◎李亞男
蒙太奇作為一種編輯影視作品的慣用方法,即是將在不同的時空間,從不同距離和角度,以不同的方法將所拍攝的鏡頭合理地編輯在一起,以提高影視敘事的連貫性、平穩性,用以突出人物的思想、性格及行為活動特點。隨著影視行業的快速發展,影視后期制作水平的提高,蒙太奇的種類和手法日漸豐富,為提高影視后期制作水平提供了支持。在這樣的背景下,隱喻蒙太奇作為一種重要影視后期制作手段得到了廣泛的運用,并取得了理想的效果。
當前蒙太奇手法的界定,學界沒有給予明確的定論。關于隱喻蒙太奇,我們可以簡單地將其理解為一種用于突出導演想要表達影視作品深層次寓意的一種含蓄、深刻、多變的蒙太奇手法。它是按照劇情發展的內在需要和情節刻畫的外在需求,依托景物鏡頭直接呈現影視作品的主題和表達人物思想活動的方法。
具體來說,就是將兩幅畫面并列,以A比B,以此喻彼,按照一定的鏡頭順序使之產生更加強烈的視覺沖擊感,調動觀眾的注意力,沖擊觀眾的心理,從而鮮明地呈現出影視作品的主題和人物的思想情感,以促進觀眾弄懂導演的藝術表達意圖。在運用隱喻蒙太奇手法時,決不能過于簡單直白,也不能過于晦澀難懂,要做到恰如其分,自然含蓄,能依托人物形象和情節發展體現出影片主題。同時在刻畫人物性格時,需要依托具體的任務行為展現人物性格特點,而不是過多依賴隱喻蒙太奇手法,避免出現形象脫離實際的情況,給人營造一種抽象理論的認知氛圍,進而使觀眾產生審美疲勞和反感情緒。
我們在討論隱喻蒙太奇的應用方法時,繞不開蘇聯著名電影導演列夫·庫里肖夫所做的關于蒙太奇并列作用的實驗。該實驗不僅反映的是一種電影現象,也呈現出了人的一種心理效應,充分證實了不同鏡頭的組合拼接,能夠呈現出多樣化的藝術效果。基于蒙太奇構成的可能性、合理性和心理基礎,庫里肖夫認為電影情緒的反應不應當是單獨鏡頭的內容,可以有多個畫面的并列加以展示。而為了了解蒙太奇并列作用,庫里肖夫給著名演員莫茲尤辛拍了一個面無表情的特寫鏡頭。若只是單獨觀看這個沒有任何表情的鏡頭,觀眾并不會覺得莫茲尤辛的演技有何高超之處,甚至覺得他的演技十分糟糕。但是將這個鏡頭以自然、含蓄、恰當的方式,分別編輯在一盆湯、一口安放死者的棺材、一個小女孩玩玩具狗熊的鏡頭中,神奇的視覺效果發生了。莫茲尤辛面無表情的鏡頭通過與這三個鏡頭進行有機組合,分別呈現出饑餓,悲傷及愉悅的情感,莫茲尤辛的“面無表情”有了更加豐富、深邃的情感,讓很多觀眾認為莫茲尤辛的演技極為高超。由此可見,觀眾情緒的反應不是單個鏡頭的內容,而是多個畫面的并列。正是基于庫里肖夫的實驗,使人們認識到蒙太奇構成的可能性、合理性和心理基礎,并得出結論,鏡頭組合能夠創造不同的藝術效應,影片的結構接觸不是來自現實素材,而是來自空間結構和蒙太奇。
隱喻蒙太奇在影視作品中有很多成功應用的案例,通過剪輯組合不同的鏡頭,在觀眾的意識中以抽象的方式植入情感,極大豐富了影片的含義,突出了影片的主題。如在經典影視作品《戰艦波將金號》中,愛森斯坦在全劇的最高潮中,以迅雷不及掩耳之勢將三個不同姿勢的石獅的鏡頭組接在一起,塑造了“石獅怒吼”的形象,以此提高影片的藝術感染力,調動觀眾的思想情緒。特別是用躺著的石獅,抬起頭來的石獅,前腳躍起吼叫著的石獅,隱喻廣大人民群眾對沙皇的殘暴統治的憎恨,推翻腐朽落后農奴制度的意愿。
如在經典影視作品《罷工》的最后場景里,制作人員在槍殺工人的鏡頭中穿插了屠宰場殺牛的鏡頭,用以隱喻工人的生命像屠刀下的牛一樣不值錢,充分體現了槍殺者殘忍、暴力、血腥的黑暗面。如著名影視作品《摩登時代》的開頭部分,制作人員通過將工人進入廠區工作和豬群奔跑的鏡頭并列呈現,給觀眾營造了一種極具幽默性的視覺沖擊感,讓很多觀眾情不自禁捧腹大笑。同時這個并列的鏡頭也隱喻了工人在資本家的長期的盤剝下,養成了麻木、機械的工作生活態度。
