『微黨課』讓黨員教育『活』起來

〉〉〉〉〉 馬燕

2021年黨史學習教育啟動以來，新疆生產建設兵團11師建咨集團黨委創新開展“微黨課”活動，運用紅色資源創新教育載體，構建起黨員自我教育、自我提高新平臺。截至目前，該集團已舉辦26期“微黨課”活動，累計參與人數超過4000人次，成為11師乃至兵團黨史學習教育的特色品牌。

“微黨課”引發強烈共鳴

“今天的‘微黨課’環節，由昆侖工程咨詢管理集團第三黨支部書記李偉為我們帶來《天山銘記鐵血青春——冰峰五姑娘》?！?021年12月20日，第26期建咨集團“微黨課”活動如期舉行。

活動中，主講人李偉通過講述“冰峰五姑娘”的事跡，向黨員們講述了老一輩兵團人堅定理想信念、扎根邊疆、艱苦創業的故事。這堂生動的“微黨課”深受黨員干部的歡迎，臺下掌聲不斷。

黨史學習教育啟動以來，建咨集團黨委制訂方案，持續開展“國旗下的微黨課”系列活動和“黨課開講啦”活動，該集團及所屬單位黨委（黨支部）書記圍繞講好黨的創新理論和黨的基本知識、光榮歷史、優良傳統、兵團精神等依次講黨課?！爸袊伯a黨領導的工人運動”“誰是最可愛的人”“黨旗下的誓約”……一堂堂主題鮮明、接地氣的微型黨課，每周按時開講，引起集團黨員干部的強烈共鳴。

“歷史是最好的教科書，黨史是最好的營養劑。為了讓黨史學習教育‘活’起來，讓黨課教育更具吸引力和實效性，我們在主題選擇上結合兵團實際以及重點工作，創作了黨員群眾關注的、能夠激發其共鳴的‘微黨課’作品。”建咨集團黨委書記、董事長王少軍說。

能引發共鳴的好課程不是一蹴而就的，如何能在有限的時間內展現出豐富的內容，真正讓黨員愿意聽、愿意信、愿意行？這是判斷“微黨課”是否有吸引力的關鍵因素。

建咨集團各黨支部的黨員干部根據工作實際，自主編排形式多樣的“微黨課”，用身邊事教育身邊人，將理論性的語言轉化為“易消化”的“家常話”，突出真情實感，讓大家容易理解、樂于接受，從而掀起了全員學習熱潮。

創新形式增強吸引力

“以前很多黨支部講黨課，經常是講幾個小時的理論‘大課’。與傳統黨課相比，‘微黨課’具有時間短、內容新、形式活的特點，可唱、可說、可演，還可以配音樂、視頻、圖片等?！苯ㄗ杉瘓F所屬昆侖工程咨詢管理集團黨群工作部主任姜曉玲介紹說。

建咨集團各黨支部創新表現形式，通過情景劇、朗誦、視頻播放等形式，使“微黨課”既能在舞臺上煥發活力，也能在黨員群眾的日常學習生活中動起來、活起來。

建咨集團機關黨支部“90后”黨員韓克波說：“我們支部主講了第18期‘微黨課’，用更靈活的表現形式，讓黨員在‘微黨課’中收獲了知識，提高了素質?！表n克波和所在支部的其他黨員一起編排的情景短劇《暫別還是永別》，生動再現了老一輩無產階級革命家們不怕犧牲、英勇斗爭的事跡，深深感染了在場的黨員干部。落幕時，許多觀眾還沉浸其中，久久不能平靜。

不僅僅是年輕黨員熱情高，建咨集團的老黨員也試著通過“微黨課”這種新形式和大家交流。如今，這些形式生動、廣受好評的“微黨課”，已成為黨員群眾的學習寶庫。

“千錘百煉”力求最好效果

“‘微黨課’的課程時間雖然不長，但效果卻很顯著，它倒逼各支部在備課中下大功夫?！痹诮ㄗ杉瘓F所屬昆侖工程咨詢管理集團設計院黨支部副書記雷蓉眼中，與傳統的黨課相比，“微黨課”對講課人的要求更高。

“每一期‘微黨課’都經過多次打磨，最終呈現的是‘千錘百煉’的結果?！蓖跎佘娬f，黨員們為了講好一堂黨課，每天下班后，都自愿留下排練，在激烈討論中反復推敲劇本，有的推翻重寫十幾次甚至幾十次，力求達到最好的效果。

“開展‘微黨課’活動，我感覺我們黨支部的凝聚力增強了，黨員的學習積極性也提高了，黨員錘煉了黨性、改進了作風、堅定了理想信念，也進一步推動了工作的開展。”建咨集團所屬昆侖工程咨詢管理集團第二黨支部書記丁迎春說。