電視播音主持的副語言創作規律及意義

□黃素品

在傳統媒體時代，電視是公眾獲取信息的主流媒介之一，此時電視播音主持工作的責任主要為對信息進行二次加工，將其轉化為有聲語言符號并傳遞給受眾。電視主持人為有聲語言傳播的載體。而在新媒體時代，電視節目“去主持人”化趨勢愈加明顯，發音更為標準的虛擬主播越來越頻繁地出現在節目中，電視主持人的權威性、話語權遭到解構。與此同時，新媒體最為顯著的特征便是參與性及互動性，公眾僅憑一部手機便可以參與到新媒體信息制播的全過程中，電視主持人的價值遭到弱化。

在此背景下，要想穩固電視播音主持職業優勢，充分發揮電視主持人個人魅力、帶動力、影響力及引導力，就需要注重電視播音主持的副語言創作，以獨特的語言風格、良好的形象、恰當得體的表情與動作等拉近自身與觀眾之間的關系，提升電視播音主持的親和力，以增強電視媒體受眾黏性、助推電視節目的發展。基于此，本文將結合筆者工作經驗闡釋電視播音主持的副語言創作規律及意義。

一、電視播音主持副語言概念

電視作為傳統的媒介形式，是集合了影視、音頻傳播為一體的媒介途徑，可以以更為立體的形式向受眾群體傳遞信息。但是隨著技術的發展，在信息傳遞時，電視本身逐漸凸顯出明顯的局限性，無法拉近媒體與受眾群體之間的距離，導致許多節目內容缺乏溫度和親切感。在這樣的背景下，電視播音主持副語言的使用將變得非常有意義，會直接關系到電視節目的生產質量。電視播音主持副語言是有聲語言附屬的衍生物，包括播音主持的神態、語調、語氣、屏幕氛圍等，可以幫助播音主持使用語言之外的元素對信息進行傳播。觀眾在聆聽電視播音主持有聲語言的同時，通過觀察電視播音主持副語言，可以更立體地去了解相關信息。良好的副語言使用也能拉近節目與觀眾之間的距離，使觀眾感到親切感。副語言的使用往往來自電視播音主持在閱讀信息時的第一內心感受，能夠真切反映出播音主持的價值觀念和情感態度，是將播音主持放置在與觀眾同等的位置上，所以恰當地使用副語言能夠使播音主持獲得觀眾更多的青睞和認同。

總體而言，正確使用電視播音主持副語言能夠使新聞傳播更加真實、可靠，既能夠完成信息傳達的任務，也能夠實現信息背后情感價值傳達的目的。

二、電視播音主持副語言的應用意義

1.輔助與補充功能

電視播音主持利用有聲語言是為了向熒幕前的觀眾傳遞相關信息，讓觀眾一邊觀看視頻內容一邊聽電視播音主持解說來了解事情梗概，滿足了觀眾信息獲取的需要。但是由于有聲語言存在一定的局限性，所以往往需要使用副語言對一些情感內容、言外之意的內容進行輔助表達。電視播音主持利用自己的言談舉止、面目表情等方式可以表現出自己對相關新聞內容的態度，讓觀眾更直觀地感覺到播音主持對該新聞事件的想法，進而幫助觀眾更好地分析相關新聞事件，引導觀眾樹立起正確觀念。

2.促進情感表達功能

電視播音主持正確使用副語言往往可以迅速引起觀眾的情感共鳴，實現新聞傳遞的共情目的。電視播音主持在對新聞內容進行播報時，如果融入了正確的副語言內容，比如表情、眼神、動作等，可以發揮出激發觀眾情感的作用。

以《新聞聯播》為例，當我們看到《新聞聯播》播放國家富強、民族振興相關內容時，主持人流露出自豪、愉悅的面目表情，我們的愛國情懷在剎那間也被激發起來，會為祖國的發展建設感到自豪。而當《新聞聯播》播放某位專家逝世的內容時，播音主持人嚴肅的語言，配合低沉的語調以及凝重的面目表情，將會使觀眾感到傷感，惋惜國家功臣的離去。

3.突出重點內容功能

電視媒體雖然能夠實現視頻與音頻的融合，但是卻受限于屏幕的限制，導致觀眾與節目內容存在距離感。觀眾在觀看電視節目時，無法對信息產生強烈的感應，進而影響了信息的傳播效果。此時就需要電視播音主持運用自身的專業素養，根據節目內容，運用副語言來突出節目主題，引導觀眾更好地理解節目的核心思想，并接受節目的引導，增強情感共鳴。比如，某電視臺民生新聞主持人討論某些游客破壞公共設施的行為，通過提高語調、附加表情等方式激發起民眾的情緒，讓民眾共同抵制不道德行為，使新聞播報的價值得到實現。

