著作權視角下知識付費行業的侵權行為討論

王雪飛 湖北省宜昌市猇亭區市場監管綜合執法大隊

知識付費有很多不同的類型，按照內容區分：知識付費平臺包括問答平臺、大眾知識付費平臺、在線教育付費平臺、社群閱讀知識付費平臺、工具型知識付費平臺等；按照商業形式區分：知識付費平臺包括問答平臺、電商平臺、社區平臺、SaaS工具平臺幾種類型。其中問答型平臺就是通過付費的方式獲取知識，例如知乎、百度問答等都是主要的體現形式；電商平臺有自己對應的用戶，邀請專家在平臺上講解內容，平臺在其中分成，比如喜馬拉雅等APP是主要呈現方式；社區平臺就是以社區互動為主要方式進行知識生產和付費的方式。比如，知識星球；工具型平臺就是用戶構建一個專屬自己的知識付費平臺，提供專門的小程序為用戶解決問題，比如，美閱教育等平臺。隨著知識付費行業的發展，其中存在的侵權問題也需要引起我們的關注，本文針對知識付費行業中的侵權現象進行分析，探討如何加強對作品著作權的保護、促進知識付費行業的可持續、健康發展。

一、以客體知識付費作品為主的著作權侵權行為分析

(一)消費者出售低價盜版的知識付費付費產品

消費者在一些交易平臺、社交媒體中出售低價、盜版的知識付費，則侵犯者知識付費作品的發表權、復制權、發行權、網絡轉播權等內容。知識付費的散戶購買了產品后，通過截圖、錄音、錄像、下載知識付費產品的方式進行低價售賣，侵害了作品的著作權。例如，《李翔商業內參》被低價售賣，蜻蜓FM獲得了某著作的獨家版權，被電子商務網站以幾元的價格售賣，這些都是常見的侵害著作權的行為。消費者低價售賣知識付費產品，這種侵害著作權的行為涉及到民事侵權、侵犯著作權的內容，這兩點的區分標準在于行為人主觀是否企圖盈利，客觀上是否涉及到刑法第217條的犯罪行為：未經許可，復制發行、通過信息網絡向公眾傳播其文字作品、視聽作品、音樂、美術等作品。量刑程度也要結合獲利數額和情節嚴重程度，若是情節嚴重以及獲益數額較大則處3年以下有期徒刑，數據巨大且情節特別嚴重的處3年以上、10年以下的有期徒刑。比如，在2018年，某被告人通過網絡購買了喜馬拉雅平臺上的音頻作品，上傳到網盤中通過支付寶、微信等渠道售賣，后來通過電子取證發現涉及盜版音頻作品有4萬部，因此對被告人以侵犯著作權罪提起公訴，被告人最終被判有期徒刑兩年零六個月并且處以10萬元罰金。

(二)消費者將知識付費產品在網絡上無償分享

一些消費者會在微信群、QQ群、微博、微信等平臺分享音頻視頻作品、網絡課程等內容，雖然消費者為無償分享但也侵犯了著作權。這種侵權方式的承恩地、查證困難。比如，2016年的一個案件，某網名為“知乎大神”的網友在未經授權的情況下在微博向百萬粉絲公開了知識付費作品，因此受到起訴。按照《著作權法》的規定，信息傳播權是通過無線、有限的方式向大眾提供，讓公眾在固定的時間和地點獲取作品的權利，這里的公眾表示普通大眾，若是在家庭成員、學生中傳播，僅供參考、學習或欣賞，并且標注作品出處且未構成盈利，則不會構成侵權行為。

(三)消費者傳播知乎問答、微博問答等知識付費平臺的答案

問答平臺是C2C傳播方式，其中包括討論分享、招標懸賞、積分型等類型。知識分享討論就是按照不同人的興趣愛好形成一個群體，用戶通過回答問題獲得同行的認可；招標懸賞就是通過現金懸賞的方式獲取問題答案；積分型就是通過積分獎勵獲取用戶的答案，擁有積分的用戶可以提出問題獲得最好的答案。知識付費答案相比文學、音樂、教育課程等作品無法形成知識體系，具有碎片化、個性化的特點，那么付費問答是否可以認定為作品，需要通過獨立性、特定形式、智力成果三個方面進行評估，滿足這三點要求的則可判斷為作品，一般理論、知識無法判定為作品。根據《著作權法》中的規定，法律法規、司法機關文件、單純事實、通用數表等都不會構成作品。例如，某醫院營養師開通了微博問答，提問需要支付198元的費用，有網友通過支付1元圍觀將獲取的答案泄露，侵犯了著作權。

