不容小覷的想象力

文/河北省直機關第四幼兒園 胡朋蕾

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。”想象力是怎么來的呢？為什么想象力那么重要？擁有了想象力會怎樣？本期，我們將從幼兒喜歡看的繪本中汲取營養，在共讀中感受想象力的魅力。

想象力有什么用

讓孩子擺脫自卑心理——《小真的長頭發》

愛美和小麗留著長頭發，大家都覺得很漂亮，小真卻留著短短的娃娃頭。愛美和小麗說，她們的頭發會越長越長，長到把整個背遮住。小真會如何應對呢？繪本給出了一個非常巧妙的對策，那就是想象力！

小真展開了天馬行空般的想象：自己的頭發可以長得更長，長到可以在橋上垂下來釣魚，可以在柵欄外遠遠地拋過去套住奶牛。如果睡在野外，可以用頭發把自己裹起來；在家里，自己的長頭發還能當媽媽的晾衣繩。面對愛美和小麗關于頭發怎么洗和梳的質疑，小真依然用想象力來解決——可以把頭發放在小河里沖洗，還可以讓10個妹妹給自己梳頭發。那么長的頭發拖在后面會不會很麻煩？不用擔心，可以把頭發燙起來，變成一個有很多小動物的樹林。愛美和小麗從一開始的不屑，到后來的好奇和懷疑，最后開始羨慕小真的長頭發，并衷心地希望小真的頭發快快長長。什么？你覺得孩子不會當真？那可未必！在我與中、大班孩子們共讀這本書時，他們無不表現出對小真的羨慕。

在幼兒的認知里，大家都喜歡美麗的、厲害的、有趣的形象，如果現實中沒有這樣的形象呢？可以想象呀！有了想象力，就仿佛有了力量，有了勇氣。

讓孩子擺脫無聊——《一起玩形狀游戲》

孩子無聊的時候怎么辦呢？那就需要打破常規，來點新意。象小妹在紙上畫了一個形狀，讓大熊哥哥把這個形狀畫成一樣東西，大熊哥哥想了想，將這個形狀畫成了狗的頭部，并補全了整只小狗。就這樣，他們相互給對方畫形狀，又根據形狀，將其畫成某樣東西。然后開始拓展，將碎紙屑作為畫的一部分進行作畫；用生活中的材料，如小樹枝，將其變成一只蝴蝶。

在繪本共讀時，孩子們的想象力得到了完美呈現。繪本中，象小妹給大熊哥哥畫了幾個凸起的形狀，孩子們嘰嘰喳喳地開始討論：有的說像手槍，有的說像鯨魚噴出的水，有的說像小樹苗，還有的說像蘑菇……共讀結束后，我們一起玩形狀游戲，孩子之間相互出題，隨便畫一個形狀，讓同伴利用這個形狀畫出一樣東西。最后在看到他們的作品時，我不得不感嘆孩子非凡的想象力，根據一個普普通通的三角形，孩子們可以畫成小魚、房子、女孩的裙子。孩子們著迷于游戲，意猶未盡。

讓孩子擺脫平淡——《藍色的椅子》

面對生活中常見的東西，你會好奇嗎？想必很難！因為我們都已經熟知它的名稱和功能。但有了想象力就完全不一樣了。繪本《藍色的椅子》中，布拉克（狼）和耶魯（狗）在沙漠里發現了一把藍色的椅子，耶魯躲在椅子下，把椅子當成遮陽篷。這時候，布拉克打開了話匣子：“椅子可神奇了，可以變成雪橇、消防車、救護車……”它們把椅子當成任何想成為的東西，比如小船、辦公桌、耍雜技的工具。

繪本共讀時，孩子們有的說布拉克和耶魯很有趣；有的說他們會用椅子做各種游戲，還能耍雜技，很厲害！有趣的背后就是對平常事物的新認識，就是利用想象力讓普普通通的椅子變成我們想要的各種東西。共讀結束后，我也準備了一把小椅子，讓孩子們想一想，這個椅子可以做什么、怎樣玩。這個點子瞬間吸引了孩子們，他們有的把椅子當成飛機，有的當成坦克，有的當成電腦……一個個奇思妙想不斷涌現。

椅子還是那把椅子，沒有什么特點，但是有了想象力，椅子就成了有趣的那個“它”，充滿生機和活力。

如何激發想象力

思維小游戲——《跑跑鎮》

繪本《跑跑鎮》展現了這樣一個有趣的場景：貓和鷹相撞會變成貓頭鷹，公主和海豚相撞會變成美人魚，噴火龍和大山相撞會變成火山……

共讀時，除了繪本中的素材外，我還提供了很多新的組合讓孩子們去猜，比如，氣球和火相撞會變成什么？（熱氣球）冰塊和小樹枝相撞會變成什么？（雪糕）老鼠和翅膀相撞會變成什么？（蝙蝠）除此之外，更能激發孩子想象力的，是讓孩子們去觀察周圍的生活，自己想象新的碰撞，會產生什么樣的東西。例如，有的孩子說，“人和蜘蛛網相撞會變成蜘蛛俠”“木頭和葉子相撞會變成大樹”“雪花和人相撞會變成雪人”……在家里，爸爸媽媽也可以和孩子玩這個游戲，激發他們的想象力和創造力。

水是想象力的重要載體——《莎莉，離水遠一點》《莎莉，洗好澡了沒？》

許多孩子在玩水的時候，會不由自主地進入想象的世界。繪本《莎莉，離水遠一點》《莎莉，洗好澡了沒？》展現了兩個世界，一個是媽媽碎碎念的現實世界，一個是莎莉在玩水和洗澡時進入想象游戲的世界。這兩個世界讓我們看到孩子在想象世界是如何冒險的。

在孩子玩水時，家長可以提供一些小玩具，如小鴨子、海洋球、水槍等，同時，適當引入具體場景，如“公主遇到了危險，快來救救她”“有壞人來了，快拿起水槍”等，或者加入到孩子設定的故事情節中扮演角色。家長支持孩子的想象游戲，孩子就能愉快地玩上半天，并且充滿成就感。

把不可能變為可能——《瘋狂星期二》

這本無字書給我們展現了一個神奇的故事：晚上，一群池塘里的青蛙突然乘著荷葉飛起來，它們飛過田野，嚇到了一群烏鴉；飛進城鎮，驚擾了正在吃夜宵的男人；飛進居民家中，看起了電視。天亮了，飛行本領消失，青蛙跳回池塘，留在街道上的荷葉引來了記者、見證者和警察……

青蛙能飛嗎？成人的回答大多是否定的，但是繪本可以帶領我們進入想象的世界。青蛙既然能飛，它會飛向哪里？遇到誰？發生什么意想不到的事？一連串的驚喜和創意隨之出現。

繪本共讀中，孩子們的笑聲此起彼伏，對青蛙的各種“歷險”充滿了好奇，而故事卻在一群豬飛到天上的時候戛然而止。故事結束了，但想象力沒有結束。豬會飛后，將會有哪些“驚天動地”的事情發生？這讓我們不由得想象后續的故事將會怎樣展開。作為家長，我們可以將續編故事的機會交給孩子，給孩子足夠的想象空間，看他們如何呈現天馬行空的想象。