壓歲錢(qián)要“沒(méi)收”嗎？

文/朗讀君

有專(zhuān)家曾對(duì)小學(xué)生做過(guò)一個(gè)調(diào)查，研究發(fā)現(xiàn)：只有20%的孩子，知道錢(qián)是父母辛苦工作而來(lái)，有很多孩子以為錢(qián)就是直接從爸爸媽媽的錢(qián)袋里拿出來(lái)的。孩子對(duì)于金錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)知，導(dǎo)致花錢(qián)大手大腳，甚至還有可能因?yàn)橛螒颉⒅辈サ龋灰怪g將父母積攢的錢(qián)花光。在特定的時(shí)期，我們必須和孩子談錢(qián)。告訴他，家里的每一分錢(qián)，都是爸爸媽媽努力工作換來(lái)的。如果可以的話，每隔一段時(shí)間，就帶著孩子體驗(yàn)何為賺錢(qián)，無(wú)論是自己做點(diǎn)小手工在小區(qū)內(nèi)售賣(mài)，還是去超市體驗(yàn)當(dāng)小小收銀員。

有些父母會(huì)向孩子灌輸“我們家不差錢(qián)，以后這些錢(qián)也都是你的”這樣的錯(cuò)誤觀念，久而久之，孩子就養(yǎng)成了“金錢(qián)萬(wàn)能”觀。我們可以告訴孩子：金錢(qián)確實(shí)可以買(mǎi)到很多東西，但是他買(mǎi)不到知識(shí)，買(mǎi)不到他人對(duì)你的肯定和尊重，買(mǎi)不到朋友，買(mǎi)不到家人，買(mǎi)不到健康，買(mǎi)不到愛(ài)……

甚至，你還可以和孩子說(shuō)：我們家雖然不差錢(qián)，但這些錢(qián)是爸爸媽媽努力掙的，并不屬于你。我們把錢(qián)花在你的身上，是我們對(duì)金錢(qián)的支配自由，并不意味著這些錢(qián)你能夠隨意動(dòng)用。在將來(lái)，你也一樣需要通過(guò)自己的努力去獲得金錢(qián)，這樣獲得的錢(qián)，才是真正屬于你的。

有些媽媽會(huì)通過(guò)讓孩子分清“想要”和“需要”，來(lái)培育孩子的金錢(qián)觀，其實(shí)這是不夠準(zhǔn)確的，因?yàn)樵诤芏嗲榫诚拢跋胍焙汀靶枰钡母拍钍悄：摹８訙?zhǔn)確的做法，是幫助孩子分清“真想要”和“假想要”，即在一堆的“想要”中做取舍。例如事先和孩子約定好，今天只能買(mǎi)一個(gè)玩具。當(dāng)孩子抱著一堆玩具結(jié)賬時(shí)，溫柔地告訴他：媽媽知道這些你都喜歡，但我們之前約定好只能買(mǎi)一個(gè)，現(xiàn)在需要你挑選出今天最想買(mǎi)的那一個(gè)，并把其他的放回去。在這個(gè)過(guò)程中，他一定會(huì)糾結(jié)、會(huì)猶豫、會(huì)反復(fù)比較，不要催孩子快點(diǎn)做出決定，給他思考和斟酌的時(shí)間。在一堆“想要”中挑選什么是“真想要”，什么是“假想要”，這需要父母的觀察和引導(dǎo)，還有時(shí)間的積累。通過(guò)“真想要”的選擇，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成和金錢(qián)的良好關(guān)系，并從中學(xué)習(xí)支配金錢(qián)的正確方式。

教會(huì)孩子理財(cái)

在《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)中，清崎先生說(shuō)過(guò)：只要孩子一開(kāi)始對(duì)錢(qián)感興趣，就該教他們理財(cái)了。因此，當(dāng)你看見(jiàn)你的孩子拿到壓歲錢(qián)，興高采烈地把他們放進(jìn)自己的小包包里，就應(yīng)該意識(shí)到，這是教他們理財(cái)?shù)淖詈脮r(shí)機(jī)之一。教孩子理財(cái)，不等于讓孩子把壓歲錢(qián)上繳，你替他做理財(cái)。更多的，要讓孩子參與進(jìn)理財(cái)過(guò)程中，一步步地引導(dǎo)孩子該怎么做，為什么要這么做。需要特別提醒的是，具體如何分配，一定要和孩子共同商議，保證雙方都能合理接受。不僅是壓歲錢(qián)，平日里，也要逐漸為孩子灌輸理財(cái)?shù)南嚓P(guān)理念和知識(shí)。當(dāng)然，孩子處于不同的年齡層，所需要掌握的理財(cái)信息也是不同的。

3～6 歲的學(xué)齡前兒童，重在培養(yǎng)概念，而他們的金錢(qián)觀培養(yǎng)，重點(diǎn)在于了解基本概念，尤其需要加深孩子對(duì)于“小錢(qián)”和“大錢(qián)”的理解；7～11 歲的孩子，重在培養(yǎng)習(xí)慣，上了小學(xué)的孩子，需要重視習(xí)慣的培養(yǎng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是關(guān)于用錢(qián)的習(xí)慣；12～16 歲的青少年，接觸更豐富的理財(cái)知識(shí)，上了初中后，孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解更加健全的理財(cái)知識(shí)，例如學(xué)會(huì)制定每月的收支計(jì)劃，并定期回顧和整理，做好收支平衡。

家長(zhǎng)幫助孩子管理壓歲錢(qián)的方式有很多，強(qiáng)硬地沒(méi)收則是最失遠(yuǎn)見(jiàn)的那一個(gè)。如何正確處理孩子的壓歲錢(qián)，考驗(yàn)的其實(shí)是家長(zhǎng)的智慧。無(wú)論如何，都請(qǐng)記住，我們給孩子壓歲錢(qián)，是出于對(duì)他的期許和祝福，更是借此機(jī)會(huì)，樹(shù)立孩子正確的金錢(qián)觀。這樣的壓歲錢(qián)，才是最有意義的壓歲錢(qián)。