(四)消費者將知識付費平臺答案改變為其他作品所侵犯的權利

若是知識付費答案被判斷為作者的著作，那么答案提供者和平臺則具有對答案的改編權。在新《著作權法》中關于改編權界定給予了定義：改變作品，創作出具有獨創性的新作品的權利。例如，北京市海淀區人民法院受理了一起關于知識付費侵權的案件，知乎問答的答案被改編成為了短視頻，因此，被告人被起訴侵害了作品的著作權，最后審判被告需向原告支付5萬元經濟損失費和1萬元的合理開支。起因為：原告在知乎問答中回答了關于“那一瞬間讓你覺得被撩或撩到了別人”的問題，由于回答內容的新穎、獨創性，獲得的評論和點贊數較高，因此被被告人在微博上制作成短視頻播放，視頻中人物、場景、情節、關鍵元素與原告回答內容有本質的相同，根據實質性相似的要素判斷被告人侵犯了作品的改編權、攝制權。

二、知識付費行業主體侵犯他人著作權行為分析

(一)問答類的回答人所回答的內容存在抄襲，從而侵犯了著作權

網絡上一些知識網紅、明星在回答問題的時候，未經他人允許也并未標注來源，抄襲了他人作品以回答問題，則侵害到了他人的著作權。比如，某學者發表的論文中存在抄襲他人作品的情況，因此侵害了他人的著作發表權、著作署名權等。例如，某微博網紅在付費問答中回答的內容涉嫌抄襲其他人的內容，答案來源于一篇醫生的文章，回答內容并非原創，因此侵害了他人的著作權。不過，若是抄襲答案并不是作品，是一般性的知識，則不會構成著作權侵權，屬于不道德的抄襲行為。

(二)知識付費平臺的聽書節目對他人著作權的侵害

知識付費行業中包括很多聽書、音頻的內容，比如薄荷閱讀、檸檬聽書等平臺，有聲書涉及作品的表演權、攝制權、改編權等，若是創作人員未經許可就對文字進行了朗讀、傳播，則侵害了著作權中的表演權。喜馬拉雅平臺曾因為私自傳播《斗羅大陸》有聲讀物而判斷為侵權，后來也有某作家表示喜馬拉雅平臺在未經其許可的情況下將自己的作品改編為有聲書，甚至可以免費下載，因此侵害了該作者的著作權。

(三)知識付費平臺講書類節目對他人著作權的侵害

講述類的節目與聽書類有很大的不同，是否侵害著作權需要結合實際情況來判斷，若是僅僅是介紹或評論某個作品中的觀點、思想，那么則不構成侵權。在在《著作權法》中表示，介紹、評論某作品或說明某個問題，在作品中適當引用他人發表的作品，若是逐句逐段的閱讀原書則構成了對作品的表演，但若是將原作品壓縮講解則屬于改編，例如將長篇著作縮寫成簡本則是改編行為，改編則需要獲取原著作人的許可且支付一定的報酬。講書類節目的創作者在原作的基礎上創新也是一樣的，需要獲得原書作者的授權并且支付相應的報酬。

(四)知識付費音頻平臺接入廣播電視節目中的侵權行為

廣播權就是通過無線或有線的傳播方式，向公眾公開并且傳播作品的行為。在知識付費行業中，未經授權許可就將傳統電視廣播接入付費平臺，會直接損害廣播電視臺的著作權，影響廣電媒體的經濟效益。按照《著作權法》的規定，電臺、電視臺有權利禁止未經授權的情況將其播放的內容通過無線、有線的方式進行轉播。

(五)知識付費平臺播放音樂侵犯了音樂著作權

若是知識付費產品的表現形式為音頻或視頻，那么大部分都會有背景音樂，若是知識付費在線形式是以直播的方式表現，播放的音樂則涉及到侵犯音樂著作權。直播行業中侵犯著作權的問題需要引起我們的高度關注，在2018年發生了一起著名的案件，中國音樂著作協會對武漢斗魚網絡科技公司提起訴訟，網絡紅人馮某在直播過程中在未經授權的情況下播放了幾首歌曲，經過法院審判，判定播放音樂是主播直播中的行為，但網絡直播著作權屬于斗魚公司所有，因此斗魚公司則需要承擔責任并做出賠償。

