李紅賢 楊雅琳
(1.經濟管理出版社 北京 100038;2.電子工業出版社 北京 100039)
信息技術的快速發展,使人們的閱讀方式發生了重大轉變——從書店閱讀變為移動式閱讀,從時間集中式閱讀變為時間碎片化閱讀,從手捧書閱讀變為手持電子產品閱讀。這些轉變對傳統圖書出版行業帶來了前所未有的沖擊,倒逼傳統出版行業進行信息化和數字化革新,出版行業進入了新媒體時代。新冠肺炎疫情的突發,更是加速了出版行業信息化和數字化的進程。在傳統圖書出版行業紛紛進行數字化改革的過程中,必須做到不盲目跟從、不懼怕變革,冷靜思考、從容面對,規劃好數字化轉型路徑。
互聯網的普及催生了出版行業的數字化轉型,移動互聯網時代為數字出版的發展創造了良好的氛圍,5G商業化時代的到來使圖書出版行業數字化轉型升級成為大勢所趨。在這樣的背景下,傳統圖書出版行業必須抓住機遇、迎面挑戰,在保證整體發展不受太大影響的前提下,有序改革傳統出版模式,向數字化轉型升級。
要實現傳統出版業的數字化轉型,必須優化出版單位的組織結構,設立信息化小組或信息化辦公室,引進互聯網產品研發人員、平臺運營維護人員等,改進和升級辦公系統,將信息化辦公貫穿圖書出版各環節,實現出版流程、營銷推廣、市場反饋等的數字化,更好推進出版業的信息化和數字化進程。例如,在選題篩選環節,可以根據信息化辦公室統計的圖書市場大數據和出版社內部選題庫數據,優先選擇出版市場空白、受大眾歡迎、社會價值高的選題;在書稿審校環節,雖然目前還不能脫離紙質文件完成審校工作,但是可以在編輯和校對人員的信息化辦公方面改進和升級,通過人機完美配合、優勢互補,省去辦公人員對專業術語、偏僻字等的核查時間,提升辦公效率。
除了業務部門,管理部門也要最大限度實現信息化辦公。編輯的工作對接校對、質檢、出版、發行、財務等多個部門,線下辦公需要游走于各部門之間來完成流程的對接工作,辦公效率差強人意。可以將線下流程轉移到線上,相關部門完成工作內容后在系統內提交給下一環節的辦公人員,下一環節的工作人員登錄系統后,系統自動提醒該工作人員完成工作。這樣既省去了在部門之間游走、對接的時間,又使辦公時間和地點更加靈活化。
新冠肺炎疫情加速了遠程辦公的成熟,圖書出版行業可以利用信息技術給予各個部門遠程辦公最大限度的支持,不僅能實現靈活性辦公、人性化工作,而且為出版業的數字化轉型升級奠定了基礎。
新媒體時代打破了紙質媒介的束縛,使得圖書出版在保證圖書質量的前提下,可以在選題、內容和表現形式、傳播形式等方面創新發展。首先,利用大數據分析和把握選題方向,篩選出大眾喜愛度高和社會價值高的選題。在新媒體時代,圖書出版業可以利用大數據分析對圖書市場和讀者心理進行分析,較準確地把握圖書出版的選題方向,以符合時代發展的社會文化需要和滿足人們的精神文化需求。其次,除文字和圖表外,添加視頻、音頻等,使圖書內容更加豐富。在新媒體如二維碼識別、虛擬現實等技術的加持下,人們不再只是“看文字”和“讀文字”,而是視覺、聽覺、觸覺多種感官的綜合感受,為讀者帶來情景式、體驗式、沉浸式的閱讀體驗,提升閱讀的樂趣和質量。最后,在紙媒傳播的同時,推進數字出版,加快數字出版與傳統出版的融合發展,多維度、多終端進行文化傳播,實現商業價值的循環利用。目前,我國的數字出版還不是很成熟,紙質書的數字化轉型大多處于內容直接數字化層面,缺乏與新媒體技術更加深度的融合。數字出版與傳統出版深度融合的結果是打造集音視頻、VR/AR互動、在線教育、讀者圈等資源與服務于一體的融合型“現代紙書”,只有這樣才真正實現傳統出版產業的數字化轉型。
傳統圖書出版行業的數字化轉型為圖書編輯提出了更高的要求,除了要具備傳統編輯的基本素質,還要學習數字化出版各個環節所必需的新技能,充分利用互聯網智能工具,轉變工作模式,創新工作方法,提升工作效率,為傳統圖書出版行業的數字化轉型提供人才支撐。然而,傳統圖書出版行業的編輯多為“80后”“70后”,尤其是70后的編輯,他們雖然擁有豐富的經驗和資源,但對信息化和數字化存在一定的畏難心理,對于數字化的轉型熱情不高。這對傳統圖書出版行業的轉型產生了一定的影響。因此,在進行數字化轉型的過程中,對現有編輯人才隊伍直接進行數字化培養,面臨培養周期長、難度大的問題,要想短時間內具備集策劃、技術、運營于一體的出版復合型人才,引進新媒體人才是最直接、最有效的解決方法。一方面,出版單位可以從高等院校招聘新媒體專業畢業生或者具備新媒體技術的編輯出版專業畢業生。他們是一群抱有理想、富有熱情的年輕人,創新能力和實踐能力強,他們的加入無疑是為傳統圖書出版的數字化轉型注入了新鮮血液。另一方面,出版單位可以高薪吸納一些與出版相近的媒體行業、新聞行業、互聯網行業的優秀人才。他們在新媒體技術的應用方面具有豐富的實踐經驗,可以為傳統圖書出版數字化轉型提出切實可行的建議,從而為傳統圖書出版數字化轉型助力提速。
