保衛童年

文/毛曉青

女兒讀小學那一年，我去海南出差，帶回來一枚橢圓形的仿玳瑁掛件。對這個黑不溜秋的玩意兒，女兒并不感興趣。我對她說：“媽媽給你帶來了海南島的天空，就藏在這枚掛件里。透過它對著陽光看，你能看到深淺不一的花紋，那就是海南島天空上變化多端的云朵呀。”

之后很長一段時間，只要陽光從窗外射進來，女兒就會歡呼：“我要看海南島的天空了！”然后，拿出那枚掛件，對著太陽，癡癡地看很久。我想，她的心已經飛到她神往的海南島去了……

前幾年外甥女上小學時，我如法炮制，送給她一塊從威尼斯帶回來的藍色水晶石。我對她說，這塊魔法水晶石鎖住了威尼斯的水波，不信你對著陽光看，里面蕩漾著威尼斯的水波紋。外甥女卻把石頭扔在了一邊，完全沒有想證實的興趣，還輕蔑地瞟了我一眼，好像我是比她還小的幼稚小孩。我呆在那里，原來十多年過去，我已經完全不了解現在的小學生了。原來現在的孩子，童年變得那么短，剛上小學，就長大了。

《童年的消逝》一書中寫道：電視時代，一切信息都能夠在成人和兒童之間共享，成人和兒童之間的界限逐漸模糊，兒童提早進入成人世界，童年逐漸消逝。

也許有人會說，讓孩子早點接觸成人社會，有什么不好嗎？大人眼中聽話的好孩子，不就是那個能揣摩并迎合大人喜好的孩子嗎？像我女兒小時候這般天真，相信掛件里藏著天空的孩子，現在可能會成為被取笑的對象。

的確，女兒長大后，也只是個朝九晚五的普通女孩。只是她比其他同齡人更容易找到快樂。她那漫長、天真的童年，使她比其他同齡人更容易自我治愈。

當童年消逝，當孩子擁有與他年齡不相稱的成熟時，實際上違背了孩子正常的成長規律，他們很快失去了純真、美好的童年時光。如同蠶娘嫌“破繭成蝶”的過程太漫長，忍不住用剪刀破開了蠶繭，結果卻導致蠶的凋亡。

保衛童年，讓孩子慢慢體會成長的快樂與疼痛，才是對孩子良好的教育。