把教育裝進日子里

◎ 『我們的故事』項目組

每天清晨，當太陽從地平線上升起，孩子們懷揣著夢想，走進一座座校園，在那里度過寶貴的一天。

一天，看似平凡、簡單，但在教育工作者眼里，卻意味深長。它是孩子們成長的階梯，是走向未來的重要一步，是生命歷程中無法重來的記憶。因此，它必須過好。

那么，這一天該怎樣度過呢？在北京市十一學校，老師們付出了無數(shù)心血與努力，為一個一個日子賦予特別的意義，不遺余力地創(chuàng)造每一天的美好與感動，讓校園生活迸發(fā)出真實的育人力量。

一年又一年，一件件不經意間發(fā)生的小事，一個個必須經歷的工作流程，都被他們特別對待。本著“處處是課程、時時有課程”的理念，老師們挖掘每一個日子的教育內涵，賦予它們快樂與趣味、神圣與莊嚴。由于教育者的用心，一個個瑣碎、忙碌的日子變得不再平常，點滴細碎的時光變成學生特別期待的大日子。

正如學校行動綱要中所寫，“實施不被拒絕的教育。興趣是最好的老師，學校的重大教育活動都盡可能辦成學生的節(jié)日，并使學生終身難忘”，于是，一年里，從2月新學期開始，升旗日、學長有約等每周都帶來不同精彩。此后，除了暑假，月月也都有獨特的校園文化日。正是這些不同尋常、流光溢彩、意義非凡的日子，讓日復一日的校園生活有了亮色，有了價值，有了值得學生長久記憶的理由。這些日子凝聚著學校教師的智慧和愛心，詮釋著一所學校的辦學理念。

更為可貴的是，這些日子屬于每一位學生。

在這樣的每一天里，無論是莊嚴神圣的升旗儀式、成人禮、畢業(yè)季，還是異彩紛呈的紅窗匯、社團聯(lián)合招新、外國國家文化日；無論是激情四射的音樂節(jié)，還是恣意揮灑的潑水節(jié)……學生都是絕對的主人、主角、主力。這是他們的學校，這里有他們的活動、他們的舞臺，這些日子因此獲得他們發(fā)自內心的喜愛。

歲歲年年，年年歲歲，學校成為學生喜歡的地方，讓他們憧憬、向往、念念不忘。有些學生畢業(yè)了，還特意穿上中學時的校服，來到學校門口，希望能再參加一次活動。他們不舍的，正是曾經在這里度過的一個個特別的日子，令人難以忘懷的日子。

把教育裝進日子里，校園里的每一天，就都會在學生的成長中留下深深的印記。

一個一個日子，從指尖悄悄流走，學生一天天長大，從稚嫩到成熟。

一個一個日子，串起來，便是一段美好時光，成為一道亮麗的風景線。

這也是我們?yōu)閹熣叩娜兆樱覀兊墓适潞臀覀儎?chuàng)造的教育。