弘揚光榮傳統 激發練兵動力

宮笑 蘇恒

習主席強調：“能否始終如一保持我黨我軍光榮傳統和優良作風，是關系軍隊建設的大問題。”光榮傳統作為一種精神標識，根植于我軍奮斗歷程和偉大實踐。只有守護好傳承好我軍光榮傳統，才能始終保持沖鋒陷陣的銳氣、敢戰強敵的勇氣和決勝未來的底氣，確保部隊戰備訓練動力不減、精神不怠、重心不偏。

一、光榮傳統是激發官兵練兵動力的不竭源泉

官兵的練兵動力，既需要認知、情感、意志的推動，更需要信仰、事業、道德的支撐。而中華民族和我黨我軍的光榮傳統中，蘊含著激發官兵矢志強軍、精武強能的豐富營養和巨大力量。

一是傳統中有家國情懷，可以增強使命感。古今中外，所有的軍隊職能都是打仗，當兵就要上戰場、軍人就要講奉獻。一代代將士為什么總能前赴后繼、無怨無悔，最根本的動力就是以國家、民族的興亡為己任，把保家衛國的使命高高舉過頭頂。中國傳統儒家文化講究“修身、齊家、治國、平天下”；岳飛抗擊金軍，牢記母訓“精忠報國”，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；文天祥過零丁洋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。戚繼光、鄭成功、左宗棠等民族英雄，面對民族危亡，誓死保家衛國。天下興亡，匹夫有責。源自民族大義、夢想追求的使命擔當，是中華民族永遠不屈的鋼鐵脊梁，也是新時代官兵練兵精武的動力源泉。弘揚傳統文化中的家國情懷和愛國精神，能夠最大限度地激發官兵當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的崇高使命感，爭做“在外能擋千軍萬馬，在內能孝親持家”的真性情好男兒。

二是傳統中有信念堅守，可以增強忠誠度。我們黨之所以幾經挫折而不斷向前，是因為革命理想支撐起了共產黨人的精神支柱；紅軍之所以艱難奮戰而不潰散，是因為“支部建在連上”；人民軍隊之所以能從無到有、由弱到強，是因為我們有“黨指揮槍”的軍魂永駐。用光榮傳統激發官兵練兵動力，就是要大力弘揚堅貞的革命理想、忠誠的政治本色，自覺做到上有號召、下有行動，一切行動聽指揮，黨叫干啥就干啥。對基層官兵來講，就是要把“聽黨話”的政治熱情轉化為“跟黨走”的行動自覺，刻苦訓練、精武強能，把忠誠刻到哨位上、寫到訓練場。

三是傳統中有崇高榮譽，可以增強責任心。戰場上要打贏，訓練場上要爭第一，對榮譽的不懈追求是軍人高尚情操的重要體現、履職盡責的內生動力。回顧我軍歷史，通過比武練兵、爭奪榮譽來激發官兵練兵動力的做法貫穿始終。土地革命戰爭時期，紅四軍工作條約中就寫道：比賽繳敵槍炮子彈及其它軍用品之多少；比賽一彈打一敵和擲手榴彈40米以上的成績；比賽連以上干部學會看地圖、畫地圖的人數有多少。還有上世紀50年代創“三手”活動、60年代大比武運動以及90年代末的科技大練兵等，也都是通過弘揚“見第一就爭，見紅旗就扛”的光榮傳統，激發官兵的練兵積極性。官兵有了崇尚榮譽之心，練兵熱情就會空前高漲，戰斗力就能隨之倍增。

四是傳統中有堅韌頑強，可以增強意志力。嚴格的訓練勢必與苦累相伴、與血汗相連，唯有戰勝一切敵人的頑強意志和壓倒一切困難的拼搏精神，才能讓官兵擺脫訓練苦累的困擾，實現戰斗力的提升。在戰爭年代，我們黨和人民軍隊靠著“紅米飯、南瓜湯”“吃樹皮、嚼草根”“一把炒面一把雪”，克服了無數艱難險阻，奪取了一次次偉大勝利；新中國成立后，我黨我軍繼承發揚艱苦奮斗精神，并隨著時代的前進不斷豐富拓展。2021年“十一”前夕，中國共產黨人精神譜系第一批偉大精神正式發布，組織部隊不斷學習、活化運用，必能激發官兵自強不息、奮發圖強、勇攀高峰。