三、電視播音主持的副語言創作規律

1.營造氛圍

副語言是以有聲語言傳播為基礎的，為補充原有信息情感、揭示信息內涵、否定信息觀點、體現信息側重點、引起受眾關注而創作的肢體動作、表情、語氣語調、眼神等非語言符號的統稱。相對于虛擬主播來說，電視主持人具有天然的親和力，在向受眾傳遞信息時也可借助動作、手勢、語氣等營造濃厚的氛圍，增強受眾對電視節目的代入感。

例如，電視主持人在播報鄉村振興戰略主題報道時，一方面，要端正坐姿、面帶微笑，保持語言的字正腔圓，以彰顯出本次報道的莊重性；另一方面，在報道鄉村振興成就時，可適當提高語調、提升音量，借助肢體動作營造出積極向上、欣喜欣慰的氛圍，使受眾隨著主持人語調的提升感受鄉村振興戰略的重要意義。

2.眼神交流

因崗位職責所在，電視主持人在報道時不能融入過多的主觀情感、情緒，加之部分主持人面對鏡頭時表情過于呆滯，對稿件只是機械性地誦讀，導致受眾難以獲得良好的觀看體驗。眼神交流是能夠突破時間與空間限制的副語言，也是電視主持人必備的副語言。在報道時，電視主持人要根據報道內容把控好自己的眼神，通過眼神自然地流露情感、情緒，以引發受眾的情感共鳴。

例如，在報道新冠肺炎疫情相關信息時，主持人要根據報道內容的切換通過眼球的移動增強與受眾的互動。在報道死亡人數時要從眼神中流露出對逝者的惋惜之情；在報道我國抗擊新冠肺炎的舉措與成就時，電視主持人要眼神堅定，向受眾傳達堅信疫情終將被戰勝的信念。

3.微笑表達

微笑不僅僅是一種友善的表情，更是拉近主持人與受眾間關系的副語言形式。親切、溫和的微笑表情能夠增強受眾對電視主持人的信任感，彰顯電視主持人的個人魅力。但值得注意的是，在“說新聞”之風盛行的新媒體時代，電視主持人要在親和與疏離之間尋找平衡點，既要維護主流媒體話語權、權威性，又要使受眾切實感受到主持人的溫度與態度。因此，電視主持人一方面需要運用平民口吻、借助生活用語體現電視節目貼近百姓、貼近生活的特征；另一方面要“適當微笑”，把握表情的張弛力度，既不諂媚，也不高高在上，再配合手勢、動作等傳遞正確價值觀念，表達正確的態度與情感。

4.點頭示意

在新媒體時代下，“演播室+現場直播”成為電視節目的主要形式之一，在演播室與現場畫面切換的過程中，需要電視主持人及現場直播人員的配合與完美銜接，為受眾帶來統一的視覺觀感。在此過程中，點頭示意是電視主持人及現場直播人員必備的副語言。

當演播室畫面切換到現場之前，演播室內主持人通過語言和動作示意受眾轉變關注焦點，例如，“讓我們了解現場情況”+向前伸的手勢，直接將受眾關注點引導到現場。切換至現場畫面后，直播人員會向受眾及演播室主持人點頭示意，一方面說明其已經準備好為受眾呈現現場情況；另一方面則表達自己對受眾、主持人的尊重。

5.手勢輔助

手勢可以輔助電視主持人表達信息隱含的情感、揭示信息的內涵。手勢這一副語言有兩大要點：一是必須有意識，在報道中主持人要盡量控制自己的“微動作”，避免因無意識的手勢引發歧義。二是基于文化認同，即運用生活中人們約定俗成的、具有一定指向性意義的手勢。例如，“豎起大拇指”代表著對某一觀點的贊同、對某一人物及事件的贊賞。在弘揚社會主旋律時，電視主持人配合語言作出豎起大拇指的手勢，能夠表現出對正確行為的贊美與鼓勵，以此形成社會榜樣效應；再如“雙手攤開”表示無奈與不解，在揭示社會問題時，電視主持人可以借助該手勢表現對不良行為的抵制。

四、電視播音主持的副語言創作意義

電視不僅僅是傳遞信息的媒介，而且肩負著引導輿論、傳遞社會主義核心價值觀的重要責任。而思想、精神、理念、情感的傳達僅僅依靠有聲語言是遠遠不夠的，這就需要電視主持人積極創作副語言，對報道內容的情感進行補充、對信息內涵進行揭示、對正確價值觀及主流思想進行傳達。副語言創作使電視播音主持“有血有肉”，更具有親和力與影響力。

