新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣發(fā)展探討

張 莉 甘肅省華亭市圖書館

開卷有益。簡述閱讀的意義，分析閱讀推廣的內(nèi)涵，歸納新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的困境，結(jié)合工作經(jīng)驗，從更新理念、主動服務(wù)，開放宏博、和諧氛圍，多樣并舉、豐富活動，重視反饋、不斷優(yōu)化四個方面，淺談新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展。

讀萬卷書，行萬里路。一個人精神世界的豐富程度，與他的閱讀量有關(guān)；一個國家、一個民族的精神氣質(zhì)，在很大程度上也取決于整個社會的閱讀水平。

閱讀的意義

民以食為天，而書籍是精神食糧。閱讀的最高意義，在于養(yǎng)成精神貴族。按照馬斯洛的需求層次理論，人類從低到高共有五個層次的需求，分別是：生理需求，包括對食物、水分、空氣、睡眠和性等的需要；安全需求，包括人身安全、健康保障、擺脫失業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅等；社交需求，包括對友誼、愛情及其隸屬關(guān)系的需求；尊重需求，包括對名聲、穩(wěn)定的社會地位等的需要；自我實現(xiàn)的需求，這是最高層次的需求，指實現(xiàn)個人理想，發(fā)揮個人價值，完成與自己的能力相匹配的一切事情的需要。

不同年齡、興趣和職業(yè)的人群，在閱讀中的收獲也各不相同，但歸根結(jié)底，閱讀是學(xué)習(xí)的最好方式，是一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)良好品格的重要途徑。語言能力、學(xué)習(xí)能力和良好品格，構(gòu)成了現(xiàn)代公民的核心素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上，人們能更好地認(rèn)識世界，提高生活質(zhì)量和工作效率，并從中養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，形成獨立的人格，轉(zhuǎn)變思維方式。……