互聯(lián)網(wǎng)時代高校工會工作創(chuàng)新解析

文/齊萌

引言：

高職院校學(xué)生工會在黨領(lǐng)導(dǎo)下全面發(fā)展，是教職工自愿組成的群眾組織，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益是當(dāng)前高校工會發(fā)展的主要責(zé)任。由此，在當(dāng)前新形勢的發(fā)展下，高校工會需要全面堅持以教職工為本，積極創(chuàng)新維權(quán)工作的發(fā)展機(jī)制，并且科學(xué)全面的維護(hù)職工的合法權(quán)益。需要樹立正確的服務(wù)理念，深化源頭的維權(quán)；促進(jìn)教職工表彰大會的完善，實(shí)現(xiàn)民主管理制度的全面發(fā)展；創(chuàng)建多樣化的文體活動，全面維護(hù)教職工的精神文化權(quán)益，從而實(shí)現(xiàn)維權(quán)制度的全面發(fā)展。

一、高校維權(quán)工作創(chuàng)新發(fā)展的重要意義

工會十三大明確提出突出工會維護(hù)職能的重要意義，《工會法》明確規(guī)定:“工會在維護(hù)全國人民總體利益的同時，維護(hù)職工的合法權(quán)長治久安，確保職工的主人翁地位，克服官僚主義和腐敗現(xiàn)象，密切聯(lián)系職工群眾，為職工說話辦事，真正發(fā)揮工會作為黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用。 如何履行維護(hù)職能，首先必須正確處理好“兩個維護(hù)”的關(guān)系。高校的利益與職工的利益并不矛盾，而是密切聯(lián)系，相輔相成的。首先，維護(hù)企業(yè)的利益是工會維護(hù)職工利益的根本前提，其次維護(hù)過程中，與高校形成了對立面，這樣從根本上發(fā)生了“維護(hù)”錯位，高校利益受損，也使職工利益落空。三是工會的維護(hù)職能沒有放在重要位置，工會干部的維權(quán)意識淡薄，對高校和職工的利益表現(xiàn)得漠不關(guān)心，使工會職能的主次發(fā)生了錯位。

在現(xiàn)階段的發(fā)展中，需要科學(xué)、合理的實(shí)施高校工會管理工作，進(jìn)而為廣大的教職工創(chuàng)建適宜的發(fā)展與學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)水平的全面發(fā)展。在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代發(fā)展下，信息技術(shù)在全面的發(fā)展，需要高校工會管理工作全面積極的創(chuàng)新，迎合當(dāng)前時代發(fā)展，合理的運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)，在進(jìn)行管理模式創(chuàng)新的同時，需要多方位提升工作人員的管理以及創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐工作的正常與有序的發(fā)展。《工會法》當(dāng)中全面的指出，在現(xiàn)階段高校工會的發(fā)展期間，可以將其劃分為四個層面，主要就是調(diào)動、維護(hù)、教育以及建設(shè)，為了可以全面提高當(dāng)前高校管理工作的實(shí)際效果，保證為廣大的教職工人員創(chuàng)建更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)建更為適宜的學(xué)習(xí)平臺，發(fā)展創(chuàng)新意識。