五、電視播音主持副語言策略

1.應與節目內容一致

電視節目會有不同的類型及不同的定位，但是一檔節目一般都會遵循一個定位來進行生產制作。所以對電視主持人而言，要明確不同節目的定位，如果電視主持人同時兼職多檔節目的主持，就要有滿足不同節目需求的能力，而這也意味著電視主持人的副語言必須與自己當前主持的節目內容相統一。

比如，《快樂大本營》節目定位是娛樂，給觀眾帶來輕松愉快的感覺，面向的主要群體為青年人。所以為了符合節目定位，要求電視主持人的服飾必須是色彩斑斕的，讓人一看就會感覺到輕松愉快，而使用的語言動作常常也是十分夸張的。而當主持人主持其他類型的節目時，服飾也會進行調整。所以電視主持人運用副語言時，首先需要明確節目內容，確定節目定位。

再以《新聞聯播》為例。《新聞聯播》是老少皆宜的新聞欄目，是我國收視率最高的電視欄目,因此這檔節目的主播也有“國臉”之稱。它的主持人都是十分端莊、大方、穩重的。并不要求“國臉”們貌若天仙，但是一定要舒服耐看，而且眼睛一定要有神。據《北京青年報》報道，為了保持嚴肅、莊重和沉穩的形象，“國臉”們的造型也不是說變就變的。海霞在接受媒體采訪時曾提到，為了不影響觀眾對新聞內容本身的關注，主持人的造型需要欄目組同意才可以更改。老主播王寧當初配戴眼鏡時還專門錄制了樣帶，大家看后覺得比較符合他原有的形象，才同意讓他戴眼鏡出鏡。隨著時間的流逝，《新聞聯播》已經換了多位主持人，但主持人端莊、大氣的氣質沒有變，與節目定位相符，讓人感覺《新聞聯播》的主持人似乎從未換過，都是統一的面孔。這也與《新聞聯播》播音主持都是遵循規范統一的副語言傳播規律有關，進而模糊了觀眾對主持人個人的印象。但是《新聞聯播》主持人在播報內容時所使用的副語言也是有一定變化的，當節目播放國家繁榮富強的內容時，主持人會揚起嘴角，彰顯民族自信；而在播報我國某地經歷洪澇災害時，主持人凝重的表情則表現出事態的緊急。雖然《新聞聯播》的嚴肅性要求播音主持不能使用過于花哨的語言，但是我們仍然可以通過觀察播音主持的副語言而了解到節目內容傳遞的情感，感受到以主持人為代表的節目態度。

2.應與節目類型一致

電視播音主持需要根據節目內容選擇副語言，而這也意味著副語言的運用必須與節目類型相統一。恰當地使用副語言才能彰顯出節目的魅力，體現出副語言的價值。比如在少兒節目中，主持人應該穿著色彩鮮艷的服飾，使用的主持語言也應該是輕松愉快的，能夠拉近與小朋友之間的距離。如果需要對小朋友進行采訪，主持人常常會選擇蹲下的方式，以平等的姿態與小朋友交談，這既能夠體現出主持人的禮貌態度，也能夠營造出主持人大方自然的形象。而作為民生新聞節目的主持人，由于節目主要面向的是成年人，所以服飾上應該穿著成年人喜歡的西裝，保持親和愉快的狀態，讓觀眾感覺主持人是友善的。電視播音主持需要選擇恰當的副語言形式，致力于節目宗旨的傳遞，契合節目的類型，配合節目風格，以增強節目的傳播效果。

3.應與節目傳播對象喜好一致

電視播音主持使用副語言往往是自然流露出來的，能夠體現出播音主持人的職業素養和個人修養，所以電視播音主持的個人形象對節目效果也有重要的作用。優秀的主持人往往更容易贏得觀眾的青睞和認可，其主持的節目更容易獲得觀眾的喜愛。

主持人是節目的名片，更是節目的靈魂，主持人需要時刻注意舉手投足，稍有不慎就有可能引起觀眾的反感。而主持人的任何一個常用動作或者是口頭語言都有可能成為主持人或者是節目的標簽，使節目在觀眾心中留下深刻的印象，而這也意味著電視播音主持在運用副語言時需要與節目的傳播對象喜好保持一致，能夠形成自己的獨特風格，更要通過副語言的使用，贏得觀眾的認可。需要注意的是，這類副語言的使用是很難模仿的，只有流露出真情實感才能感動觀眾。

六、結語

副語言創作是電視播音員與主持人必備的技能之一，尤其是在競爭激烈、“去主持人化”趨勢明顯的新媒體時代，電視播音員與主持人更需要注重副語言創作，致力于發揮有聲語言及副語言傳播功能，為受眾帶來別樣的觀看體驗。