三、知識付費行業中的著作權侵犯主體客體及侵權責任

(一)消費者、知識創作者和平臺是侵犯著作權的主體

第一，消費者。消費者是知識付費的用戶，若是購買知識付費產品后通過電子商務、社交平臺等分享或售賣作品，那么就侵犯了著作權，若是無法針對這一行為進行處理，那么必然會影響到知識創作者創作的熱情，給其個人利益帶來極大的影響，也不利于我國知識付費行業的健康發展。因此在《信息網絡傳播權保護條例》中，就針對網絡非法傳播作品的行為給予明確，一旦發現則追究其刑事責任。第二，知識創作者。知識付費平臺的創作者包括用戶生產內容、專業生產內容兩個方面。問答類知識服務主要以用戶生產內容為主，專業類則以專業團隊生產內容和知識付費為主。聽書、講書等節目中最容易發生知識創作者侵犯他人著作權的問題，并且在網絡問答、在線教育等內容上，一些網絡達人、網絡紅人也容易出現侵犯他人著作權的行為。第三，運營平臺。平臺侵犯著作權的情況包括：運營平臺與知識創作者未經他人學科擅自使用他人作品而構成侵權；作為工具性質的平臺未能履行審查監督的義務，對用戶上傳的內容未能做到全面的審核，會造成侵權問題的發生。運營平臺一方與知識創造者共同提供知識服務獲取利益，則形成利益共同體，因此發生侵權則需要共同承擔責任。工具型平臺采用的是B2B知識生產模式，也就是企業與企業之間的技術服務，比如，小鵝通等平臺從人才、工具等方面為知識付費平臺提供營銷方案。工具型平臺提供的為技術型服務，沒有參與侵權行為，也沒有從侵權中獲利可以免除責任，若是不了解平臺侵權作品沒有收到侵權行為通知，只有刪除侵權內容的義務。

(二)知識付費行業侵犯著作權客體分析

著作權包括人身權和財產權，其中人身權還包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權等，就比如說在問答類知識付費產品中，若是未經回答人同意進行答案分享則侵犯了作品的發表權，若未標注作者的名字則侵犯了署名權，未經同意進行內容的歪曲、篡改等則侵犯了修改權和保護作品完整權。財產權包括復制權、發行權、展覽權、表演權、廣播權、攝制權等內容，知識付費產品復制和傳播的成本較低，但可以回去較大的回報。在未經著作權人同意的情況下，將知識付費產品通過網絡、電商平臺進行售賣，則侵害了復制權、發行權和網絡傳播權；若是未經學科則根據知識付費文字作品改編并且攝制成為視頻或音頻作品，則侵犯了改編權和攝制權。

四、知識付費行業著作權保護對策

(一)加強對知識付費作品著作權的審核

加強對原創知識付費作品的保護，平臺要積極向版權局登記知識付費作品的著作權，并且將著作權公示，避免發生權屬爭議，若是發生了侵犯著作權的情況也能方便舉證維權。非原創的產品，平臺要加強對權屬的審查，包括授權方底稿、原作、著作權等級證書等，避免存在版權問題的作品在平臺上傳播。

(二)平臺要針對侵權作品制定全流程的版權管理措施

區塊鏈技術能夠標記作品，論證著作權的歸屬和交易過程。比如，某平臺知識店鋪就有一個版權溯源的功能，通過區塊鏈技術標記內容，作品就可以獲得一張“身份證”，轉載的過程中能夠證實原創者，從而方便維權。淘寶、微信、QQ等平臺也要開啟投訴渠道，定期篩查上傳的內容，根據通知、刪除的規則體系第一時間對存在侵權的作品進行處理。

(三)構建全國性知識付費版權聯盟

我國目前構建了包括音樂、文字、攝影、電影等領域在內的著作權協會，實現了資源的整合、共享，行業協會權利人也具有權利許可和權利保護的權利。《著作權集體管理條例》的實施，目前常用的手段為著作權機體管理向版權使用者收取費用后與權利人進行分配的方式。

(四)實現版權學科自主化，促進著作權作品的流通和使用

DCI、版權印等版權學科服務平臺通過技術對接，提高了版權利用率。一些平臺設置了允許付費轉載的授權功能，明確了版權使用的時間、應用范圍以及應用方式，從而使獲取著作權許可的過程更加便捷。

(五)促進《著作權法》的宣傳，提高用戶與平臺的版權意識

通過版權內容的宣傳，提高用戶和平臺的版權意識，重視對知識付費產品給予保護，合理的進行版權治理工作。促進多部門聯合發揮作用，加大對侵權盜版行為的打擊，營造一個良好的版權管理環境。知識付費是在內容分享、社區傳播基礎上形成的經濟模式，有極高的發展前景。消費者、知識創作者、知識付費運營平臺等都要提高自身的著作權意識，了解《著作權法》的內容，從而促進知識付費行業的發展。

五、結語

近幾年來，知識付費行業得到快速的發展，到2021年底，該行業的用戶規模已經達到了5億左右。知識付費就是實施生產者將信息、技能通過策劃、加工、包裝等手段編程服務的過程，通過知識付費平臺滿足用戶獲取信息的需求。知識付費行業具有圖書出版、教育培訓、信息機服務等特點。知識付費行業的需求側是由于中產階級知識焦慮、社交媒體發展、移動支付便捷等原因，激發了市場的需求量；供給側則是受過高等教育的知識分子有大量的知識盈余，因此利用空間時間且有意愿以及分享平臺，從而輸出自己的知識內容。■