你我雙向奔赴

■王一涵

初三那年，我最好的閨蜜去了技校，我跟她從原來的形影不離到漸行漸遠。我是個感性的女孩，在初三那年緊張的升學壓力下，我沒有再結交新朋友。

灰色的初三隨著中考結束了，升入高中后，我發現自己內心竟然強大了許多。偌大的校園里，我習慣了獨來獨往——一個人去吃飯，一個人去教室、回宿舍，孤零零的身影徘徊在這三點一線中。

平靜的生活因為笑笑的出現，卷起了一簇小小的浪花。

因為學習成績優異，這個女孩的名字好幾次鉆進了我的耳朵，直到那次她路過我的座位時不小心碰到了桌角，不好意思地笑了笑，我才算是真正認識了她。看著她瞇起來的眼睛和她的兩顆小虎牙，我感到一陣莫名的溫暖。她的笑容仿佛春天里和煦的陽光，溫暖著我內心的堅冰。

我和笑笑就此結緣。每次回宿舍的時候，笑笑總會拉著我的手。起初我有點抵觸，但是在她善意的驅動下，我并沒有拒絕，久而久之，拉著手回宿舍便成了我們的習慣。

笑笑的成績很好，文科更是班里數一數二的棒。而我，上了高中以后成績漸漸下降，尤其是數學，簡直一塌糊涂。我有些頹廢，甚至想放棄了，但笑笑替我著急，總是耐心地、一遍一遍地教我。于我而言，高難度的數學是我無法征服的山峰，其實我根本不明白那些瑣碎的解題思路，但是笑笑的認真與耐心讓我一次次點頭，假裝自己已經聽懂了她的解答。

期末考試結束后，我拿著40分的數學試卷，內心如同吃了黃連一般難受。數學老師溫和地勸我，讓我不要心焦，慢慢來，說學好數學本來就不是一件容易的事。但她的安慰并沒有讓我好受多少，反而讓我更難受了，因為我知道自己辜負了她和笑笑的期望。

中午，沒有人的教室里只剩下我和笑笑。我徹底爆發了。我把數學試卷扔到一邊，趴在桌子上哭，弄濕了一片課桌。

笑笑過來安慰我，但我不知道說什么好，只是一直掉眼淚。于是笑笑抱著書包，默默坐在我身邊。淚水模糊了我的視線，但我清楚地看到，笑笑也紅了眼圈。

那天中午，我們沒去吃飯，回到宿舍后，分別躺在上下鋪，默契地沒再說話。午休過后，笑笑沒有叫我，一個人去了教室。上課前三分鐘我才趕到教室，急匆匆地翻開數學課本，里面掉出了一張紙條：“沒能讓你開心，我很抱歉。”是笑笑的字。

我回頭望去，笑笑正在看著我，眼里全是擔心。

放學了，我在樓下等著笑笑，緩緩對她說了六個字：“對不起，原諒我。”

笑笑急忙抱住我：“別說對不起，別說對不起。是我沒用，如果當初我用心一點，或許你會考得更好一些。”

我的不開心竟然成了束縛笑笑的枷鎖，我沒想到，那么開朗愛笑的女孩子，居然也有這么脆弱的一面。

那天晚上，我們談了很久很久。我終于問了那個藏在心里許久的問題：“班里這么多同學，你為什么跟我做伴、幫我提高成績？”

笑笑的眼睛里閃過一絲心疼：“因為你憂郁的樣子跟我很像，我看到你，就想到曾經的自己。”

接著笑笑給我講了她的故事——她的童年缺少陪伴和關愛，每一次的傷痛，都是她慢慢自愈的。她看著我，也總想把我從陰霾中拯救出來。

我也給她講了我跟閨蜜小雪的故事，初中時期的友情那樣純粹而美好，而我眼睜睜地看著一切流逝卻無能為力。

“我真的很羨慕小雪，她有你這么好的一個朋友。”笑笑又說，“你也是一個很好很好的女孩子。謝謝你一直陪著我，讓我知道什么是幸福。”

其實和笑笑在一起的時間里，都是她在陪伴我、治愈我。這一刻，我的內心掀起一陣波瀾。一個沒有安全感的女孩卻拼命地為我撐傘，為我遮風擋雨，她多么有勇氣啊。

我的生活逐步走上正軌，我也明白了，人生如列車，中途總有人離開，也會有人到來。盡管數學仍是我的“瘸腿”科目，但我在盡量用別的科目去補救總成績。我和笑笑相互鼓勵，源源不斷地給對方傳遞正能量。我們都知道，在彼此陪伴的日子里，我們都要學會發現自己的幸福，這樣才有能力給對方足夠的安全感。

青春這條路上，我和笑笑在雙向奔赴。