二、互聯(lián)網(wǎng)下高校維權(quán)工作創(chuàng)新解析

1.依照教職工的各種訴求，強(qiáng)化工會創(chuàng)建的靈活性

在互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展的背景下，高校工會工作的開展為避免出現(xiàn)單一的管理模式，要結(jié)合高校實(shí)際發(fā)展的特點(diǎn)以及教職工的訴求，積極創(chuàng)新與優(yōu)化多樣化的管理形式，并且還可以創(chuàng)建多種內(nèi)容和主體的網(wǎng)絡(luò)會議機(jī)制，在未優(yōu)化之前，較多的工會人員經(jīng)常會因?yàn)闀r間沖突，難以參與到真正的會議當(dāng)中，如此就為相關(guān)工作的開展帶來了難度。但互聯(lián)網(wǎng)會議可以更好解決這一問題，保證工會人員可以隨時隨地參與到會議當(dāng)中，即使會議已經(jīng)完成，也可以回放來了解相關(guān)的會議內(nèi)容。不僅如此，高校還需要合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)這一工具，創(chuàng)建更為有效的溝通平臺，并且在該平臺舉辦各種社團(tuán)活動，強(qiáng)化工會人員之間的交流，促進(jìn)整體工會團(tuán)隊的凝聚力得到提升。例如可以設(shè)計定期的時間舉行網(wǎng)上的工會探究，并且將探究結(jié)果在網(wǎng)上進(jìn)行公示，由此不僅可以減少時間，并且還可以保證工會會議的如期舉行。

2.實(shí)現(xiàn)民主觀管理，維護(hù)職工合法權(quán)益

維護(hù)好職工的合法權(quán)益，是當(dāng)前保證職工行使管理經(jīng)濟(jì)以及管理社會事務(wù)的根本權(quán)利，是當(dāng)前社會主義在民主政治發(fā)展中的實(shí)際需求。職代會是當(dāng)前高校在實(shí)際發(fā)展中履行民主管理權(quán)力的根本機(jī)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)維護(hù)職能發(fā)展的根本途徑。工會組織需要積極落實(shí)民主管理制度，全面開展廠務(wù)公開、民主監(jiān)督的工作，實(shí)現(xiàn)高校重大決策依照職工代表大會以及廠務(wù)質(zhì)詢的形式，聽從職工的意見，提交職代會審議，尤其是針對涉及到職工自身利益的重大事項，需要保證面向職工公開，依照制定的相關(guān)程序來表決，只有在表決之后才可以執(zhí)行。積極參與績效工資的改革，規(guī)范民主的發(fā)展程度，嚴(yán)格依照相關(guān)規(guī)程，保證職工在制度落實(shí)期間的知情權(quán)、參與權(quán)與表決權(quán)。需要深化工會與行政聯(lián)席會議的制度，強(qiáng)化信息的交流與溝通，全面落實(shí)政府主管部分、工會以及高校代表組織研究的勞務(wù)關(guān)系的發(fā)展渠道，落實(shí)實(shí)際訴求的發(fā)展。依照工會維權(quán)工作發(fā)展的根本需求，在勞動就業(yè)、勞動衛(wèi)生以及民主政治等方面深化協(xié)商發(fā)展的力度，針對有關(guān)職工自身利益的內(nèi)容與項目，需要盡可能的在集體中呈現(xiàn)，保證集體可以更加充分的代表與維護(hù)職工的合法權(quán)益。需要將勞動保護(hù)措施在生產(chǎn)中的各個崗位落實(shí)，開展多樣化形式的安全生產(chǎn)監(jiān)督活動，避免出現(xiàn)不必要的問題，做到防患于未然。將職工的勞動安全放在首位，全面做好事情的調(diào)查與整理的工作，協(xié)調(diào)好基層組織的作用，主動幫助黨組織與行政處理好在生活中以及工作中面臨的矛盾問題，做好疏導(dǎo)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，滿腔熱血的投入到工作中，全面調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性。

