文:甘哲熙(長沙市天心區青園梓楓小學1808 班)指導老師:夏菡瀾
我有一個五彩課堂呢!不信,你看!
語文課是彩色的。文字是黑色的,幫助我們汲取營養;粉筆是白色的,將知識鐫刻在我們腦海中;鋼筆是青色的,帶著我們寫出美好的文章;老師的筆是紅色的,給我們一個大大的一百分。
數學課是藍色的。它像大海一樣,蘊藏著數不清的奧秘。我們在知識的海洋中快樂成長。
英語課是綠色的。我們仿佛是草原里的小鳥,在英語的大草原里飛行。

體育課是紅色的。你看,籃球像火苗一般在跳動;跳繩的我們如火花一般閃爍;足球場上的我們更是激情澎湃,觀眾們都熱情洋溢地為賽場上的同學們吶喊加油。
編輯之眼
如何將色彩和抽象的事物關聯起來?本文的方法值得借鑒。
通過比喻的手法,將每堂課化為具體的事物,五彩課堂就自然而然地顯現了。