如在知名影視作品《日落黃沙》中搶銀行的鏡頭中,制作人員引入紅蟻吞噬蝎子的鏡頭,隱喻了物競天擇,弱肉強食,適者生存的強權世界,表達出導演對和諧穩定現實社會生活的向往之情。特別是紅蟻吞食蝎子的特寫細節,更能吸引觀眾的注意,引起觀眾對現實社會生活的深度思考,從而從電影作品中收獲更多的智慧啟發。由此可見,隱喻蒙太奇手法的合理運用,能在突出影視作品主題,深化影視作品內涵,以及調動觀眾的思想情緒等方面發揮重要作用,更加自然地提高影視作品的藝術感染力,推升影視作品的藝術造詣。
隱喻蒙太奇作為一種編輯技巧和方法,能夠廣泛地運用于影視后期制作。在影片的拍攝過程中, 涉及很多近似的隱喻長鏡頭,制作人員可以從影片的藝術表達效果出發,加強對隱喻蒙太奇手法的綜合運用,使之在強化和凸顯主題,引起觀眾注意,以及深化影片內涵價值等方面發揮積極的促進作用。比如在強化和凸顯主題方面,制作人員可以通過毫不相干的兩個畫面產生新的含義,依托鏡頭之間的緊密連接,使不同的形象重新并列在一起,進一步提升影片的藝術形象表現力,以及喚醒觀眾豐富的內心情感和萬千撥動的思緒;比如在引起觀眾注意方面,制作人員可以通過不同的場景賦予其不同的含義和作用,展示其不同的藝術價值與特色。特別是讓每一個鏡頭都只呈現一定的內容,以此實現對觀眾的心理引導和情緒規范。借助一些特寫鏡頭,將導演想要闡述的思想內容和表達的內心情感,以恰如其分、自然含蓄的方式傳導出去,更利于引發觀眾的情感共鳴,使觀眾對影片的思想和情感進行多層面、多角度、多方位的思考,使得觀眾收獲更多的智慧啟發;比如在深化影片內涵方面,制作人員通過運用蒙太奇突出某些特性的指向,加強人物的思想意識、情感態度及行為動機等方面的暗示,將影片藝術內涵完整地詮釋出來,促進觀眾體會影片的情感表達魅力,深刻領悟影片的內涵意蘊。
從庫里里肖夫實驗到蒙太奇手法的提出,再到蒙太奇藝術學派的建立,至今已有近一百年的歷史,其對影視藝術效果的進步與發展發揮了重要的促進作用。當前影視導演群體依然重視隱喻蒙太奇手法的運用,對于隱喻蒙太奇的探索與實踐也從未停止過,特別是隨著影視創作思想觀念的轉變,剪輯技術手段的更新換代,使得影視后期制作有了更加長遠的發展空間,但也使其面臨著前所未有的巨大挑戰。雖然隱喻蒙太奇手法的運用,在很大程度上拓展和延伸了影視作品的含義,提高了影視作品的思想表達層次,但是由于其本身具有較強的主觀性,較高的操作難度,一旦使用過度或是不得當,極易給觀眾帶來一種生澀的觀影體驗,甚至引起觀眾對整部影視作品的反感與厭惡情緒。但基于隱喻蒙太奇在突出和強化主題,引起觀眾注意,調動觀眾情緒,以及引發觀眾思考和想象等方面的作用,即便其運用有千種萬種的風險,也不能不可否認其在影視后期制作中應用的價值,特別是其所呈現出豐富影視作品的藝術內涵,提高影視作品的藝術表現力和感染力的作用。而要想在影視作品藝術表現中充分利用隱喻蒙太奇手法表達影視內涵,制作人員必須具備高超的專業技能和良好的思想素養,能正確認識隱喻蒙太奇手法運用的量和度,從而使影視作品變得豐富和諧趣,給觀眾營造更加適宜的情感氛圍和思考空間。通過結合作品劇情的走向和情節發展的實際情況,合理科學使用隱喻蒙太奇手法,從而將影視作品藝術表現力提升到一個新的高度,以更好地激發觀眾的觀影情緒,調動觀眾的思想情感,增強觀眾的觀影體驗。
綜上所述,隱喻蒙太奇作為一種影視剪輯技術,加強其在影視后期制作中的運用,能夠突出和強化影視作品的主題,豐富和深化影視作品的內涵,調動觀眾的思想情緒。影視作品制作人員應當深刻認識隱喻蒙太奇的功能和效用,加強技法的學習和經驗的積累,從而提升影視作品觀賞效果,提高影視作品的藝術表現力和感染力,給觀眾帶來良好的觀影體驗。