3.發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)思維，突破高校工會維權(quán)的困境

高校工會維權(quán)工作突破困境，需要實(shí)現(xiàn)理念的發(fā)展。當(dāng)前各個高校分配創(chuàng)建了工會網(wǎng)站、QQ群、微信群，還創(chuàng)建了微信公眾號，利用互聯(lián)網(wǎng)維護(hù)教職工合法權(quán)益。但是在實(shí)際高校工會維權(quán)工作中，互聯(lián)網(wǎng)只是工具以及手段，單方面的起到了輔助作用，對于實(shí)際運(yùn)行和管理模式的影響并不大，針對運(yùn)行和管理模式的整體思維與結(jié)構(gòu)的改變也并不明顯，難以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)思維的形成。互聯(lián)網(wǎng)思維需要尊重互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)以及基本要求，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用從一種輔助效率的手段逐漸面向整個結(jié)構(gòu)流程上的創(chuàng)新，需要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)自身的運(yùn)作規(guī)律，實(shí)現(xiàn)工作流程的整合，合理運(yùn)用信息技術(shù)以及社會當(dāng)中的資源，在不同領(lǐng)域、不同層級之間，實(shí)現(xiàn)深度的跨越發(fā)展，構(gòu)建出符合網(wǎng)絡(luò)精神的模式。由此高校工會干部需要創(chuàng)建“網(wǎng)狀傳播、用戶本位、互動分享、虛擬聚集、極致、便捷、簡約、平臺整合”的互聯(lián)網(wǎng)思維。簡單來說，高校工會干部需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的機(jī)關(guān)作風(fēng)，以服務(wù)者的角度出發(fā)，深化對教職工維權(quán)的意識，提升維權(quán)能力，保證教職工生活實(shí)際了解教職工的維權(quán)訴求。

4.關(guān)心職工生活，實(shí)現(xiàn)送溫暖形式

實(shí)現(xiàn)送溫暖形式是當(dāng)前工會工作的根本形式。不能讓一戶特困職工家庭過不去。需要全面落實(shí)送溫暖的工程，創(chuàng)建困難幫扶的發(fā)展機(jī)制。在動態(tài)的管理中需要堅持落實(shí)“第一知情人”，創(chuàng)建“三聯(lián)系”的制度；在網(wǎng)絡(luò)化幫困上做好“第一協(xié)調(diào)人”，實(shí)現(xiàn)行政與工會之間的橫向聯(lián)系；在預(yù)警分析期間，需要成為“第一反映人”，實(shí)現(xiàn)信息化的反饋制度，積極面向黨政組織反映，及時與下級工會保持正確與緊密的聯(lián)系；使幫困工作面向動態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)化與制度化的發(fā)展渠道，實(shí)現(xiàn)多個維護(hù)權(quán)益機(jī)制的有效整合。在利益格局多方位發(fā)展的背景下，不同職工群眾也有著不同的利益需要，因此實(shí)現(xiàn)工會個性化維權(quán)十分關(guān)鍵。在創(chuàng)建個性化維權(quán)統(tǒng)籌機(jī)制的發(fā)展中，需要完善人們的潛在發(fā)展需求，做好不同形式的維權(quán)實(shí)際需求。需要在物質(zhì)幫困的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對精神的幫困。將自己發(fā)展成為特困職工的貼心人，實(shí)現(xiàn)有效的情感溝通，將精神安撫作為調(diào)味劑，給予特困職工的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更為關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)人格上的平等發(fā)展。需掌握困難職工的實(shí)際情況，科學(xué)創(chuàng)建幫扶救助的內(nèi)容，深化幫扶長效發(fā)展機(jī)制的構(gòu)建，創(chuàng)建合理的幫扶服務(wù)站，從而為職工帶來更多便利的服務(wù)。高校還可以創(chuàng)建“暖冬送溫暖”與“兩節(jié)慰問”的活動，全面實(shí)現(xiàn)多方位的幫扶機(jī)制。高校需要做好工會信訪工作，實(shí)現(xiàn)信訪工作的制度化發(fā)展，學(xué)會傾聽職工的訴求，做好勞動關(guān)系預(yù)警機(jī)制，完善利益的協(xié)調(diào)發(fā)展，保證職工隊伍可以更加穩(wěn)定。

結(jié)語

總而言之，在當(dāng)前社會主義市場體制下，工會組織作為勞動關(guān)系以及經(jīng)濟(jì)管理矛盾的產(chǎn)物，職工自身的利益代表者與維護(hù)者的身份更加明確，作用也在全面的提升。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，需要高等院校進(jìn)行全面的創(chuàng)新深化，積極做好維權(quán)工作，全面發(fā)揮維權(quán)的職能，這是當(dāng)前的全新課題。