素質(zhì)發(fā)展重視度不高。另外部分教師認(rèn)為大課間歐東并不屬于自身工作范圍,表現(xiàn)出參與積極性不高,對(duì)快樂(lè)大課間的支持度也不高[1]。
1.2 形式問(wèn)題。開(kāi)展大課間活動(dòng)時(shí)需要做好內(nèi)容、組織形式研究工作,綜合各項(xiàng)因素,確保大課間活動(dòng)的高效開(kāi)展,如需要考慮學(xué)校中的場(chǎng)地、器材、學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力等?!?br>