二、用光榮傳統激發官兵練兵動力的現狀剖析

伴隨著強軍興軍的鏗鏘步伐，全軍實戰化練兵的熱潮持續興起，廣大官兵練兵備戰、強軍精武的思想更加穩固、熱情更加高漲、動力更加強勁。但客觀審視練兵現狀，仍存有一些差距不足值得關注。

一是心有疑惑，輕視練兵。新時期成長起來的青年官兵，本身對我黨我軍光榮傳統知之不多、體會不深。而當前以網絡文化為代表的個人主義、拜金主義思潮持續猛烈地滲透，部分青年官兵難免受到影響。調查發現，少數官兵對和平時期軍事訓練的地位作用認識不清，有的官兵存在“近年無戰事、打也輪不上”的松勁情緒，“首戰用我、打贏在我”的使命觀念樹得不夠牢；有的官兵認為練兵是為了“達到評功評獎要求”“應付上級考核”，練為考、練為看，對實戰化練兵不重視。

二是重利輕譽，不思練兵。市場經濟環境下，個別青年從軍入伍不再是為了履行義務、保家衛國，而是把當兵當就業跳板、謀生手段，有的甚至一到部隊就忙著學車、學廚、學修理，為回地方找出路、謀出路；有的身在基層心神不定，想找舒服單位、想交流，對生活條件、工資福利、軍人待遇關注多，對實戰化訓練關注少；有的入伍是為了拿補貼補助、拿政策優惠，部分大學生士兵一入伍就是為了返校后加分、保研，缺乏長期服役打算，入伍多、留隊少，義務兵員結構的改善，沒有充分延伸到部隊戰斗力的穩定提升上。

三是怕苦怕累，躲避練兵。一些官兵從小生長在優越、舒適家庭環境中，往往訓練口號喊得震天響、落到實處不咋樣，駐訓想留守、考核想溜邊，做不到一不怕苦、二不怕死；平時有了急難險重任務，能躲就躲、能推就推，挑三揀四、拈輕怕重，遇到困難固守“鴕鳥”心態，訓練場上講究“佛系”練兵，少有主動請纓，鮮見爭搶任務；探親休假不是等到工作清閑時，而是什么時候忙什么時候休、什么時候累什么時候休。這些都是當前官兵吃苦精神差，戰斗精神不強的具體反映。

四是信心不足，消極練兵。世界新軍事革命蓬勃發展，武器裝備日趨智能化、隱形化、無人化，戰爭已進入發現即摧毀的“秒殺”時代，這些使得部分看問題主觀、想問題片面的官兵站到了“唯武器論”“唯敵強論”的陣營。據調查了解，有的官兵對自我能力素質信心不足，認為即便練了也難達標；有的官兵對操作的武器裝備信心不足，認為與對手比差距較大，練也難打贏。這類錯誤思想與戰爭年代解放軍“鋼少氣多”的過硬作風格格不入，極大腐化了官兵愛軍精武的精神意志。

三、用光榮傳統激發官兵練兵動力的對策思考

光榮傳統通常有三個層次，最外層的是行為方式、具體做法；處于中間層的是原則制度、法則規范；最核心的是思維方式、價值觀念。這些都持久地影響著官兵的思維方式、價值選擇和行為趨向。用光榮傳統激發官兵練兵動力，必須全方位、全要素、全過程、全時空地點滴滲透、長期滋養。

一要堅持灌輸與熏陶并重。傳統的弘揚，必須是風吹樹動、雨打萍濕，既要加強灌輸教育，又要注重熏陶影響。一是要抓系統學習。要破除以往碎片式、模糊化的教育模式，發揮好理論學習“主課堂”作用。對接強軍思想，把主席訓令訓詞和傳承光榮傳統的指示精神作為基本要求，提高官兵思想認識；融入日常教育，把中華民族和我黨我軍光榮傳統中與練兵備戰相關的內容、知識和道理作為基本內容，納入每月教育計劃，結合戰備形勢教育、職能使命教育常講常抓；充實教育內容，用好“1+3+7”基本教材，融入本單位特色傳統文化，每月組織官兵學習，做到教育灌輸不斷線、光榮傳統不斷茬。二是要抓點滴滲透。結合工作任務、重大節日、前輩來隊等時機，開展誓師大會、戰前動員、宣傳鼓動等活動，把部隊的輝煌戰史和革命英雄主義精神融入誓言、融入動員，滲透到軍事演習演練和執行重大非戰爭軍事行動任務中去，引導官兵扎實錘煉戰斗作風、戰斗意志、戰斗血性，不斷強化愛崗敬業、履職盡責的使命意識，鍛造英勇頑強、拼搏進取的過硬作風，在精武強能中砥礪優秀品質。三是要抓氛圍感召。不能光把光榮傳統掛在墻上、擺在館里、成為文物，而要在布設營區氛圍時融入黨史軍史的內容，讓“文物”走出來、活起來。在兵之初、官之初、重大紀念時期，開展參觀史館、集體宣誓、緬懷先烈和“講戰史、話英雄”等活動，將光榮傳統的教育熏陶貫穿官兵軍旅全程。圍繞實戰練兵，設置標語口號、燈箱展板，懸掛實戰宣傳畫、繪制練兵漫畫墻、篆刻打仗文化石、張貼比武龍虎榜，濃厚氛圍文化，讓官兵一進營區就緊繃“打仗弦”，一上訓練場就聞到濃濃“火藥味”。

