寒酸的禮物

● 曾穎

幾年前，我應邀去參加一所小學的主題班會。這所省城重點學校與一所山區小學開展“手拉手”結對子活動，建立聯系，互贈禮物，寫信交流心得和體會。

我正趕上小朋友們收到來自遠方的包裹，包裹里裝著鄉村孩子們為他們精心準備的禮物，有畫在樹葉上的畫，有刻在石頭上的小雕塑，還有木頭做的微縮板凳，以及他們在校園大樹下拍的合影，全校總共二三十個人，比城里一個班的人數還少，但每個孩子的臉上都掛著燦爛的笑容。

在禮物中，還有幾件小玩具，一個是半新的藍頭發娃娃，一個是陀螺。班里的小同學們頓時竊竊私語，面露訕笑之色，細問方知，這些小玩具，都是一兩元錢小零食的贈品。有小孩子說：“我們送他們新書和新玩具，他們送我們這個，太摳了！”一個小男孩，還捻起一個金屬小吊牌，大聲說：“居然還有褲子上的商標牌！”沒錯，那確實是一個商標牌，通常買了新衣服或褲子，第一時間就要剪下來扔掉的東西。孩子們頓時嘩然——居然有人拿這個當禮物？

這樣顯然不是主題班會主辦者想要得到的結果。看著桌上被當成笑話的幾件禮物，我心中莫名的有一種被電擊的感覺。這幾件被嫌棄的禮物，也許是那些鄉村小孩能得到的最好的禮物，就像窮親戚把家里僅有的好東西拿去送給富親戚，而恰好是人家淘汰和丟棄的東西。

之后半節課，我給城里孩子們講了關于禮物和情義的故事。告訴他們，那些身在遙遠山區的小朋友們并非小器和吝嗇，他們也許是把自己能得到的最好的東西送給了你們，這些你們早已不玩的粗陋玩具和商標吊牌，說不定是他們的爸爸媽媽難得回一趟家帶給他們的，是他們最寶貴的東西。這些東西也許是他們能夠拿得出手的最好的玩具，就像你們如果在城市高樓上種出最好的一株小樹苗，跟他們山中的任何一株小樹苗都沒辦法比。

孩子們似乎明白了一些，眼神漸漸平和了，開始商量如何回信，并且準備下一次的禮物。他們要把自己最喜歡而不是最貴的禮物，給鄉村孩子們送去。

這件事雖過去了很久，但給我的刺激卻很大。我從中看到了城市和鄉村巨大的物質與非物質差異。在這個“素質考試”動輒就考鋼琴有幾個鍵、無人飛機操作原理、藍山咖啡與貓屎咖啡的區別的時代，還有孩子將商標牌作為最漂亮的飾物，并且作為珍貴的禮物，他們輸的，豈止是起跑線？

現在流行說格局，認為成就來自于格局，而格局來自于眼界。我發現一個普遍的規律——鄉村孩子年紀越小，與城里孩子的差異就越小，而隨著年齡的增長，差異會越來越大。差異，就來自于閱歷和見識！

我參與公益的初心，也許就來于此，希望更多的人能夠去關心和參與針對鄉村青少年閱讀和認知的公益活動。

這一切也許皆緣起于那個昏黃的下午，那一些來自遠方的寒酸的禮物。