現有的編輯人才隊伍是圖書出版的中堅力量,本身就是寶貴的資源和財富?,F有的編輯人才主要由資深的老編輯和年輕的編輯新秀組成,相較于新引進的新媒體人才,他們熟悉圖書出版的各個環節,具備很強的編輯業務能力,作者資源豐富,深諳圖書市場的變化。
針對年輕的編輯新秀,出版單位可以重點培養其“互聯網+”思維,組織和引導他們參加數字化培訓,如計算機圖像處理、自動化辦公系統、數字存儲和傳輸等培訓,汲取信息技術專業領域專家的經驗和知識。鼓勵年輕的編輯通過公眾號、微博平臺、短視頻平臺等宣傳圖書信息、與讀者互動、與作者交流。此外,年輕的編輯應該主動向業內成功轉型的出版社和成熟的數字化編輯學習,與同行交流經驗、分享心得,共同進步。此外,出版單位可以設置在職進修名額,對于優秀的年輕編輯,可以獎勵其進入學校進行信息化和數字化學習,培養復合型人才。
針對資深的老編輯,可以使其與引進的新媒體編輯組成搭檔,相互影響、共同進步。新媒體編輯年輕、有感染力,其新思想和前衛的方式方法可以潛移默化地影響資深的編輯,在信息技術方面為資深編輯解惑答疑,促使資深編輯在實踐工作中更加熟練地使用自動化辦公軟件、數據分析和加工軟件等,消除對信息化辦公和數字化轉型的畏難心理,適應數字化出版的工作流程。資深的老編輯則可以將其豐富的實際經驗傳授給新媒體人才,使新媒體人才更快了解和熟悉圖書出版的業務流程,提高新媒體編輯對圖書選題、內容、創新性的敏感度,加速新媒體編輯的進步和成長。資深老編輯和新媒體編輯的這種搭配,有助于縮小年齡差距造成的理念斷層,碰撞出思想的火花。
對現有編輯的階梯式數字化轉型培養,能有效縮短現有編輯人才整體數字化轉型周期,有助于形成梯隊式人才隊伍,提高團隊的協作意識和整體實力,增加團隊凝聚力,為出版單位甚至出版業長遠發展奠定基礎。
在傳統圖書出版業向數字出版轉型的過程中,一個顯著的變化就是以服務為導向代替以產品為導向。相對應地,出版的意義從傳播知識拓展到提供各種知識服務。傳統出版時代,圖書是人們獲取知識的最主要的途徑。而在新媒體時代,人們通過實體圖書來獲取資源和知識所占的比重大幅下降,更多的是通過網絡來下載或在線瀏覽所需資源。鑒于此,圖書出版業不得不轉變心態,將文化提供者的身份轉變為文化服務者,借助微信、微博、短視頻平臺等渠道,主動與讀者溝通交流,了解讀者的閱讀需求,根據讀者的需求創新選題方向和內容;關注讀者的閱讀體驗和感受,在表現形式和方法上不斷改進和優化。如此,圖書出版企業的數字化轉型才會與時俱進,并與大環境和實際緊密聯系。
新媒體時代,單一的圖書形態已經不能滿足人們的閱讀需求。5G 技術的飛速發展促使數字出版市場不斷涌現出新的產品形態,許多出版企業致力于大力發展手機出版、電子書出版業務以實現數字化轉型?,F在,使用手機閱讀圖書、報紙和觀影已是主流,在數字出版中,手機出版的發展速度非??臁@?,蘋果手機推出了出版物訂閱服務,包括報紙、雜志及其他內容應用程序,訂閱收益蘋果獲得30%、出版商獲得70%。對英國數字出版有很大貢獻的是高級電子書,它可以在任何一個智能平臺或者閱讀設備如Kindle、iPhone 等上進行閱讀。電子書出版有諸多優點,讀者在手機、iPad、Kindle 等智能終端產品上通過閱讀軟件閱讀電子圖書,不僅能隨時進行檢索、回翻、查找等,還可以針對學術性、知識性較強的問題做筆記和標記,豐富了閱讀體驗。因此,電子書除了擁有與紙質書相同的隨意翻找、記錄筆記的便利性,還擁有智能的查找功能以及數據整合和分析功能。
未來,融媒體圖書出版甚至全媒體圖書出版將成為出版業的重要創新點。人民出版社人民融媒傳播有限責任公司于2019年發布的全球首套三維碼融媒書《中華詩詞歌匯·學齡前兒童詩詞歌匯》,高度融合了技術元素,在傳統圖書出版網、互聯網和影視網等多種媒體形式的互聯方面進行了有益嘗試。融媒體出版為讀者帶來了全新的視聽享受,使讀者不僅能聽書、聽音樂、聽講話、看視頻,甚至還能參與圖書的編輯創作,達到了綜合、立體、多元的感受效果。傳統圖書出版業在數字化轉型過程中,可以以此為方向,在數字出版中努力融合音視頻、自媒體、5G 等新媒體、新技術,打造新的圖書產品形態,為打造具有全媒體出版功能的一流出版企業奠定良好的基礎。