黨建引領藝術人才培養的探索與思考

劉蕓秀

藝術人才培養是藝術院校的根本職能，是其核心價值和社會效益的集中體現。在培養什么人的問題上，黨建工作和人才培養工作是相輔相成的，共同致力于實現教育“四為”目標。如何充分發揮黨建工作作用，確保人才培養的方向和質量，是當前擺在藝術院校面前的重要課題。

黨建與藝術人才培養的內在邏輯

黨建質量高不高，引領作用強不強，是黨的教育方針能否有效落實的關鍵，更是人才培養方向是否正確的關鍵。加強黨建的目的就在于要確保人才培養不偏離社會主義方向，不違背黨的教育方針。只有強化黨建引領，把黨的全面領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，才能確保包括人才培養在內的各項工作始終沿著正確方向前進。

黨建引領是提高藝術人才培養質量的保障。只有黨的建設有力，黨的領導有力，才能更好地把握藝術教育規律、統一育人價值理念、整合人才培養資源，把“培育什么樣的價值觀”同“培養什么樣的人”更加緊密地結合起來，培養輸出更多黨和國家事業必需、社會急需的優秀人才。

黨建和藝術人才培養工作二者共同對藝術專業學生的價值觀產生作用，致力于實現培養優秀藝術人才目標。這些優秀藝術人才走向社會后，又能在正確的價值觀念引領下，更好地用藝術語言傳播黨的聲音、弘揚主流價值，進而影響和帶動全社會價值觀念的共同進步。

黨建引領藝術人才培養的現實問題

從學生層面看，藝術專業學生個性特征差異明顯。相對而言，藝術院校處于價值多元化浪潮前沿，藝術專業學生具有更強的自主意識和更鮮明的個性特征，思想觀念和價值取向更易受外部環境影響。一些學生思想活躍、崇尚自由，熱衷于追逐時尚潮流和大眾文化，對黨史、國情缺乏深刻認知。尤其是在世情、國情深刻變化的大背景下，意識形態領域斗爭日益嚴峻，負面價值觀念的滲透影響日漸加劇。這既增加了黨建引領的難度，也凸顯了黨建引領的重要性。

從學校層面看，實際工作和執行機制還存在不足。高校黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是學校各項工作的政治核心和紐帶。但就現實而言，一些藝術院校黨建對藝術人才培養的引領作用和政治保障功能尚未完全凸顯，協同育人的組織優勢也未充分發揮，黨建與教學科研、藝術展演等工作結合不緊，導致黨建責任落實“上熱下冷”，黨建工作開展簡單化機械化，影響了黨建對藝術人才培養引領作用的發揮。

從執行層面看，黨建意識和能力素質還有不足。相對來說，藝術院校黨建基礎還比較薄弱，在組織設置、人員配備、黨務培訓等方面，與規范化標準化黨建工作要求還有差距。基層黨組織黨建意識不強、黨務工作能力不強、組織和隊伍建設滯后的問題仍較突出。究其原因，主要還是黨務工作者缺乏相應的學科專業背景和知識儲備，找不到黨建工作與教育教學工作的結合點、切入點。

黨建引領藝術人才培養的路徑探索

黨建對藝術人才培養的引領，重點是方向引領。要注重從藝術專業教學、藝術創作實踐、藝術服務社會等方面多向發力，切實把黨建對藝術人才培養的把關定向、服務保障和引領促進作用發揮出來，確保我們培養的藝術人才是黨和國家需要的、符合“四為”要求的優秀藝術人才。

以黨建引領藝術教學的政治方向。堅持把黨的政治建設擺在首位，突出“三個結合”，嚴把人才培養政治關。堅持組織建設與機構設置結合，積極適應學校管理模式、辦學形式和人才培養實際的新變化，把黨的基層組織建在重大項目、重點實驗室，探索建立學生公寓黨員工作站，延伸黨組織觸角。堅持黨建工作與教學工作結合，構建“學校黨委—院系黨組織—基層黨支部”三級聯動工作體系，健全領導機制、執行機制、監督機制，強化組織領導和目標管理，激發黨建引領人才培養的活力動力。堅持黨內活動與學生成長結合，廣泛開展諸如“我的中國夢”“與信仰對話”等特色黨建活動，并注重發揮“雙帶頭人”、黨員專家教授、專業課教師導思想、導人生、導專業的“三導”作用，潛移默化加強對學生的教育引導和價值塑造。

以黨建引領藝術創作的正確導向。依托組織優勢強化思想引領，教育學生樹立正確的價值取向和創作導向。要深挖藝術專業課程思政要素，探索組建“思政+藝術”教師團隊，依托專業教學陣地推進“課程思政”，將德育融于美育之中。要推進“三會一課”、主題黨日與校園文化活動有機結合，大力倡導講品位、講格調的藝術創作氛圍，引導師生積極創作展演有正氣、接地氣的藝術精品，用藝術的感染力引領社會風尚。要用好實踐資源，把專業課堂搬進文化遺址、紅色基地、社區村寨，把藝術作品帶到田間地頭，在實踐中涵養師生的藝術品德和為民情懷，真正把人民藝術觀植入頭腦、融入思想，體現到具體創作中去。

以黨建引領藝術實踐的服務指向。為社會主義文化建設服務，為區域經濟社會發展服務是藝術教育的職能使命，是藝術院校自身發展的源頭活水。要發揮“藝術+”黨建優勢，以志愿服務隊的形式組織黨員師生深入社會各領域開展文化服務，實現良好的社會效益與經濟效益。要緊貼人民群眾文化需求，大力推進區域文化的創造性轉化與創新性發展，推動文化藝術普及，實現藝術為時代發聲、為人民服務的價值。要堅持圍繞中心、服務大局，主動對接鄉村振興、成渝地區雙城經濟圈建設等國家重大戰略，深化校地、校企、校所合作，著力將自身學科專業優勢轉化為文化產業優勢，提高人才培養與地方需求的契合度。

作為藝術人才培養的主陣地，藝術院校必須保證藝術人才培養的具體實踐與黨的教育方針貫通一致，努力培養造就一批政治堅定、德藝雙馨、具有人民情懷的優秀藝術人才。（作者單位/四川音樂學院）（責編/劉艷梅）