二要堅持繼承與創新并行。既要在繼承中創新，更要在創新中傳承，二者不可偏廢。一是精神內核要聚焦尚武練兵。訓練指導上，要始終堅持“練為戰”“戰訓一致”“從難從嚴”等思想理念；訓練動力上，要始終堅持發揮官兵的主體作用；訓風演風考風上，要始終堅持“打仗就是硬碰硬，訓演就得實打實”“打贏先打假，求勝先求實”。要圍繞尚武練兵的精神內核，從中華民族和我黨我軍的光榮傳統中，去找尋鮮活的載體和感人的事例，以此教育引導官兵將尚武練兵作為軍人職業素養來追求、作為軍人職業美德來培養。二是情感驅動要緊貼形勢任務。官兵的練兵動力，從最樸素的情感講，主要是愛恨、榮譽，但其內涵精神和表現形式在不同的時代又有所不同。比如，愛，要由愛黨忠誠、愛國奉獻拓展到愛軍精武、愛崗敬業；恨，沒有了國破家亡的現實威脅、剝削階級的壓榨摧殘，就要把對敵人的恨、階級的仇轉化為居安思危的憂患意識，在民族復興、強國崛起、強軍興軍中，憂國家安全利益，憂軍隊改革重塑，憂個人能力提升；榮譽，要由過去殺敵立功、流血犧牲的戰功激勵，轉化為勇爭第一、敢扛紅旗的榮譽驅使，把過去在關鍵時刻的犧牲奉獻轉化為日常練兵的榮譽責任。三是手段創新要契合時代特點。要充分認清網絡推送成為官兵閱讀學習的主流媒介、手機平板成為大眾學習娛樂的主流工具這個現狀，運用形式新穎、內容活潑的教育手段講好光榮傳統。把廣播站、電視臺用起來，把微信公眾號、手機二維碼用起來，讓官兵在潛移默化中受到教育，變“漫灌式”的被動聽課為“滴灌式”的主動學習，提高官兵學傳統用傳統的熱情動力。

三要堅持言傳與身教并抓。黨員干部以身作則、模范帶頭，既是堅守傳統的重要內容，也是弘揚傳統的主要方法。一是要帶頭學習傳統。要帶頭先學一步、深學一層，在全面理解掌握的基礎上，帶頭鉆研光榮傳統中練兵備戰的精神內核、表現形式，使之系統化、體系化、專題化。領導機關可通過開展群眾性的學術研究、主題征文等活動，聚智積力、群策群力，將研究成果匯編成教材讀物下發部隊，供官兵學習使用，服務于練兵備戰、強軍精武。二是要帶頭宣傳傳統。中央電視臺熱播的“中國詩詞大會”“經典詠流傳”“典籍里的中國”等品牌欄目，給我們提供了示范和啟示。黨員干部要親自設計教育，靈活運用通俗化、形象化、信息化等形式手段；要帶頭參加教育，宣講傳統故事，解讀傳統精神；要主動貼近官兵，經常深入一線面對面討論交流，切實讓傳統走進官兵、引領官兵。三是要帶頭踐行傳統。要做到訓練中身先士卒，帶頭練技能、練體能，敢于開第一槍、打第一炮，敢于叫響“看我的”“跟我上”；學習中著力攻關“五個不會”，練戰法、練指揮，努力固強補弱；工作中勤勉敬業，踏實肯干，有激情、干勁足，切實發揮好示范引領作用，成為官兵學傳統、講傳統、用傳統的榜樣，上行下效，讓好傳統在部隊蔚然成風。